【正文】 在我的心目中，她是一位優(yōu)秀的老師，也是一位慈愛(ài)的母親。我認(rèn)為老師的笑是最美的，就如同溫暖和煦的春風(fēng)一樣溫柔地吹過(guò)你柔嫩的臉頰，好不溫柔好不舒服；如同媽媽的手輕輕地拍著你后背，唱著動(dòng)聽(tīng)的催眠曲引你入睡，用手輕輕地捧起你，搖啊搖，搖啊搖，那樣的溫柔，那樣的心曠神怡，那樣的溫暖；如同萬(wàn)物復(fù)蘇的春天中那一抹柔順的陽(yáng)光照射在我的心田，心田也隨之感受……所以我十分的喜歡老師的笑，因?yàn)槔蠋煹男υ谖业难壑惺悄菢拥拿利悾?那樣的溫柔?！毙斐亢老日f(shuō)：“老師，教室里的燈能改的亮一點(diǎn)嗎？”“呃，這個(gè)是我管不了，我只管教你們。彭老師也有一雙時(shí)而溫和，時(shí)而有力的大手。除了小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，現(xiàn)在又增加了歷史、地理、生物。一股激動(dòng)的淚水涌上心頭，楊老師見(jiàn)我沒(méi)有回復(fù)，不放心了，在群里我。有一次，王老師在班里挑了十幾個(gè)學(xué)生，其中就有我，老師說(shuō)我們要上樓錄課，錄課時(shí)我們都很嚴(yán)肅，畢竟周圍有很多攝像頭，老師上課提出了一些問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題竟讓我給搶到了，但我卻回答錯(cuò)誤了，我很傷心，因?yàn)槲业⒄`了別的同學(xué)回答的機(jī)會(huì)，因此我很內(nèi)疚，老師，下課走到我身旁，給我講了一些道理。語(yǔ)文課上，她用那富有感染力的聲音，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔，一起走進(jìn)雨后的森林，一起領(lǐng)略大草原的風(fēng)光，一起感嘆祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)……當(dāng)我們正沉浸在語(yǔ)言的魅力里，某個(gè)調(diào)皮的男孩偷偷地躲在抽屜里玩玩具，xx老師看見(jiàn)了，悄悄地走到他的旁邊，高高地舉起教鞭，輕輕地落在課桌上，一道暗示的眼神，馬上讓這個(gè)迷路的孩子找到了方向，原本以為會(huì)到來(lái)的狂風(fēng)暴雨隨風(fēng)飄散，xx老師用她的溫柔和善良滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。回到教室，我碰到了我的語(yǔ)文老師。同學(xué)們像禁在籠子里的小鳥(niǎo)重獲自由“飛出”了教室。這是在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一幕。只顧著給你們講事例，竟忘了還沒(méi)給你們介紹數(shù)學(xué)老師呢！她中等個(gè)子，留著一頭短發(fā)，眼睛大大的，看上去讓人感覺(jué)到很有精神，精神煥發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有一絲皺紋?！径淘u(píng)：結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，很好！起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。我們的班主任夏老師，她總是早早到校，很遲才回家，其它班的班主任都很年輕，可她一點(diǎn)也不輸給她們，帶領(lǐng)著我們班勇往直前，因此我們班的各項(xiàng)總是最優(yōu)異的；她的教學(xué)生動(dòng)活潑，總是能帶著你緊跟她的節(jié)奏，積極參與，不讓你有時(shí)間分心玩耍；她又是非常的耐心，不會(huì)的只要去問(wèn)她，她總是會(huì)不厭其煩的一一解答你，然而，她又是獎(jiǎng)罰分明的，對(duì)的就是對(duì)的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，從不有一絲偏愛(ài)；她集智慧與愛(ài)心，幫助了班里的殘障同學(xué)與貧困學(xué)生，為了提高他們的成績(jī)，想盡辦法，貧困學(xué)生家中無(wú)家長(zhǎng)照看，她總是像媽媽般送去春風(fēng)的溫暖。