【正文】 富等方面承擔(dān)起高等教育應(yīng)有的歷史重任。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難，那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無情”。但是，校園中還有一些不起眼的地方，例如；我們校園及教室地面上還有一些細(xì)節(jié)的污跡，廢紙，垃圾偶爾可見；在校園草坪叢中，有許多的不明垃圾和一些包裝袋，要么就落在地上，要么就停在樹上阻礙光合作用。上一周是我們班級(jí)值周，經(jīng)過一周的值日，我們深切地感受到：今年，我們的xx校園衛(wèi)生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學(xué)變少了，我們的清潔工作也輕松多了。不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。餐廳的不斷擴(kuò)大，為的是我們能夠吃得上香噴噴的飯菜。同學(xué)生病，老師一口氣把她從學(xué)校背到衛(wèi)生院，像父母一樣噓寒問暖，關(guān)懷備至，這是老師關(guān)懷的愛；同學(xué)犯錯(cuò)誤，老師嚴(yán)加批評(píng)甚至還拿小棍子打，這是恨鐵不成鋼的愛；同學(xué)得獎(jiǎng)，最先笑的合不攏嘴的是老師，這是老師欣慰的愛。每天走進(jìn)這些班級(jí)里，你都會(huì)看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起。為此，我校學(xué)工處設(shè)置了宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生考評(píng)制度，真正落實(shí)“環(huán)境衛(wèi)生、從我做起、整治校園，人人共建”的校園文明理念。您想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎？答案當(dāng)然是肯定的。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的校園里，我們的心情又會(huì)怎樣？我們學(xué)校600多名學(xué)生，一人扔一張紙，美麗的校園就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^氣來。平安、文明的校園需要我們每一個(gè)人努力去建設(shè)，然而許多發(fā)生在我們眼前的不文明行為卻給校園抹了黑，破壞了學(xué)校文明、和諧的氛圍。放大到整個(gè)社會(huì)來說，公物是服務(wù)于每個(gè)公民的。點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧！我的講話完畢！謝謝大家！校園衛(wèi)生演講稿9尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：我們的校園里，常常有垃圾在我們的眼前晃來晃去。你們的行為就代表了你們班的行為，千萬不要給你們班丟臉！希望同學(xué)們按照我的建議行動(dòng)起來！校園衛(wèi)生演講稿10尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：走進(jìn)我們新力惠中的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗?！皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!在大家的努力下，我們新力惠中學(xué)校會(huì)更加陽光燦爛!謝謝大家!校園衛(wèi)生演講稿11親愛的老師、同學(xué)們：大家好！我是xx，說到愛護(hù)校園衛(wèi)生沒我相信大家一定不會(huì)很感興趣，但是對(duì)自己衛(wèi)生還是非常關(guān)心的，我們每一個(gè)人其實(shí)或多或少都會(huì)在乎自己形象，特別是衛(wèi)生形象，這一點(diǎn)是從小就養(yǎng)成的，但是我們?nèi)鄙僖环N關(guān)心公共的衛(wèi)生的心態(tài)，我們生活在這個(gè)美麗的校園里面，理應(yīng)愛護(hù)好每一花草，每一樹木，這也是我們作為一名初中學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度，我們應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)作自己的家一樣愛護(hù)，我們在家里看到有垃圾的地方，第一反應(yīng)肯定是不舒服的，讓后就會(huì)想辦法清理，那么我們?yōu)槭裁床话堰@種習(xí)慣帶到學(xué)校來呢，有很多好的習(xí)慣是會(huì)影響到大多數(shù)人，這是我們的`一種美好品德，當(dāng)然在我們身邊一直都有好的榜樣，這種現(xiàn)象是好的， 積極的我們應(yīng)該推崇學(xué)習(xí)，部分的同學(xué)是非常愛護(hù)環(huán)境的，小到個(gè)人衛(wèi)生，大到校園衛(wèi)生，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的向這類同學(xué)靠攏，一部分人是能夠帶動(dòng)更多的人。物質(zhì)文明和精神文明都是文明社會(huì)的重要標(biāo)志，所以我們國家也一直在同時(shí)抓物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。路上的垃圾很多不是因?yàn)殡S手亂扔的原因，而是其他。每天都看到好幾次發(fā)生，這才是學(xué)校衛(wèi)生不好的主要原因。針對(duì)以上的幾個(gè)現(xiàn)象，我們向大家提議解決辦法：首先：路邊的果皮箱容量很小，是一種特殊情況下的便民設(shè)施，不是常規(guī)垃圾投放地點(diǎn)。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)是我們學(xué)校非常重視的德育教育內(nèi)容之一?；ハ嗵嵝?、監(jiān)督，做到學(xué)習(xí)用品擺放整齊，主動(dòng)清理桌子抽屜內(nèi)的垃圾，做一位講衛(wèi)生的人；注意個(gè)人形象，不在路上邊走邊吃隨意丟垃圾。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。為了讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧，為我縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市盡自己的一份力，我們發(fā)出以下倡議：人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。但是，還是少數(shù)幾個(gè)班級(jí)對(duì)衛(wèi)生清掃還不夠重視。這一類同學(xué)很多是因?yàn)闆]有意識(shí)到這種做法的不妥，只能說認(rèn)識(shí)不到位。有的同學(xué)，把垃圾朝著果皮箱的方向一扔，沒扔進(jìn)去，走了。一個(gè)學(xué)期，我們這一組總共不過查到了4個(gè)隨手扔垃圾的學(xué)生。很多同學(xué)都有這樣的感覺，早上經(jīng)過我們同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，校園和教學(xué)樓衛(wèi)生是很好的，可是課間操、中午放學(xué)后，我們原來整潔的校園卻多了很多飲料包裝盒、糖果包裝紙和塑料袋、甚至還有沒吃完的薯?xiàng)l或爆米花……。五、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不攀折樹枝。關(guān)于校園的衛(wèi)生，我的建議是：我建議學(xué)校舉行“你扔我撿”的活動(dòng)。因此學(xué)校德育處進(jìn)一步加強(qiáng)校園保潔工作的宣傳教育，提高師生環(huán)保意識(shí)；扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生清潔措施，以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動(dòng)創(chuàng)建“清潔校園”活動(dòng)，為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻(xiàn)。在平時(shí)，這種行為更是我們每個(gè)人應(yīng)具有的最基本品德。現(xiàn)在，我們的校園環(huán)境優(yōu)美，每個(gè)來到我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、客人無不交口稱贊。