【正文】 出放還一站凳上，至起點(diǎn)再把書(shū)包傳遞給排二，自己退于隊(duì)尾。游戲目的：集中學(xué)生注意力，提高快速反應(yīng)能力和奔跑能力，培養(yǎng)積極進(jìn)取精神。然后兩人同時(shí)用力向后拉，將對(duì)方拉起者為勝。每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受能力是不同的，有的可能在課堂上就已經(jīng)有了很深的印象，很難忘記，但這樣的孩子畢竟還是少數(shù)的。從期初開(kāi)始，我就讓孩子們?cè)谡n本的附錄頁(yè)上貼上了課文過(guò)關(guān)表。我建議懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)可以跟孩子做一些簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)會(huì)話、交流，周末課余讓孩子去瀏覽一些有益的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)，看看兒童英語(yǔ)碟片等，有些孩子買(mǎi)了與教材相配套的練習(xí)，有空時(shí)做一做，也挺好的。我?guī)Я?——6年級(jí)兩個(gè)大循環(huán)，比較熟悉這套英語(yǔ)教材，知道學(xué)生在各個(gè)年級(jí)段，該掌握到怎樣一個(gè)程度。4a英語(yǔ)書(shū)上、每個(gè)單元的a、e部分逐個(gè)到老師這里過(guò)關(guān)，我會(huì)在過(guò)關(guān)的部分做好記號(hào)，一目了然，家長(zhǎng)可以隨時(shí)看您的孩子，哪一課過(guò)關(guān)了，哪一課還不是很熟練，需要再加強(qiáng)讀背的。4低段教新單詞時(shí)可以用“找找什么不見(jiàn)了”。C:Dudu...Bus stop!..Game 2:下車(chē)目的：練習(xí)用“Goodbye.”“Byebye.”向他人告別。對(duì)話結(jié)束后，由他取代老師的位置，上前拋球繼續(xù)游戲。（或其它數(shù)字）道具：一只皮球方法：。判斷正確得一枚貼紙或其他獎(jiǎng)勵(lì)。s this?“It39。s that?。在游戲當(dāng)中，老師可以就一些放在桌子上的物品用What39。方法：，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。Game 21：字母排序目的：熟悉字母順序道具：?jiǎn)卧~卡：arm, big, cat, dog, elephant, fat, good, hat, it, July, kite, look, monkry, nose, orange, pupil, queen, red, school, teacher, up, very, what, Xray, yellow, zoo。t like toy 23 美食家目的：練習(xí)I like don39。老師隨意說(shuō)出黑板上的時(shí)間。Game29：手忙腳亂目的：熟悉表示各個(gè)科目的英文單詞道具：在地上畫(huà)一個(gè)3*3或更大的格子，每個(gè)至少能站下一名同學(xué)，格內(nèi)寫(xiě)下各個(gè)科目的中文，相同科目可以同時(shí)出現(xiàn)，一個(gè)帶指針的轉(zhuǎn)盤(pán)，盤(pán)面分為四格，每格內(nèi)寫(xiě)一個(gè)科目。韻文全文： Winter, spring, summer, am short and I am , faster, up and sit down and touch the ：Winter：蹲下發(fā)抖 Spring:高高地跳起 Summer:手扇風(fēng) Fall：再次蹲下 I39。方法：在黑板遠(yuǎn)處設(shè)置一條起點(diǎn)線，老師在一旁隨意出示單詞卡，學(xué)生舉手用句型I have got...搶答。老師從圖片中任意選一張，紙出示給學(xué)生A1和B組看。該游戲適合單詞，字母教學(xué)。方法：老師帶讀黑板上的數(shù)字，注意強(qiáng)調(diào)十幾和幾十的發(fā)音區(qū)別。