鼻梁高，有點(diǎn)兒像鷹鉤鼻，完全不像一位老師，倒神似喜劇大師卓別林。承蒙二人的“喜劇表演”，同學(xué)們或伏在桌上，或仰起頭，哈哈大笑。有時(shí)候我考試沒(méi)有考好，他從不嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是皺著眉頭，遺憾地說(shuō)：“顧子懿，你怎么又考差了呢?你看你又粗心了!”聽(tīng)了吳老師的話，我心里會(huì)很慚愧，暗暗下決心，下次一定不讓吳老師失望。這樣的老師，叫我怎么不愛(ài)？再說(shuō)說(shuō)怕，每當(dāng)老師看見(jiàn)我們哪里寫(xiě)的不好，哪里字不認(rèn)真都會(huì)恨鐵不成鋼的大吼。我第一次感受到她給我的溫暖。，上課時(shí)不時(shí)地冒出幾句東北話，經(jīng)常引得我們陣陣的哄堂大笑。我恨不得在地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去。那次我擦黑板的時(shí)候，特意也望了一下下面的同學(xué)們，五十多個(gè)人看得眼花繚亂，我體會(huì)到了老師您不容易。丁老師還很會(huì)懂得欣賞。因?yàn)閯⑿ρ援?dāng)時(shí)肯定有被黃老師夸獎(jiǎng)很多次，許多人就驕傲起來(lái)，而劉笑言呢，大大的不同，她只是虛心接受，把開(kāi)心藏在心里。但出乎我們意料的是，丁老師并沒(méi)有批評(píng)他，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“姚智啊！我勸你改個(gè)名字，叫楊粉，楊澍昕的粉絲。尚老師您是我們班主任，特別重視我們班的衛(wèi)生問(wèn)題，說(shuō)不準(zhǔn)哪天下午就會(huì)開(kāi)始大掃除，每人必須帶抹布。六年級(jí)第一學(xué)期的期中考試，我成了從雷打不動(dòng)的20多名前進(jìn)到3名的黑馬。老師啊，這些都是您的工作，您是多么辛苦為了我們您總是記得在沒(méi)什么，看到我們受傷您覺(jué)得比你自己受傷還難受，是的這就是您，這就是我們喜歡的老師您。記得有一次，我生病了，打了五天針沒(méi)好起來(lái)，媽媽頓時(shí)老了許多，我僵尸一般地躺在床上，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，身體透涼，看上去沒(méi)有一絲血色。老師寫(xiě)人作文 篇2微微發(fā)黃的頭發(fā)扎成馬尾辮,臉上是小孩子般的笑容，顯出我們小孩子最喜歡的親切。老師寫(xiě)人作文 篇1吳老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任，是一個(gè)二十出頭的小伙子。頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴，每一條皺紋，每一個(gè)細(xì)胞，湊成了一個(gè)蘊(yùn)含豐富內(nèi)容的微笑。老師對(duì)遲到的同學(xué)也不手下留情，把古詩(shī)里面的《宿新市徐公店》抄三遍，要是不幸作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完那可就“大禍臨頭”了，抄6遍。老師——所謂傳道授業(yè)解惑也，自小老師們?cè)谖倚哪恐惺悄敲床W(xué)，那么美好；而她，一個(gè)陪伴了我五年的老師，她是我心中最美、最讓人尊敬的老師。老師輕輕地走了過(guò)來(lái)，（她并沒(méi)有批評(píng)我，）而是給我一一解答問(wèn)題。老師寫(xiě)人作文 篇2老師，您辛苦了“今天不許下課。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的老師寫(xiě)人作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。寫(xiě)人作文：老師15我的老師，一米六的身高，圓圓漂亮的臉蛋總會(huì)洋溢起迷人的笑容。我作為一名運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上揮灑了一個(gè)上午的汗水，肚子有些咕咕叫。