【正文】 碩的媽媽可以買幾斤魚，剩多少元？生：買5斤，剩3元。4=2）35247。生：余數(shù)總比除數(shù)小。6=4??﹝﹞如果有時間，當堂解答，如果沒有，留做作業(yè)。請學生獨立完成，然后集體訂正。3④42247。18247?！队杏鄶?shù)的除法》是《表內除法》知識的延伸和擴展。四、說教學過程本節(jié)課分為四個教學環(huán)節(jié)。這樣處理水到渠成，容易理解。使學生理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能?！墩n標》中指出，數(shù)學教學活動，特別是課堂教學應激發(fā)學生興趣，調動學生積極性，引發(fā)學生數(shù)學思考，鼓勵學生創(chuàng)造性思維；注重培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣，是學生掌握恰當?shù)臄?shù)學學習方法。（）247。(把正確答案的序號填在括號內。師：說一說你們是怎樣試商的？ 請學生交流自己的好方法。7=2）動物園里有17只老虎，1個窩里最多住3只老虎，要蓋幾個窩？3）雞蛋5角1個？還剩多少錢？生獨自做后同桌之間互相檢查。2=5??111247。小結：像這樣的算式8247。8=要學生快速回答。公園里有大小兩種船，每條大船可以坐8人，每條小船可以坐6人。9＝二、填空題： 19根小棒可以擺（）個小正方形，還剩（）根。體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系，增強學習數(shù)學的興趣。好，那么平均裝到三個盤子里，該怎么裝呢？生：每個盤子裝2顆，最后剩2顆。4=7）10247。3=9 ??265247。4=5（人）……2（條）組織學生說一說這個算式每一部分表示的意義。這節(jié)課我們跟著圖上的小朋友們一起去搭了帳篷，還學會了有余數(shù)除法的豎式的寫法，課后請你們找一找在生活中哪些問題可以用我們今天學過的方法來解決？第四篇：人教版二年級數(shù)學下冊第六單元有余數(shù)的除法測試題人教版二年級數(shù)學下冊第六單元有余數(shù)的除法測試題一、填空，余數(shù)要比除數(shù)（）。8②10247。：一些糖果，在20——30之間，每個小朋友分得8塊，還剩1塊，這些糖分給了（個小朋友？一共有（）塊？））第五篇：人教版二年級下冊數(shù)學《有余數(shù)除法》說課稿《有余數(shù)的除法》說課稿各位老師：大家好！我今天說課的內容是人教版小學數(shù)學二年級下冊第六單元中的《有余數(shù)的除法》。有余數(shù)的除法是在學生已經(jīng)初步了解乘除法的意義，學會用乘法口訣求商的基礎上進行教學的，是對除法豎式進行學習，也是學習多位數(shù)除法的基礎。再指導學生說出算式個部分的名稱。在練習的過程中加深學生對有余數(shù)除法意義的理解，培養(yǎng)學生對知識的運用與理解。從學生方面看，學生剛學過表內除法，比較習慣用乘法口訣求商，而有余數(shù)的除法不能直接用乘法口訣求商，學生比較難理解。一、教學目標，讓學生感知有余數(shù)除法的意義。7，平均每行種3棵，可種幾行，多幾棵?（）①163②16247。7＝3??3中，除數(shù)是（），