【正文】 岳老師的課堂上一直歡笑不斷，兩個小時常常就悄然流逝！他最喜歡的口頭禪就是：你們可不要讓我生氣哦，假如讓我生氣的話，我連自己都怕。我們要是犯錯了，你該挨了。如果有一疊作業(yè)沒做好，就會被批評。看到這里你一定會想這么漂亮的老師，怎能是一個魔鬼呀？唉！這可真應了那句老話：人不可貌相呀！嚴老師上課時聲音很大，在二班上課，四班都能聽得到，這不她又聽見那個外號，開始從辦公室里的江南淑女變成北方粗壯大漢了。當然這個外號我們也只敢在私底下說。這就是我的老師——彭老師。的確，這正道的光一照，部分“小臣”就改過自新了。記得有一次，我月考沒考好。就這樣，本來就很有趣的抓人游戲，加上她抓我們時手舞足蹈的樣子，就變得無比有趣了……他的一顰一笑，一舉一動，總是能吸引我們的注意力，即像演員又像導演，讓我們不禁捧腹大笑，我們的歡叫聲總是可以從五樓傳到一樓，引來其他班級同學莫名的羨慕！對了，還記得一二年級的正中午，也是我們4班的快樂時光！那一次，她和我們一起玩“捕魚器”（這個游戲的名字是我隨便取的），我們一大群人一起沖，目的就是要跳過“捕魚器”，可是正在洋洋得意的時候，她一下子伸開了雙手，“啊！……”的一聲，我們都沒了，真是氣死我了！不管在課堂上還是在生活中，她總能為我們帶來歡樂，有她的地方就有歡聲與笑語。平時，老師也盡心盡力地輔導我們，老師一天要上十幾節(jié)課，有時講課講得嗓子都有點啞了，但還是堅持給我們講清楚，直到所有人都明白了才肯“罷休”。他是誰？對于“武林盟主”這個詞，想必你們并不陌生，無非就是位法力深厚，稱霸全球的武林高手。我本以為我做得天衣無縫，卻萬萬沒想到，李老師，緩緩地走到了我的旁邊，對我說：“你這點小把戲都是我小時候完聲的，我高中的時候還偷吃過西瓜呢！在你做出打噴嚏這個動作時，我就已經(jīng)看透一切。老師，您是路燈，照亮我們成長的道路；老師，您是園丁，培養(yǎng)我們長成參天大樹；老師，您是太陽，用光芒使我們發(fā)光發(fā)亮！“漫畫”老師五年級作文14搞笑達人劉老師劉老師個子高高的，喜歡穿黑色的衣服，她有著水汪汪的大眼睛，櫻桃紅的大嘴巴，她總是很容易逗笑我們。田老師有一頭絲綢般的39。當時在場的同學都驚嘆不已，余老師可真厲害呀！余老師不僅有嚴厲的一面，有時候也很溫柔。他雖不是我們的班主任，卻可愛管閑事了，動不動就自作主張地安排同學、班干部去值日、去管理。我原以為她只是因為家里需要用而買，而我漸漸地發(fā)現(xiàn)她不是要買東西，而是想讓那些擺攤子的老人能早點回家吃飯，也不管自我是不是真的需要這些東西。但沒多久，我們班最出名的兩個搗蛋精又開始我一言你一語地聊天，還手舞足蹈，我們原以為柳老師會發(fā)怒，批評他們不守規(guī)矩，可是她只是停了下來，臉上并沒有怒意，只是在鋼琴的“咚”鍵按了三下，立刻，班級立刻安靜了，這三聲并不大，卻能給人一種警告的力量，不用當面批評某個同學，保護了我們的自尊心……我喜歡我的音樂柳老師，她，保護了我的自尊，我們的音樂柳老師善解人意，時刻保護著我們的自尊心。夏天經(jīng)常穿著短袖T恤搭配著長款休閑褲，說話時聲音既洪亮又不失親和力，他就是我們的陶老師。教師就像我們的親人。全班同學長舒一口氣，但是我卻替那兩位同學捏一把汗，因為他們馬上就要接受“緊箍咒”的洗禮了。課太無聊，我以為他會生氣，但他并沒有。沒想到平時溫溫柔柔的毛老師居然有這么嚴厲的一面，真像京劇里的變臉呀！這個犯了錯的同學最后如同罪犯一樣垂著頭走出了辦公室，之后果然沒再犯錯！可見毛老師變臉的威力有多大！毛老師也有說話不算數(shù)的時候。我們才跑完一圈就氣喘吁吁了，可是又害怕老師責罵，就咬緊牙關繼續(xù)跑。一頭烏黑的秀發(fā)時而自然地披散著，美麗沉靜，時而高高地束成一個馬尾，精明干練。