【正文】 告訴他。同時(shí)這人寫字還很漂亮。一個(gè)勁地聊天，化妝品男朋友雞毛蒜皮什么都有，把我煩的啊，后來我終于忍不住說，同學(xué)你們不要說話了，我聽不見老師講課，她倆安靜了沒十分鐘又開始頭碰頭地胡聊。三等人：內(nèi)容先不說，千催萬催地發(fā)過來了，文件名居然是：“新建WORD文檔（3）”?。ㄕ嫦雴枂査?和2都是什么，哈哈）還有報(bào)送照片的：請(qǐng)各單位報(bào)送12張某某工作的現(xiàn)場照片，我們要收入專輯。如果Ａ、Ｂ、Ｃ都在同一單位混了多年，很了解，這是另一回事。這樣會(huì)使家長害怕教師家訪。有些家長比較通情達(dá)理，對(duì)教師的提議能主動(dòng)接受，積極配合。取得教育學(xué)生的好效果。班主任向家長介紹情況時(shí)，要實(shí)事求是，既不夸大，也不縮小，這樣才能取得家長的信任，才能使學(xué)生心悅誠服。只有這樣，才能使學(xué)校教育與家庭教育并駕齊驅(qū)，形成合力，學(xué)校教育才能發(fā)揮其主導(dǎo)作用。這樣一是其他的人會(huì)覺得你是一個(gè)比較直爽的人，時(shí)間一長，你說點(diǎn)什么事，大家會(huì)說：這個(gè)人就是個(gè)直性子，但人很正直。說件真事，年底發(fā)通知請(qǐng)各單位報(bào)送電子版的“某某工作總結(jié)”。最后會(huì)選誰呢？他說完這段話，在座的公務(wù)員們一下子沒了說話聲，都靜靜地看著他。每年一度，我們單位都要進(jìn)行全員理論考試，主要內(nèi)容是一年來的時(shí)事政治，國家大事，還有單位里一些重要政策，開卷。不過我家里包括親朋好友，只有我一個(gè)是公務(wù)員，其他的人干什么的都有，所以我常自我解嘲說，怪不得總是不進(jìn)步，原來是先天不足！我想把工作中自己的一些經(jīng)歷和感悟?qū)懴聛恚吘构珓?wù)員這個(gè)職業(yè)無論哪個(gè)城市，哪個(gè)單位都有共通之處?！叭缓笞呦騿为?dú)給考生留出的桌椅前，征詢似的望向最中間的主考官，等待主考官說：“請(qǐng)坐”后，方從容緩慢坐好。要講究坐姿。說的不一定系統(tǒng)，權(quán)做與大家聊天，如果朋友在工作中有什么疑問，也歡迎提問，我們大家一起來探討，應(yīng)該怎么做才好，盡量在公務(wù)員這條路上少走彎路。因?yàn)槟昴甓际侨耸绿幒唵蔚亻嗛喚恚蠹业姆謹(jǐn)?shù)都差不多，所以都不太重視，去了嘩嘩地抄上一堆字了事，越來越不認(rèn)真。他又說：當(dāng)然我只是舉例，這次你表現(xiàn)好，但并沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，那你下次怎么辦呢？再下次呢？你能否一直堅(jiān)持，一直等到屬于你自己的機(jī)遇？說到這里，我想到一些女性公務(wù)員的共同的缺點(diǎn)，大家說是什么？其實(shí)或多或少我也有這個(gè)毛病，就是話多，吱吱喳喳，議論是非。陸續(xù)地，各單位的總結(jié)發(fā)到指定郵箱了。這種方式對(duì)天生話多的人還有點(diǎn)用的。因此，作為班主任如何做好家訪工作顯得至關(guān)重要。切不可毫無根據(jù)地對(duì)學(xué)生作出能力和行為等方面的評(píng)價(jià)。第四：批評(píng)要委婉巧妙教師應(yīng)當(dāng)是家長的教育顧問，可以對(duì)家長提出要求。第一：家訪要主動(dòng)預(yù)約班主任應(yīng)把家長視為教育活動(dòng)的合作者，積極與家長聯(lián)系，而不應(yīng)出于偶然的動(dòng)機(jī)或迫使家長對(duì)學(xué)生采取強(qiáng)硬措施而進(jìn)行家訪。在背后議論別人時(shí)，一定說好話！不管你對(duì)這人有多少不滿，也管你覺得眼前這個(gè)人跟你關(guān)系有多好！我對(duì)辦公室里新來的人常說：你知道哪塊云彩有雨嗎？！比如，有天Ａ覺得和Ｂ很貼心，應(yīng)該有共識(shí)，就說：Ｃ這個(gè)人多差勁，并在背后嘲笑Ｃ。二等人：內(nèi)容也行，也按時(shí)發(fā)來了，但題目仍是“某某工作總結(jié)”，我得先下載下來，打開看看是哪個(gè)市報(bào)來的，然后把文件名加上“某某市”，再扔到文件夾里，我想大家都能明白為什么要這樣做吧？一是以后一看就知道是誰報(bào)來的，二是如果不改，再來一個(gè)這個(gè)的文件，因?yàn)槊忠粯?，不小心?huì)覆蓋前面的文件的。如果你是一個(gè)工作多年，并不想再進(jìn)步的中年婦女，那么話多一些，嘴碎一些也就罷了，說不定還有點(diǎn)好處，哪個(gè)單