ve got...道具：小紙條若干，上面分別寫(xiě)有不同的單詞方法：學(xué)生圍坐成一圈，老師分別給每人發(fā)一張紙條，并告訴他們不要讓別的同學(xué)看到自己紙條上的內(nèi)容，其他同學(xué)舉手猜。該同學(xué)講三個(gè)字母迅迅速寫(xiě)到黑板上，寫(xiě)完后迅速跑到隊(duì)伍最后，做下一個(gè)抽字母的人，并由第二位同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)字母。并由學(xué)生提問(wèn)。Game28：回家目的：復(fù)習(xí)各類(lèi)學(xué)過(guò)的單詞道具：，每所房子代表food, people, toy 中的一類(lèi)詞。誰(shuí)的勾在橫、豎、斜三個(gè)方向連成三格一線就大聲喊BINGO！最先喊的三位同學(xué)的倒貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)，游戲可以重復(fù)進(jìn)行若干次。t like toy don39。為了增加難度，可以由老師指定誰(shuí)唱哪一首歌，避免同學(xué)都挑簡(jiǎn)單的歌曲。下面的同學(xué)應(yīng)用He She is a...來(lái)猜。方法：，可以由本周內(nèi)過(guò)生日的同學(xué)來(lái)扮演；如果沒(méi)有或多于一個(gè)，就用抽簽的方式?jīng)Q定。道具：；每張單詞卡上連一根線；沙包方法：把連著單詞卡的線頭貼在黑板上，這樣卡片就可以掛在黑板上，并能夠翻開(kāi)正反面了。同學(xué)們只執(zhí)行帶有Panpansays...的指令。如果捉到了，還是由老師數(shù)數(shù)，知道他成功地逃脫一次才換人。那對(duì)的學(xué)生得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。Game 5：拋繡球目的：練習(xí)使用“What39。m : Hi!I39。比劃可以自己控制~朗讀單詞用石頭剪子布游戲，同時(shí)可以爬格子，讀對(duì)的爬上一格，讀錯(cuò)了機(jī)會(huì)讓給對(duì)手，先爬到頂者為勝?？傊?，英語(yǔ)筆記本的作用是相當(dāng)大的，因?yàn)槭莿傞_(kāi)學(xué)，英語(yǔ)筆記本上，記得也不多。但是，本班學(xué)生整體動(dòng)作很慢，不容各位家長(zhǎng)忽視，兩周多的學(xué)習(xí)下來(lái)，只有、等5位同學(xué)，基本上課堂上能很順暢地完成我布置的練習(xí)。但有時(shí)有利也有弊，認(rèn)真的孩子的孩子有了更多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，成績(jī)會(huì)相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀。有些孩子忘記帶英語(yǔ)課本的現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生，所以希望家長(zhǎng)能每天提醒孩子檢查第二天要帶的書(shū)本，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常交際用語(yǔ)。游戲規(guī)則：鳴笛三聲才得占圈，占圈時(shí)不得推拉同伴。游戲目的：發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力及學(xué)生快速反應(yīng)的能力。預(yù)備時(shí)各組選一人戴上面具。在小旗前25米處各放一個(gè)實(shí)心球，體操捧若干。發(fā)令后從中線開(kāi)始，用手滾撥一只橡膠實(shí)心球，滾進(jìn)對(duì)方門(mén)內(nèi)就可得一分。游戲開(kāi)始，拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板，而拿球拍的學(xué)生則用球拍進(jìn)行攔擊，如攔擊住了，則是“導(dǎo)彈被擊毀了”，如讓乒乓球漏過(guò)去擊中黑板，則是“導(dǎo)彈擊中了目標(biāo)”。