如果哪天你走在我們校園中，碰到一位中等個(gè)子，戴一副白色圓眼鏡的老師，不用懷疑，她就是我們的神仙老師鄭老師！寫(xiě)人作文：老師13她長(zhǎng)著一張秀氣的瓜子臉，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，開(kāi)心的時(shí)候彎成兩道月牙，顯得非常和藹。傅老師真是一位敬職敬業(yè)、幽默風(fēng)趣的人啊！期待在以后的學(xué)習(xí)中，能和傅老師有更好的相處！寫(xiě)人作文：老師11我有一位敬愛(ài)的老師，她是我們的數(shù)學(xué)老師，我們親切的稱他為王老師。老師要我們到家之后在群里接龍已到家。一切才剛剛開(kāi)始。關(guān)于她的故事，可是三天三夜不睡覺(jué)，把口水說(shuō)干也說(shuō)不完。暑假結(jié)束了，肚子已經(jīng)鼓起來(lái)了。讓我知道了，幫助別人的重要性。新老師，新氣氛。寫(xiě)人作文：老師4一年一老師，我迎來(lái)了新的一年也迎來(lái)新的老師。通過(guò)他的指導(dǎo)和幫助，我在成長(zhǎng)的道路上更進(jìn)一步。親愛(ài)得老師，最美得是你！寫(xiě)人作文：老師2我的數(shù)學(xué)老師柯老師，四五十歲左右，經(jīng)常穿著寬松的襯衫，有一張圓乎乎的臉，臉上有兩只炯炯有神的眼睛，讓人看上去充滿著智慧。也謝謝你讓我們?cè)趯W(xué)校里體會(huì)到了特殊的母愛(ài)。但有時(shí)卻像雨天一般陰沉，給你壓力，讓你感到恐懼、危險(xiǎn)。我也從中看到了母親那顆赤裸裸的孝心。母親深信知識(shí)就是力量只有知識(shí)才能改變我們的命運(yùn)。就像媽媽一樣，該溫柔時(shí)溫柔，該兇悍時(shí)兇悍。我想，如果時(shí)間久了，距離遠(yuǎn)了，我對(duì)劉老師的情感就會(huì)更深、更濃、更珍貴。以前，關(guān)于關(guān)聯(lián)句我總是犯迷糊，老師從我的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了這一問(wèn)題。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。每當(dāng)母親坐在寫(xiě)字臺(tái)前看書(shū)看報(bào)，我總會(huì)把音量調(diào)得很低，我怕會(huì)影響到她。我們也知道你真正的樣子，溫柔、開(kāi)朗、愛(ài)笑、陽(yáng)光。我們班的每個(gè)人正如你所說(shuō)，沒(méi)有特別聰明的、也沒(méi)有特別優(yōu)秀的、甚至是沒(méi)有教養(yǎng)的。她不僅是我們得老師，還是我們得朋友，我們得親人?？吕蠋煏和Ａ伺u(píng)，換了個(gè)語(yǔ)氣開(kāi)始報(bào)試卷的分?jǐn)?shù)：“這次期中考全班有十個(gè)滿分，平均分排全年級(jí)第一。我得心怦怦跳個(gè)不停，好像裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師。那位同學(xué)忘記了身上的疼痛，與老師開(kāi)懷大笑。我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不能傷害它們。那時(shí)候，我就只有一個(gè)念頭：繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，多多看到老師的笑容……老師的笑那樣的美，我想通過(guò)自己的努力，經(jīng)?？匆?jiàn)老師的笑。小薛有時(shí)會(huì)做出一些我們沒(méi)想到的有趣動(dòng)作。一次，剛打完上課鈴，彭老師卻沒(méi)來(lái)教室，這可把我們班那群“老虎”樂(lè)壞了，整個(gè)班級(jí)瞬間沸騰，就在此時(shí)，“武松”的腳步傳來(lái)，“老虎”們還沒(méi)調(diào)整回人的狀態(tài)，“武松”便邁著大步進(jìn)入教室，“動(dòng)物園老虎區(qū)”馬上停了下來(lái)，教室也安靜了下來(lái)。楊老師是一位年輕的漂亮的女教師。