【正文】 呼嚕日子的人，是懦夫和懶漢。同學們，時不我待，讓我們攜手并肩，面對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，認真復習迎考，面對挑戰(zhàn)，把握機會，考出真實的好成績，享受通過自己努力而獲得成功的喜悅，創(chuàng)造輝煌的人生！第四篇：共享一片藍天老師們、同學們：早上好！今天我國旗下講話的題目是《共享一片藍天》。身處江南水鄉(xiāng)嘉興的我們，更懂得水對于我們的重要?！拔逅仓巍毙@道德講堂，讓我們了解地球上水資源的現(xiàn)狀，以及每年被浪費的水總量。活動三：爭當“五水共治、清三河”小小報告員。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。我希望每個同學有一個明確的復習目標和復習計劃，抓緊考前的每一天、每一小時、每一分鐘，全面復習，弄懂弄通。第十八周國旗下演講稿件 四年級5班 面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾老師們、同學們，早上好！今天我講話的題目是：面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾！時間過得很快，想起本學期開學之初的第一個國旗下講話，校長對我們提出了新學期的希望和要求，我們每位同學都充滿希望和憧憬，一個個閃亮的目標仿佛就在眼前，開始了一個學期的辛勤耕耘，到了今天，離學期結束已越來越近，已是期盼收獲和拿出成果的時候了。門插艾，香滿堂。也許有的同學錯誤地認為“只要我學習好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了。我們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。倒不如忘卻昨日的是非，忘卻別人對自己的指責，用寬容來迎接生活的陽光。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量。我們除了關心留守兒童的生活外，更注重他們的健康成長。曹順同學是六（1）班的同學，該同學乖巧、聰明、學習成績優(yōu)異，深得老師的信任，可是去年冬他媽媽病逝，爸爸外出打工掙錢，把曹順交由姨奶奶照顧，從此曹順低迷不振，上課無精神，學習成績一落千丈，而且學會說謊，放學后泡在游戲廳，并謊稱留校作業(yè)，經(jīng)常騙姨奶奶的錢上游戲廳，班主任毛良鳳老師看到此情況，多次家訪，了解情況，經(jīng)常與曹順交心談心，無論在學習上，還是生活上給他無微不至的關懷，用一顆慈母心終于喚醒曹順的回歸，在畢業(yè)考試中名列全年級第二。第二篇：共享一片藍天共享一片藍天——毛李小學“留守兒童”規(guī)范管理工作情況匯報我國有近二億農(nóng)民工，他們長年在外，為祖國建設添磚加瓦。小天沒有媽媽，他一直和爸爸兩個人生活著，他非常喜歡跑步，他爸爸開了一個快餐店。這些留守學生大部分由祖父母隔代撫養(yǎng)，少數(shù)寄養(yǎng)在親戚家中，由于留守兒童的處境特殊，在家庭教育方面存在著很大的缺失，這種缺失容易形成他們不健全的人格，給社會造成嚴重的后果。2007年6月，副縣長李珩為周楊等6人，每人捐助500元，共計3000元；2007年6月，縣民政局工會主席李連志，縣民政局扶貧辦主任梁飛旺為王鳳鳴等人捐助學習用具金額達400元；2008年春《楚天都市報》為胡宋軒等二人各捐500元；2007年6月，鎮(zhèn)婦聯(lián)主席宋宏玉代表鎮(zhèn)政府為李雨涵等人捐款2000元，學校也為留守特困生減免作業(yè)本費、生活費近3000元，確保留守兒童在校安心學習、安心生活。”今年的5月17日，是我國第十八個助殘日。有一天，孔子的學生子貢問他：“老師，有沒有一個字可以作為終身奉行的原則？”孔子說：“那大概就是‘恕’吧。同學們，當生活中出現(xiàn)了矛盾，不妨心平氣和地坐下來坦陳己見，以寬容的心態(tài)，寬容的行動，去體驗世界的多姿，去發(fā)現(xiàn)生活的美好。我們在延安的懷抱中成長，我們充滿快樂，努力學習，學會做人、學會求知、學會辦事、學會健身，成為新一代的延安人。而且患高度近視的同學在將來考大學選擇專業(yè)和將來工作擇業(yè)都會受到限制。兩千多年前，三閭大夫屈原情系百姓，心憂天下，懷石投江殉國。面對考試，我們不能氣餒、不能逃避。據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人。3月22日，趁著第22個世界水日的契機，建設中心小學開展“大手牽小手、保護水資源”即“五水共治、清三河”主題教育。漫畫創(chuàng)作比賽、主題征文比賽，不僅讓我們深刻認識水的重要，更是讓我們匯聚金點子，為“五水共治”出謀劃策。“五水共治”不僅需要我們紅領巾以身作則，更應該對身邊隨意向河道排污，傾倒雜物，損壞治水設施等行為說不，及時規(guī)勸并制止浪費，對污染水資源等不法行為，同時積極向所在村舉報，合力推進“五水共治，清三河”的專項行動。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。聽著枝頭的鳥鳴，望著樟木新綻的綠意，感受著四周潮水般的挑戰(zhàn)，我們歡欣鼓舞、我們斗志昂揚。誰不期盼收獲，誰不渴望成功？正因為如此，我們才需要以百倍的信心投入復習，踏踏實實地復習準備，