11字母排順序接力賽把兩組20個(gè)字母大小寫(xiě)的卡片打亂次序貼在黑板上，一邊一組。游戲開(kāi)始，教師用中文說(shuō)：樂(lè)譜的七個(gè)調(diào)，美國(guó)，圓心和半徑，中華人民共和國(guó)等，持有這些字母卡片的學(xué)生應(yīng)立即站起來(lái)并舉起字母ABCDEFG，USA，o，r，PRC等，答得既快又準(zhǔn)的組獲勝。此游戲可讓家長(zhǎng)參與，如果一名學(xué)生的家長(zhǎng)的糖葫蘆沒(méi)穿上，則該生要完成特殊任務(wù)或該生小組扣分(urgent task)游戲說(shuō)明:每組成員共同完成傳詞任務(wù)，一個(gè)傳一個(gè)，用時(shí)少的小組獲勝加分。被分開(kāi)的同學(xué)比賽說(shuō)單詞，看誰(shuí)說(shuō)的快。（heavy and heavy）游戲說(shuō)明：講到heavy時(shí)表演舉重，不斷加大砝碼。該游戲用于考查學(xué)生對(duì)單詞的掌握程度。就由他取代老師的位置，重新開(kāi)始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。給學(xué)生幾秒鐘記住每個(gè)顏色物品所放的位置。重新開(kāi)始一首歌曲拍手轉(zhuǎn)圈。s a...”體會(huì)this的距離感。m...”向別人問(wèn)好,并介紹自己。s this? 伸手摸的同學(xué)根據(jù)觸覺(jué)判斷，用It39。道具：沙包方法：，或者站成一隊(duì)，老師站在學(xué)生前面，背向?qū)W生拋球，球離手后轉(zhuǎn)身面對(duì)學(xué)生。小學(xué)三年級(jí)簡(jiǎn)單英語(yǔ)游戲8傳球數(shù)數(shù)目的：學(xué)習(xí)數(shù)字1～5的英文表達(dá)。判斷正確得一枚貼紙或其他獎(jiǎng)勵(lì)。 look at the mirror 游戲說(shuō)明：學(xué)生與老師做同樣的動(dòng)作并操練單詞或句型。讓小朋友猜是什么東西（給一定范圍提示），再猜數(shù)量，揭開(kāi)謎底。就要把該糖果吃掉（即受懲罰）。（body）游戲說(shuō)明:把單詞卡片放在地上，然后用身體的各個(gè)部位去接觸，孩子特別喜歡。游戲開(kāi)始，每組的第一名學(xué)生上黑板前等候，教師說(shuō)出一個(gè)字母，這兩名學(xué)生就立即摘下教師所念的字母，放到講臺(tái)上，一人摘大寫(xiě)字母，另一人摘小寫(xiě)字母，摘得對(duì)而快的得2分，對(duì)而慢的得1分，不對(duì)的不得分，在教師念第一個(gè)字母時(shí)，各組的第二名學(xué)生應(yīng)上前等候，在第一名學(xué)生摘完字母后，教師立即說(shuō)另一個(gè)字母，游戲接著進(jìn)行，最后得分多的組為優(yōu)勝。14大寫(xiě)找小寫(xiě)教師在黑板上貼出一組大寫(xiě)字母，每組找一名學(xué)生到講臺(tái)上來(lái)，教師發(fā)給他們打亂次序的小寫(xiě)字母卡片，在教師宣布“開(kāi)始”后，他們要盡快按大寫(xiě)字母的次序把小寫(xiě)字母貼在黑板上，貼得最快最準(zhǔn)確的組獲勝。游戲開(kāi)始，蒙目者在隊(duì)友的語(yǔ)言提示下，進(jìn)入場(chǎng)中，一旦先觸到本隊(duì)的內(nèi)胎，即可揭去眼罩，并且本隊(duì)員馬上都可進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，將自己的輪胎用腳踢或手滾，攻進(jìn)對(duì)方大門(mén)，先攻進(jìn)者便可得一分。準(zhǔn)備工作： ，在兩半場(chǎng)內(nèi)中心處和四角處，畫(huà)直 徑為1米的圓圈5個(gè)。游戲方法：兩人面對(duì)站立，腳前各劃一條線，相距50至60厘米，兩人同時(shí)握緊一根結(jié)實(shí)的短繩。接著換排二做，方法同前??直至最后一人做，先完成任務(wù)的隊(duì)為勝。游戲準(zhǔn)備：：手絹6個(gè)。注意事項(xiàng)：聽(tīng)統(tǒng)一口令后，雙方同時(shí)用力拉。