冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案流動(dòng)的水(留存版)
【正文】 張力”的意思。了解水的好處與危害。 （ 1）師演示實(shí)驗(yàn)：窄紙巾的下部插入帶色的水中，先猜猜會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？再試試結(jié)果怎樣？ （ 2）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。我們比一比，哪一組發(fā)現(xiàn)的水的奧秘多，把你們的發(fā)現(xiàn)用文字或圖畫記錄下來(lái)，也可以用你喜歡的方式記錄下來(lái)。 知識(shí)與技能 : 。 (1)師出示六杯液體，請(qǐng)學(xué)生找出哪一杯是水。 （ 3）匯報(bào)交流。在探究過程中，能夠細(xì)心觀察，尊重事實(shí)，尊重別人的意見。 5．認(rèn)識(shí)水的表 面張力。 （ 4）學(xué)生分組匯報(bào)交流。流動(dòng)的水 【教學(xué)目的】 過程與方法： 、并能在觀察中發(fā)現(xiàn)水的性質(zhì)。要求學(xué)生從多角度描述水是什么樣的物體。
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