【正文】 式。課余生活，保障學生們的心理健康。他們對我有哪些意見，或者班級里面有哪些需要改善和完善的地方，他們也都會直接的對我說出來。同時在工作的進程中，我也深入地熟悉到心理委員工作的重要性，也開始漸漸的喜歡上了這個工作。我以為我們每一個人都應當曉得一些基本的、解決一般情緒題目的方法，例如：聆聽、安慰這些小小的舉動都是很有用的。為了更好地全面了解學生情況，我通過家訪、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。雖然訓練的時間不多，但參賽隊員在課余進行了訓練。第四篇：大學輔導員工作總結大一新生管理工作體會在送走2004級行政管理專業(yè)畢業(yè)生之后，去年9月，我又開始擔任2008級行政管理班輔導員。對于有些學生還要盡快學會普通話，不要只局限在“老鄉(xiāng)”的小圈子里。第三，以強化英語學習為突破口，成功挽救班級一上網(wǎng)成癮的學生。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望！經(jīng)過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務育人。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共*產(chǎn)*黨，給學生做一個好榜樣。通過記錄班級日志，不僅可以了解班級運轉(zhuǎn)的細節(jié)，同時也是班級的一份財富和回憶。牢固的友誼是在宿舍里產(chǎn)生的，但是很多矛盾也都是在宿舍產(chǎn)生的，很多大學生的心理障礙都是由于寢室同學關系不融洽引起的。當然也鼓勵其他學生積極參與，鍛煉自身的能力。通過這樣的活動，我看到了學生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。那我的想法就是以后假如有甚么不開心的話，你們就找我吧，或找其他同學，最主要是不要憋在心里，一定要說出來。大學輔導員工作總結3不經(jīng)意間，大一的上半學期很快的過往了，我很榮幸確當上了班級的心理委員。這種體驗的感覺雖然很累，但是我依然樂在其中，并且想一直繼續(xù)下去。認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。軍訓結束時，我所帶的方隊的同學們均以飽滿的精神面貌通過了這次軍訓的檢驗。：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗，多向前輩們學習，豐富自身的專業(yè)技能，提高個人文化素養(yǎng)；做好工作計劃，把每一件事做細致，做到位；加強與學生的溝通交流，努力走進學生的內(nèi)心世界。遵照學生處安排，執(zhí)行軍訓期間，新生輔導員值班工作，做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作；組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座，并隨班聽課。第二篇：【工作總結】大學輔導員工作總結大學輔導員工作總結201X年9月伊始，我進入學校，承擔16級XX班200名新生的日常管理工作，不知不覺間，已經(jīng)接近學期末。（2）加強晚查寢制度，每天由兩名班干部在22點進行晚點名簽到，每周日及大假后當日晚點名簽到時間為19：30，對未歸者每次減操行分15分，晚歸的同學每次扣5分，如果出現(xiàn)代簽的情況代簽者每次扣10分，檢查的班干部任由同學代簽的每次扣15分；輔導員不定期進行抽查。（一）收集學生的基本信息，制訂成表，如學生的姓名、身份證號、學號、高考成績、學生電話、家長電話、特長、興趣愛好、以前任職情況、獲獎情況等，以便及時了解學生。二、深入細致的做好廣大學生的思想政治工作，不斷提高廣大學生的思想政治素質(zhì)。當前大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。（二）學生干部的選拔與培養(yǎng)班干部通過自行報名、現(xiàn)場演講、民主投票選舉產(chǎn)生，這樣同學們通過民主選舉對自己選出來的班干部也比較信任，具有較好的服從力。加強文體活動的舉辦：每班利用班費購買一些體育活動器材，利用休息的時間進行鍛煉。在這半年里，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗；和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務以及突發(fā)狀況。與學生溝通，耐心傾聽與指導。第三篇：大學輔導員工作總結大學輔導員工作總結大學輔導員工作總結1在學院領導的安排下，我擔任了會計金融學院的輔導員。學生日常管理?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，在各項問題活動中取得了一定的成績。為了能夠在實習之后，獲得轉(zhuǎn)正的機會，我在此寫下了這篇關于我在xx大學作為一名輔導員的實習工作總結，總結如下：因為我的經(jīng)驗少，所以，在作為輔導員的實習期間，我一直保持著良好的`謙卑態(tài)度。在一開始擔負這個工作時，我感覺我自己的心里真的很迷茫，不知道自己應當往做一些甚么事情。向同學們普及心理健康知識。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力。本學期開展的活動內(nèi)容豐富，有 “學雷鋒、做好事” 主題班會、“兒童交通安全主題班會、“學科學、愛科學” 主題班會、“責任感，光榮感” 主題班會“與文明同行” 主題班會、等活動讓學生在自娛自樂中得到觸動和教育。在日常管理中，通過定期不定期走訪學生宿舍，教育學生在寢室生活中首先要養(yǎng)成良好的生活習慣，尤其是衛(wèi)生習慣，尊重他人的同時才能贏得別人對自己的尊重。第二，與學生一對一逐個談心。在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題?；厥走^去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。二、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮！想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。為了加強對新手的了解及進行有效指導，從第二學期開始，對所有學生按照學號順序，逐個進行談話，每次談話時間不低于半小時，談話內(nèi)容涉及學習、生活、理想等諸多方面，既有固定話題，但又不拘泥與某些話題，既有我問學生的問題，也有學生問我的問題，通過雙向深入交流，促進師生深層次了解和對學生個性化指導。理智和寬容是大一新生的首門“必