大部分學(xué)生都只能是初步了解新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還需學(xué)生在課后多下功夫。由于我教6個(gè)班，分身乏術(shù)，所以平時(shí)的課文讀背過(guò)關(guān)我就委托過(guò)關(guān)組長(zhǎng)來(lái)把關(guān)，成績(jī)分為abc檔。三年級(jí)的英語(yǔ)課堂是比較活躍的，有說(shuō)有唱有玩有演，絕大多數(shù)的孩子都表現(xiàn)出了極大的熱情。四年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在整個(gè)小學(xué)階段處于一個(gè)絕對(duì)的主導(dǎo)作用，因?yàn)槿剿哪昙?jí)的轉(zhuǎn)換中，對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的要求發(fā)生了質(zhì)的變化，也許，你的孩子在三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)也沒(méi)怎么多花功夫，也沒(méi)去參加什么業(yè)余輔導(dǎo)或者培訓(xùn)，英語(yǔ)成績(jī)基本在90以上，甚至是95分左右。英語(yǔ)預(yù)習(xí)方面，聽(tīng)讀課文磁帶非常重要，預(yù)習(xí)時(shí)，整個(gè)單元的錄音，至少聽(tīng)上三遍。如剛剛教了5個(gè)單詞，老師把單詞卡或圖片打亂，然后抽掉一張，讓學(xué)生說(shuō)哪個(gè)不見(jiàn)了。方法：老師做司機(jī)，孩子們先連成一隊(duì)開(kāi)車(chē)，然后依次在各個(gè)站點(diǎn)下車(chē)，下車(chē)前向司機(jī)告別。Game 6：猜顏色目的：練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。球出手后說(shuō)出一個(gè)數(shù)字。判斷失誤繼續(xù)猜，知道猜對(duì)為止。s a...”體會(huì)this的距離感。同學(xué)們或猜或根據(jù)自己記憶判斷，用It39。s this? 提問(wèn)。、2名同學(xué)，用英語(yǔ)Find her hiseyes...提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位，并貼到圖上，邊貼邊說(shuō)：These areThis is his her...。計(jì)時(shí)器方法：將上述單詞打亂順序放在一起，并將學(xué)生分組，讓每組學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把所有單詞按照首字母的字母順序排列起來(lái)。t like...She He likes...Does she he like...Yes, she he , she he doesn39。如果聽(tīng)到老師念自己格子里的時(shí)間，就在那一格上畫(huà)叉。方法：將學(xué)生分為兩組，每組出一名學(xué)生參賽。m short 蹲著，并把手放到頭頂，表示自己很矮。搶答對(duì)，向前跨一大步，重復(fù)上面的步驟，學(xué)生到達(dá)黑板跟前以后，可以自由選擇乘什么交通工具到什么地方，說(shuō)出正確的搭配，然后把說(shuō)過(guò)的交通工具和地點(diǎn)擦掉。A1根據(jù)圖片上的內(nèi)容，用動(dòng)作表演的形式把圖片信息傳遞給A組其他同學(xué)。Game42 講故事游戲讓每個(gè)學(xué)生說(shuō)一句話，然后組成一篇短文，再偶筆頭能力較強(qiáng)的須生作好筆記，選出口語(yǔ)最好的演講出來(lái)，生動(dòng)形象。Game40:數(shù)字BINGO 目的：練習(xí)數(shù)字13~19以及30~90,:每人畫(huà)一張3*3的BINGO表,教師在黑板上分兩行分別寫(xiě)下13~19和30~90。Game36:猜猜我有什么目的:練習(xí)Has he she got...? I39。