，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛(wèi)生的人。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時(shí)，愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的39。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。因?yàn)樗麄兊暮⒆釉谝粋€(gè)充滿愛的家園里成長。時(shí)刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！謝謝大家！第五篇：校園衛(wèi)生演講稿校園衛(wèi)生演講稿校園衛(wèi)生演講稿1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！( )，我為大家演講的題目是《讓我們在愛的校園里放飛夢想》清晨，一縷清風(fēng)送來了美麗的朝陽。校園是個(gè)小社會(huì)，如果同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢?當(dāng)然，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化。不積跬步，無以至千里。我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長！而美麗的環(huán)境需要我們共同的營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，在此，我向全體小學(xué)部的師生發(fā)出倡議；一，少吃零食，吃零食給我們的健康帶來不良影響，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。一片紙，我們撿起。放學(xué)后，我們偶爾會(huì)看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。和諧校園是自我教育、學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的和諧統(tǒng)一。如果大家增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習(xí)慣，就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。它不僅就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)，而且給工人叔叔帶來很大的麻煩。老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。古人曾經(jīng)說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。理想的大學(xué)教育離不開自我教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的相互作用、相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)四大教育的和諧發(fā)展。同學(xué)們，美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩。一滴水，我們節(jié)約。拾起一片垃圾，留下人格與文明。二，不亂丟紙屑，不吃垃圾食品，口香糖，不在地面上吐口向塘！就少了一處衛(wèi)生死角，多了一方潔凈的樂園！要主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢！三，三不踐踏草坪，小草也有生命，需要你我公同呵護(hù)！讓我們大家一起來欣賞美麗你的育才學(xué)校吧！四，加強(qiáng)思想，品德的教育。不需要花費(fèi)我們太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動(dòng)作和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。我們李莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)沐浴在溫暖的陽光里，光彩照人，美麗極了。這樣的事情真的是舉不勝舉。其次是：我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及班級(jí)清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。把班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持，做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。謝謝大家。，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾；做一個(gè)節(jié)約的人。維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校公物以及花草樹木，是我們從小就開始培養(yǎng)的一種意識(shí)。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)待公物的態(tài)度看起來是小事，但是如果做不到位，對(duì)個(gè)人形象有很大的影響?，F(xiàn)對(duì)教室衛(wèi)生作如下要求：門窗保持清潔，玻璃用干布擦；前、后門門檻做到無積塵，門檻角落處用刷子清除干凈；室內(nèi)外墻面做到墻面清潔，宣傳欄張貼整齊、規(guī)范；地面保持清潔，無污跡，無紙屑等；課桌椅桌面無涂跡、整潔，擺放整齊；講臺(tái)的臺(tái)面、臺(tái)下擺放整潔，無雜物，無灰塵；衛(wèi)生角工具擺放整齊，周邊地面無垃圾，墻面無污漬，垃圾及時(shí)清倒?？梢栽趯W(xué)校很多地方貼上“請(qǐng)把我送回家垃圾桶。六、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。這種現(xiàn)象與我們學(xué)生的身份是格格不入的。一個(gè)學(xué)期，查到4個(gè)。還有的時(shí)候，果皮箱滿了，把垃圾朝著果皮箱旁邊一放。今天提醒之后，今后意識(shí)到了，許多同學(xué)就不這樣做了。班級(jí)抓學(xué)習(xí)比較嚴(yán)，但是對(duì)衛(wèi)生不關(guān)注，或者更準(zhǔn)確地說，對(duì)學(xué)校公共衛(wèi)生不關(guān)注，自己班級(jí)內(nèi)部的事情做的還不錯(cuò)，但是對(duì)走廊、對(duì)室外衛(wèi)生區(qū)不夠關(guān)心。不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士，提倡“彎腰精神”，隨時(shí)撿起零星垃圾，放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。學(xué)文明人，做文明事。我還覺得有必要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字“責(zé)任”，我們要培養(yǎng)的是那種有胸懷、有責(zé)任心的人才。這種同學(xué)主要因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真、方法不得當(dāng)。這種現(xiàn)象很為常見。我相信其他值班的老師也有這個(gè)認(rèn)識(shí)。這一定程度上是我們的物質(zhì)文明提高的表現(xiàn)，但我們當(dāng)中的不少同學(xué)是物質(zhì)文明提高精神文明下降，這不是真正的文明。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。亂扔垃圾為班級(jí)扣一分；保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾為班級(jí)加一分。美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。公物是供整個(gè)集體共同使用的，是為了方便生活在這個(gè)集體中的每個(gè)人的。培養(yǎng)自己愛護(hù)公物的意識(shí)，更是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。清晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來，我