【正文】 關(guān)競(jìng)賽。二、工作設(shè)想：加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素質(zhì)。建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研。要求全體老師認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備。培育我校優(yōu)勢(shì)，突出我校特色，形成“我校利人，人利我校”的良好局面已成眾望。鑒于各位教師工作任務(wù)繁重的實(shí)際情況，本學(xué)期我們總共安排6次例行會(huì)議。注重備課組的建設(shè)及備課組活動(dòng)的實(shí)效性，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。組織好畢業(yè)年級(jí)的研究課的研討。7．探索教育教學(xué)新途徑。開(kāi)展集體備課和網(wǎng)絡(luò)備課。三、具體措施(一)、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。一年級(jí)配套課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。并收齊研究課的全部資料存檔。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。四、活動(dòng)安排：2月中旬召開(kāi)教研組工作會(huì)議，開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。3．充分發(fā)揮學(xué)帶、骨干教師的作用。，各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。因此，開(kāi)展這方面的研究也是需要的。第二階段：收集并整理校本資料，為課題選擇做好準(zhǔn)備；聽(tīng)課調(diào)查；課題優(yōu)選跟蹤調(diào)研；選題、論證，有條件的課題正式開(kāi)題、立項(xiàng)；申報(bào)1~2個(gè)縣級(jí)科研課題。（五）組織豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。（二）抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。(2)做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。文科教研組工作計(jì)劃 篇2一、近況簡(jiǎn)介：本學(xué)期我校初中語(yǔ)文教師6人，英語(yǔ)教師6人，政治教師3人，歷史教師3人。通過(guò)校本教研、集體調(diào)研、聽(tīng)課、座談、教學(xué)研討會(huì)，探討課堂教學(xué)的教法和學(xué)法的改革。重視各種形式的研討活動(dòng)，開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，其他教師不分年段相應(yīng)評(píng)課、討論，讓每位教師在不斷的研討切磋中共同成長(zhǎng)。抓好公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，做好說(shuō)、作、評(píng)環(huán)節(jié)，組織教師聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)。引導(dǎo)、幫助理科教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)資源和手段，積極學(xué)習(xí)利用對(duì)口幫扶學(xué)校的資源四、本期工作安排：三月：組織學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，撰寫教學(xué)計(jì)劃；就“杜郎口教學(xué)模式”進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；聽(tīng)課。一、工作原則：以人為本，以生為本。積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)，做到早安排、早準(zhǔn)備、勤落實(shí)和勤交流。組織各學(xué)科教師觀看教學(xué)光盤、遠(yuǎn)程教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，學(xué)習(xí)與借鑒他人經(jīng)驗(yàn)。要充分利用教研時(shí)間對(duì)各年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)，要求，重難點(diǎn)，教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀，我們將采用教研組和備課組交叉的途徑、方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真策劃、精心組織初中語(yǔ)文新課程備課會(huì)，結(jié)合新課程理念，突出培訓(xùn)的創(chuàng)新性、主題性和針對(duì)性。（2）、每周一次年段備課組會(huì)議公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)安排（具體安排見(jiàn)通知）一，第八周在七年級(jí)開(kāi)展語(yǔ)文教研課二，十三周在八年級(jí)開(kāi)展政治教研課三，十四周搞一節(jié)體育研究課（1）、宗旨：要求圍繞“自主、合作、探究”在課堂中的合理運(yùn)用，講究課堂藝術(shù)和教學(xué)效率，充分利用現(xiàn)代教育手段，使課堂變的豐富多彩。(3)組織本組教師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)行，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。（四）加強(qiáng)課題研究，提高教研水平組織教師在有集體備課下以同課異構(gòu)和一課同構(gòu)的模式認(rèn)真上好公開(kāi)課、研討課，寫好教學(xué)反思。教研形式可劃分作個(gè)體與集體兩種。（這里只是例舉的意思，希望取得反三之效。.加大集體備課力度,充分利用教研活動(dòng)時(shí)間和每周的集體備課時(shí)間，做到三次備課，一備是備課組集體備課，探討一周的教學(xué)內(nèi)容，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。本期要加大教研教改力度，更好地指導(dǎo)我校文科教師的教育教學(xué)工作，使文科教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到上級(jí)和學(xué)校要求。7．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6月份教研活動(dòng)總結(jié)。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)一節(jié)課。四年級(jí)編報(bào)，掌握組織材料，編排版面的方法，培養(yǎng)綜合能力。(5)樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。到外校參觀學(xué)習(xí)。2．充分調(diào)動(dòng)教師的39。四、教研組建設(shè)方面利用三次活動(dòng)時(shí)間討論教研組建設(shè)問(wèn)題，大家集思廣益，爭(zhēng)取做出自己的特色。教研組課件制作的建設(shè)，備課組的校本研究。講課的教師既可選擇單獨(dú)備課，也可提請(qǐng)教研組集體備課。取得成果予以表彰，成果不明顯也不簡(jiǎn)單批評(píng)了事。第四、作好月考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，月考結(jié)束后，要認(rèn)真作好質(zhì)量分析工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以改正。優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)三維目標(biāo)的達(dá)成①認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用教材。培養(yǎng)青年骨干教師兩名。努力建好學(xué)科教研網(wǎng)頁(yè)，共享資源。我校在本學(xué)期建成了多媒體教室，本學(xué)期將要求每位教師力求現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與教學(xué)的整合，在多媒體教室中開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)。改革落后的教學(xué)方法，真正落實(shí)改革在課堂教學(xué)中的地位，真抓實(shí)效，對(duì)改革中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，鼓勵(lì)教師認(rèn)真、大膽實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)大量讀寫的改革進(jìn)程，并嘗試進(jìn)行其他方面的語(yǔ)文教改實(shí)驗(yàn)。三、工作重點(diǎn)：組織文科教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程改革理念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的變革，積極開(kāi)展文科新課程教學(xué)改革。引導(dǎo)學(xué)生由個(gè)體學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變