Game33：傳聲筒目的：練習(xí)字母的聽(tīng)和寫(xiě)道具：字母卡兩套（每套都混合有大寫(xiě)和小寫(xiě)字母）方法：將學(xué)生分為兩組，面對(duì)黑板站成兩列，隊(duì)列的最后一張小桌子上，分別放著兩套字母卡，每組最后一名同學(xué)從本組的字母中抽出三張（注意不要讓本組的同學(xué)看見(jiàn)）并悄悄告訴前面一位同學(xué)（傳的時(shí)候要說(shuō)明大小寫(xiě)），然后一個(gè)接一個(gè)，一直傳給本組第一個(gè)同學(xué)。慢或錯(cuò)則被淘汰，換人，堅(jiān)持最長(zhǎng)者為勝。堅(jiān)持到最后的學(xué)生就是下一輪新游戲的老狼。方法：老師隨口說(shuō)出一種食物的單詞，同學(xué)們就在相應(yīng)的格子里畫(huà)勾號(hào)。例如：關(guān)鍵句為 He likes toy ： He like toy doesn39。音樂(lè)停下，誰(shuí)的手里有花，就由誰(shuí)站起來(lái)為大家表演一首學(xué)過(guò)的歌曲或韻句。其余同學(xué)猜，每次都由先猜對(duì)的同學(xué)上前表演。角色：一名過(guò)生日的同學(xué)；其他同學(xué)五至六名道具：請(qǐng)參加游戲的同學(xué)都帶來(lái)一份小禮物（最好是糖果一類(lèi)的），生日蛋糕有條件可以用真的，在黑板上或紙上畫(huà)一個(gè)也可以。s a...提問(wèn)和回答。老師用Panpan says“Point to...he ”P(pán)oint to...“發(fā)指令。就由他取代老師的位置，重新開(kāi)始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。蒙住她的眼睛，用英語(yǔ)告訴她“Find the blue....” ，走向相應(yīng)顏色的五品，并將它拿起。學(xué)生不知道自己下一個(gè)將會(huì)面對(duì)誰(shuí)，也許是新的同學(xué)，也許就是剛才問(wèn)候過(guò)的同學(xué)。（還可再加一個(gè)學(xué)生當(dāng)固定售票員）知識(shí)點(diǎn)：T：Bus stop!Hello!I39。猜出一個(gè)在橫線添上一個(gè)字母，猜不出就在架子上畫(huà)一筆吊死鬼，看孩子能不能在吊死鬼出來(lái)前完成單詞的拼讀。每個(gè)孩子準(zhǔn)備一本《英語(yǔ)筆記本》，記錄下每一個(gè)單元相關(guān)的重要知識(shí)，有些是語(yǔ)法點(diǎn)，有些是注意點(diǎn)，有些是常錯(cuò)誤點(diǎn)。這說(shuō)明，四（1）班的孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上擁有一定的優(yōu)勢(shì)。三、課外拓展我知道有很多孩子在參加校外英語(yǔ)培訓(xùn)，所以他們的基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)更扎實(shí)一些，學(xué)習(xí)課內(nèi)的知識(shí)就輕松了不少。另一種巧妙的復(fù)習(xí)方法是讓孩子把學(xué)過(guò)的內(nèi)容教給你們，他們一定會(huì)非常認(rèn)真地當(dāng)好小老師，學(xué)習(xí)效果一定會(huì)更好。詞匯是三年級(jí)考試的重要內(nèi)容，一定要過(guò)關(guān)。未占小圓者給大家表演一個(gè)小節(jié)目，游戲重新開(kāi)始。若干輪后積分多的隊(duì)為勝。游戲每二人為一組，發(fā)一只大頭娃娃面具，分散站在圓圈外面。游戲準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上劃一條起跑線，線前5米處并排4面小旗（視隊(duì)數(shù)而定）間距2一3米。甲乙兩隊(duì)各為三人。篇三：三年級(jí)體育游戲 三年級(jí)趣味游戲選出4人各拿一個(gè)乒乓球拍，站在黑板前，作為“防空部隊(duì)”，其他人拿15到20個(gè)乒乓球當(dāng)作“地對(duì)地導(dǎo)彈”。被點(diǎn)名的學(xué)生立即讀出這個(gè)字母，并說(shuō)出一個(gè)包含該字母讀