七十二變、自創(chuàng)棍法這個老師每天穿得很悠閑，等你和老師相處一段時間，就會發(fā)現(xiàn)老師一點都不“閑”。面對同學們的每一個錯誤，張老師都會用紅筆仔細地圈出記號，并在旁邊打上括號，要求我們及時更正，她常說知錯就改不算錯，有錯不改錯上錯，我們應做個知錯就改的好孩子。只見他黑著臉，聲音變低了8度，嚴厲地說：“這課不下了，一直讀，讀到我滿意為止。然后，就讓我們做50組高抬腿，正當我們氣喘吁吁的時候，他就說：“你們不行啊，給我做50個仰臥起坐。漫畫老師五年級作文12我有這樣一位老師，長相如同絕世美女，那就是我的語文老師——毛老師。他長得挺帥，五官端正，鼻子上頂著一副眼鏡，看上去帥帥的。每每到張老師上課時，同學們不禁都要為自己捏一把汗，因為張老師上課時只要看見有人說話，就會停下來不講了。我也深陷其中，聽得如癡如醉。記得有一次我的朋友要調(diào)到第三大組，我們幾個就非常的傷心，然后我們就去數(shù)學老師那里求情，老師心底非常的善良，就不調(diào)位置了這時把我們幾個都樂壞了。“怎么回事？”“假期都玩瘋了！”老師一個個的問同學們?yōu)槭裁礇]有完成，一個一向和藹可親的喬老師發(fā)怒了！大部分同學都嚇傻了，問完后，喬老師怒氣沖沖的看著他（她）們，說：“抄十遍，下午交！”但這份嚴格讓我們認真對待學習，都說嚴師出高徒，我們二班可是大名鼎鼎的學習好很很多老師都十分羨慕呢！能遇到喬老師是我的幸運，我要向喬老師學習！漫畫老師五年級作文5我們班的音樂老師柳老師一直很善解人意，對我們都很和藹，善解人意，是一個好老師。我們的作業(yè)上的“斑斑點點”她都能發(fā)現(xiàn)，異常是對那些作業(yè)沒有完成，卻撒謊的同學，她總是不打罵，但她的做法卻是——縱容他們不做。他在課堂上“浪費”了我們許多的時間，每當看見同學有不好的表現(xiàn)，他便旁征博引一發(fā)不可收拾了。這時余老師卻依然不緊不慢地板書，一邊板書一邊嚴厲地對我們說：“某同學不要這樣了，下一次我就要你站起來了。劉老師是我在學校里最喜歡的美術老師，她也是我覺得最搞笑的老師，當然，她也從來都不會總是把美術課當玩笑的，因為工作起來的她呀，更認真，更敬業(yè)！“漫畫”老師五年級作文15在詩情畫意，充滿生機的校園里，經(jīng)常會看到一個熟悉的身影。還有一次，方老師發(fā)現(xiàn)班上大部分同學字寫得不好看，不是寫得龍飛鳳舞，就是七扭八歪；不是寫得被風吹倒了，就是像小木棒一樣瘦瘦高高的；不是大得像籮筐一般，就是小得可以和螞蟻相提并論。別看李老師平常十分溫柔，如果你敢不寫作業(yè)，那李老師往日的溫柔將會化為烏有，玩歸玩鬧歸鬧，但是不寫作業(yè)她絕對忍不了?！狈嚼蠋熤灰徽f，我就會被嚇一跳。在我氣餒的時候，老師不住地安慰我，鼓勵我。陸老師轉過身，走到講臺后，又開始繪聲繪色地講起課來。這時，他走到剛才手舞足蹈的同學身邊，拍拍手說：“你的華爾茲表演得不錯嘛！”“哄”教室里一片笑聲，那位同學和剛才瘋狂的同學都不好意思地低下了頭。終極技能：“正道的光”在平時的路隊中，總有調(diào)皮的“小臣”故意擾亂森林秩序，嘩眾取寵，而被多心眼的.“母雞”昭告天下，這下“大老虎”可要發(fā)威了。事。數(shù)學老師——老肖。所以，我們語文老師的辦公桌前，也成為了我們班最熱鬧的“景點”，每個同學都喜歡到這個“景點”跟老師說說笑笑。老師講完后，我們拿起毛筆開始寫起來。郭老師，170多一點，今年60多了。老師的教學質量非常高，哪是天花板啊，簡直是銀河系！老師一到上課立馬變成霸氣凜然的女高音，課講的特別清楚，每一個知識點都會讓我們記住，所以我非常喜歡數(shù)學課，一到數(shù)學課我就精神滿滿。