【摘要】 第1頁共4頁 人大經(jīng)驗材料充分發(fā)揮法律監(jiān)督職能 一、加強法制教育,提高任命人員的法律素質(zhì)和法治觀念提 高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識和法律素質(zhì),切實做到有法必依、執(zhí) 法必嚴、違法必究,既是深化依...
2025-09-02 18:00
【摘要】畢業(yè)論文(設(shè)計)用紙摘要目的:掌握學(xué)習(xí)醫(yī)院藥房的管理規(guī)范,探討醫(yī)院藥師職能。方法:深入xxxxxx醫(yī)院門診、住院藥房、藥庫和臨床藥學(xué)的學(xué)習(xí),查詢國內(nèi)外醫(yī)藥藥房的管理規(guī)范和藥師職能。結(jié)果:xxxxxx醫(yī)院藥房基礎(chǔ)管理比較規(guī)范,但是藥師職能發(fā)揮不夠,不能很好的做到指導(dǎo)醫(yī)師用藥.結(jié)論:現(xiàn)代化的醫(yī)院,需要有現(xiàn)代化的設(shè)施和先進的管理模式,藥師只有充分發(fā)
2025-01-16 00:18
【摘要】充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用張熊飛學(xué)生的認識過程是一種特殊的、不能脫離教學(xué)媒體的、間接的認識過程,要實現(xiàn)學(xué)生的主體地位,必須充分地發(fā)揮教學(xué)媒體的作用,首先是教師的作用。“古之學(xué)者必有師”(《韓愈師說》)?,F(xiàn)代亦然。研究表明:學(xué)生學(xué)習(xí)活動的自由度是與教師的管理能力成正比的。突出學(xué)生的主體地位,并不意味著教師對教學(xué)活動失去了引導(dǎo),也不是削弱了教師在教學(xué)系統(tǒng)中的作用。學(xué)生參與教學(xué)活動的自由度越大
2025-05-11 23:27