寫(xiě)人作文：老師10這學(xué)期，我們班來(lái)了一個(gè)新的語(yǔ)文老師，大家十分期盼看到新的語(yǔ)文老師到底長(zhǎng)啥樣？?jī)床粌?？?dāng)老師笑盈盈地走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都非常驚喜：“哇！原來(lái)是傅老師啊！”傅老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是很陌生了，在德育處，我們經(jīng)常見(jiàn)到她，可這次是真的沒(méi)想到，傅老師會(huì)來(lái)教我們！傅老師臉帶笑容的慈祥面孔上鑲嵌一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛，戴著一副黑框眼鏡，一看就是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師?。傁嗵帥](méi)幾天，我就發(fā)現(xiàn)了傅老師的許多優(yōu)點(diǎn)。那哪行??！我使出最大力氣拉住他，他就威脅我：“你再不撒手我就掐你脖子了啊！”“你不遵守紀(jì)律還有理了，我才不怕你呢，敢掐一下試試！”我們的爭(zhēng)吵聲引來(lái)了正好經(jīng)過(guò)的鄭老師。她是我們心里最好的老師!寫(xiě)人作文：老師14畢業(yè)了，我非常懷念我的語(yǔ)文老師。到了下午，在比賽場(chǎng)上。“寫(xiě)完三遍的同學(xué)就不寫(xiě)了”老師的臉上露出了寬容的笑容。是您啊，我的老師，您二話沒(méi)說(shuō)，用您的雨衣抱緊我，彎下腰背起我沖進(jìn)了雨中……老師，您知道嗎，那一刻，我多想叫您一聲媽媽啊……下課鈴響了，您哭了，我們便都涌進(jìn)您的辦公室，含著淚，默默地看您收拾自己的東西。一頭烏黑亮澤的頭發(fā)像綢緞似的很吸引人的目光，兩顆黑寶石般的眼珠鑲嵌在深深的眼眶里，高高的鼻梁下有一張小嘴。你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是吳江老師。每天早晨,我們背著書(shū)包一進(jìn)教室，就能見(jiàn)到陳老師親切的笑容，“先交作業(yè)，再開(kāi)始早讀?？衫蠋熑宰テ鸱酃P，轉(zhuǎn)過(guò)身，背著手準(zhǔn)備寫(xiě)字?！崩蠋熌兀克麑⒔涑邚挠乙赶鲁槌鰜?lái)，略微抬起，瞪大眼睛，上牙咬著下牙，臉上的笑容好像在對(duì)他們說(shuō)：“準(zhǔn)備受罰吧，看我不好好收拾你們一頓！”那兩個(gè)同學(xué)一驚，向后仰，差點(diǎn)兒摔倒，全身都在發(fā)抖。還有的同學(xué)甚至趴在他的肩膀上給他長(zhǎng)出“兔耳朵”。我四歲上幼兒園，就把她當(dāng)作我的仇人。我現(xiàn)在深知，你是我的良師益友，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那四個(gè)字：天道酬勤！老師寫(xiě)人作文 篇4高二寫(xiě)人作文 : 職業(yè)——老師_600字老師，這是多么神圣的職業(yè)??！老師，是我們航海的時(shí)候指路的燈塔；是黑暗中那一束光亮的火苗；是我們走向成功道路上的路標(biāo)；是心靈建設(shè)的工程師。但我的數(shù)學(xué)成績(jī)，應(yīng)該說(shuō)是所有科目的成績(jī)都不太好——班里一共50人，我永遠(yuǎn)是10多名。也是在這一年，我收獲了人生中第一枚金牌。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)：“老師您累了，節(jié)日里好好給自己放個(gè)假吧！”老師寫(xiě)人作文 篇8俗話說(shuō)：“新學(xué)期，總要有新人新氣象。黃老師一說(shuō)到劉笑言，都會(huì)得意的笑，眼角的皺紋都清晰可見(jiàn)。我想，這哭不代表她不勇敢，而是會(huì)找這個(gè)字為什么會(huì)錯(cuò)。丁老師與眾不同，令同學(xué)們耳目一新，眼前一亮，大家一下子就喜歡上了他。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，還有人相信你具有改變自己的勇氣，你還有什么理由放棄呢？老師寫(xiě)人作文 篇7老師