謝謝您，胡老師！“漫畫”老師五年級作文12短頭發(fā)黑上衣，戴眼鏡，灰裙子，咦，這是誰呢？沒錯，這便是我們的語文老師，也是我們的班主任。有一次我們上《牛和鵝》，課上著上著，老師開始給大家分享故事：我記得我小時候，有一次放學回家的路上，家里養(yǎng)的白鵝突然朝我嘶吼追來，一下就追上了我一口把我的肉咬紫了，同學們聽完后心有感慨，鵝原來那么厲害，方老師好慘，各種聲音在教室里回蕩，大家聽完后學課文變得輕松多了，真是教學有“方”??！那么有趣，那么嚴格，那么辛勤。當時在場的同學都驚嘆不已，余老師可真厲害呀！余老師不僅有嚴厲的一面，有時候也很溫柔。沒想到老師還記得。”那個同學轉過頭來看到老師在她旁邊。我喜歡這樣“會變”的教師。感謝老師！“漫畫”老師五年級作文6我有一位“會變”的教師，他圓圓的臉龐，高大魁梧，小小的眼睛在大大的臉上雖然有點不相稱，但卻很犀利。時候，進入她的肺中去“休息”，這真是一位稱職的老師。整節(jié)課分三個部分，先學習的是一篇小古文——《管宴列傳（一）》。這就是我們的語文老師。每一次開運動會時，李老師的`老師總會派她去比賽跑步，但因為她體質較弱，所以每一次都是倒數(shù)第一。聲音甜美且動聽。胡老師還經(jīng)常和我們聊天玩游戲，我們每天都生活在快樂的氛圍中。馬老師就是這樣關心呵護我們的好老師，她更像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的幽默漫畫老師作文五年級，希望對大家有所幫助。老師給你處理一下，就會沒事的。胡老師還是一個幽默風趣的人。她變臉比翻書還快。在我們遇到困難時，她那一臉慈祥的笑就像一個小天使一樣默默地為我們加油吶喊。這就是我的老師，怎么樣？她很幽默吧！“漫畫”老師五年級作文2她，透著淡淡的清香，散發(fā)著濃濃的書卷氣，有時仿佛還摻雜著一些孩子氣，她愛笑，還總是笑得那么甜。但是他的常識十分淵博，對歷史更是知道非常多，他的課堂讓大家印象深刻，同學們都非常積極地參與互動。為什么這么說呢？因為每當侯老師進教室上課時，“我”就要開始工作了，不但要加大馬力地工作，而且還要不停地搖頭，這時的我真的真的很辛苦。老師這個方法真靈，既讓我們得了獎勵，又讓我們學到了知識。陶教師不愧為語文教師，語言生動趣味，表情時緊時松，再配上手舞足蹈的動作，同學們被逗得開懷不已，有的眼淚都出來了。“好”老師嘴角一提，我們就知道她有什么點子了?！痹捯魟偮?，全班同學立即安靜下來。而星數(shù)的獲取方式有多種?！边@讓我懸著的心放了下來，但胡老師的話我卻牢牢地記在心里。這位仙女也是位突擊手，戰(zhàn)無不勝，她就是我們的數(shù)學老師。我們第一天上學的時候，我就聽出來廣播里播的是我們班主任——施老師的聲音哦！就這樣，我們從一年級聽到了五年級，都是她那熟悉的聲音，一點也沒變喲！第二特：上課特施老師的39。在我的記憶中，我的數(shù)學老師喜歡穿藍色的上衣和黑色的裙子，很符合她的嚴厲。身影，是語文老師來了，她抱著一大疊考卷，還笑瞇瞇的跟旁邊其他老師聊著天，等他們道別時，她突然就像翻書似的露出一副兇巴巴的面孔?！跋旅嬗姓埖谝晃恢歇務呱吓_領獎。因為有一次上課鈴響了，可彭老師一直沒走進教室，我們高興極了，仿佛上課鈴沒打過一樣，又回到了課間，同學們該聊天的聊天，該玩的玩。當“小臣們”跟一些“大臣”學習各種本領時，常常會由于某個“大臣”把控場面力度不過，引發(fā)一些“小臣會議”。你看，有的手舞足蹈，有的高聲喧嘩，還有的神采飛揚．其中有幾位已經(jīng)做好“百米賽跑”的預備姿勢。從此，我的語文大有提高。老師就和我一起找資料，商量出一個不錯的創(chuàng)意。卻是方老師的臉才會變成那個溫柔愛笑的臉。