【正文】 一個學生的心靈。學習會上，全體教師學習了汪自強同志的先進事跡。二．對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感汪校長的崇高精神是我們終身學習的榜樣。以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。三、學習她忠于職守、愛崗敬業(yè)的可貴品格。汪金權(quán)同志的感人事跡在全社會廣為傳頌，產(chǎn)生了廣泛而強烈的反響。教書只是手段，育人才是目的。他的行為無聲地告訴我們每一位教育工作者：家長們把孩子送到學校，就是把孩子的前途送給了老師；國家把孩子們送給學校，就是把國家的未來托付給了老師，老師必須竭盡全力，把每一個孩子都培養(yǎng)成人。總之，汪金權(quán)同志的先進事跡和崇高精神，體現(xiàn)了時代的特征，引領著社會的前進。但他施恩于人不求回報，幫助他人不圖索取，各種誘惑面前，泰然處之、不為所動。有時候我盡力了卻也不能改變什么。二、學習她深入實際，扎根基層的優(yōu)秀作風。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。下面我從四個方面談學習汪秀麗同志的心得體會： 一．立足本職，對學生獻出一片愛心汪秀麗同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于學生就是一個“愛”字。重點學習了汪自強立足本職崗位、深入貧苦群眾、堅持11年扎根基層的奉獻精神，并結(jié)合我校教師的實際情況，就今后如何立足本職崗位、踐行愛崗敬業(yè)精神作了深入探討。作為一名教師，應當學習優(yōu)秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。學習汪秀霞同志，就是要學習她忠于職守、愛崗敬業(yè)、自強不息的高尚情操。汪金權(quán)同志扎根山鄉(xiāng)22年，傾心教育、淡泊名利、捐資助學、堅守清貧，以自己的青春、汗水、智慧和人格，向人們展示了一名優(yōu)秀山鄉(xiāng)教師的良好形象。汪金權(quán)愛生如子，“大愛無疆”，他給予學生無私的愛，堅定信念：我個人的力量很微弱，需要幫助的孩子還很多，但我努力每天去做，相信星星之火，最終可以燎原。為了這份責任，汪金權(quán)同志不論在多艱苦生活條件下，他都毫不動搖地常年堅持著；為了這份責任，不論在什么情況下，他始終把學生放在心中，把教學放在第一位。他那種干一行、愛一行，勤學習、愛鉆研，敢創(chuàng)新，努力提高為人民服務的能力和水平的敬業(yè)精神永遠值得我們學習。汪金權(quán)同志雖然工作在艱苦的地方，過著簡單而清貧的生活，卻身居陋室而胸懷天下，生活艱苦仍不改其志，甘愿做承責負重的“橋梁”，始終無怨無悔。我到底能不能改變別人的命運，在多大程度上能改變別人的命運？面對很多學生的問題，我都感到力不從心。學習汪秀霞就要像她那樣堅定理想信念，忠于黨、忠于人民，時刻牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，她幾十年如一日，自強不息、忠于職守、始終如一踐行立黨為公、執(zhí)政為民的根本宗旨，她用實際行動詮釋了一名政