教科版四年級下冊科學教案電路出故障了3(留存版)
【正文】 否認真 制作 電路檢測器； 學生是否 學會用 電路檢測器檢測故障電路并排除故障； 學生能否 能在課后持續(xù)地進行降水量的觀測。 ，怎么樣？（學生制作電路檢測器。 三、教學設計： 教 學 目 標 （一）科學概念： 由電池、電線、燈泡組成的電流動的環(huán)回路叫電路；電路有時會出故障，我們可以用替換法、檢查法或做一個電路檢測器來檢查電路出故障的原因。 （二） 過程與方法： 經歷對一個故障電路進行有根據(jù)地猜測，根據(jù)實際情況選擇合適的 檢測方法，經歷用電路檢測器檢測電路出故障的活動過程； （三） 情感態(tài)度價值觀： 在活動過程中，培養(yǎng)學生注重事實，尊重他人意見，敢于提出不同見解，樂于合作與交流的精神和在用電路檢測器檢測電路的興趣，進一步激發(fā)探究電的欲望。） 四、用電路檢測器檢測故障電路 ？ 師演示：用電路檢測器的兩個檢測頭和一根電線的兩
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