你們的漫畫老師是什么樣的呢？我很期待哦！“漫畫”老師五年級作文12兩只炯炯有神的大眼睛，一頭齊耳的短發(fā)，構成了我獨一無二的數(shù)學李老師。方老師知道后，在全班同學面前講了這件事。后來我接著聽她說。可過了一會兒，余老師并沒有來，大家哄堂大笑，又開始打鬧。他梳著一頭中分的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同學們的內(nèi)心，一口“鐵齒銅牙”，同學們有任何情景他都無所不知。在我的記憶中，您是一位教導有方、善良的好教師。有時她在課堂上認真的講課，她笑了起來，溫柔地講解同學們的問題，她笑起來像春天的微風，在課堂上如果同學們回答錯了，他也不會生氣，耐心地改正同學們的錯誤，再耐心地講解，一直到他（她）會做，沒有再出錯時才停止講解，她的聲音十分柔和像春風細雨。漫畫老師五年級作文7相信大家應該都聽過漫畫這個故事吧，下面我講一講自己的漫畫老師。上課時陶老師眼里容不得沙子，同學們都敬而遠之；下課時陶老師卻是非?！罢{(diào)皮可愛”，身邊總是圍著一大群嘰嘰喳喳的小麻雀。還有一次，在回家的路上，我遇見了您，看見您的手里抱著一堆本子，我過去跟您打招呼時才發(fā)現(xiàn)那些是我們的本子，頓時，我明白了，原先我總以為教師給我們批改作業(yè)是一件很容易的事，有時候我做業(yè)多了，心里就會不開心，心想今日作業(yè)太多了，又沒的完了。雖說張老師對我們十分嚴厲，但我們知道那都是為我們好。當老師開口為大家唱第一首歌的時候，全班人都從懷疑中蘇醒過來。體育老師長得很高，有1米78，身上還有4塊腹肌，一使勁，手臂上全是像石頭一樣的肌肉。”大家一擁而上，抓起零食就往嘴里塞，而老師則笑盈盈的看著我們。她就是我們的語文老師——張老師，一個溫柔、善良的大姐姐，一個有責任、有愛心的好老師。這使得班級的學生們都努力學習。語文課上，她用那富有感染力的聲音，引領我們在知識的海洋里自由翱翔，一齊走進雨后的森林，一齊領略大草原的風光，一齊感嘆祖國的繁榮富強……當我們正沉浸在語言的魅力里，某個調(diào)皮的男孩偷偷地躲在抽屜里玩玩具，張教師看見了，悄悄地走到他的旁邊，高高地舉起教鞭，輕輕地落在課桌上，一道暗示的眼神，立刻讓作文這個迷路的孩子找到了方向，原本以為的狂風暴雨隨風飄散，張教師用她那溫柔和善良滋潤著我們茁壯成長。這個老師啊，盡管對我們很嚴厲，但是好起來的時候還真好，我還是喜歡肌肉老師。只見她時而妙語連珠，時而手舞足蹈，同學們很快被語文課吸引住了，忘了微機課的事。這次老師的臉上仿佛是沒有的嚴厲的表情。有一次張老師上課時，我跟我同桌說了話被張老師發(fā)現(xiàn)了，張老師“心平氣和”得說道：“下課到我辦公室來一趟。那是剛教叫我們的時候，我們的膽子都很小，上課不敢發(fā)言，生怕說錯。可那兩位搗蛋鬼卻沒看見老師眼神的警告，依然沉浸在自娛自樂中。數(shù)學老師有三樣法寶，來管我們。我們剛到這個班時，卻發(fā)現(xiàn)那把尺上有許多灰在上頭，時間一久，我們發(fā)現(xiàn)我不僅僅是師生關系，都有點像家人了?！彼€愛找麻煩，有時候甚至是“沒事找事”地帶著同學們澆花。當有同學生病時，余老師總是噓寒問暖，細心地照顧他們。上課她可是嚴肅的“黑臉”：若在課堂上東張西望或是竊竊私語，那你可是自討苦吃，她的臉就會變成“黑色”，她會讓你把今天上課的內(nèi)容從頭講一遍；有時，她會變成幽默的“紫色”：就拿上一次語文課來講吧，她正在講臺上講著幾道題目時，突然出現(xiàn)了兩只“小麻雀”，她停止了講課，幽默地說：同學們，你們仔細找找，這里面有幾只“小麻雀”，來得不是時候，該飛走了吧！那兩只偷偷講話的“小麻