【正文】 以為多事，正如我們在萬生園里，看見猴子翻筋斗，母象請安，雖然往往破顏一笑，但同時也覺得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。魯迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的南 京“好。24魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師的照片。（）17魯迅是借《狗、貓、鼠》一文來表明他為什么那么討厭貓的。1長媽媽、藤野先生、范愛農。3因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”?！抖男D》著重分析了 臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒 等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑，還有“臥冰求鯉”的故事，如模仿則有性命之憂了。在《五猖會》中，父親強迫我背誦什么一書后，才可去玩。31《五猖會》中父親強迫“我”背《鑒略》這一事中可以看出父親是一個怎樣的人？父親對兒童心理的無知和隔膜?！惫啡チ?，遇見一匹貓，立刻弓起脊梁來，它便招待，同行，將弓著脊梁的貓介紹給大家道：“象在這里！”但是大家都嗤笑它了。28請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故董香扇枕、子路貢米。6讀《朝花夕拾》，我們了解到童年時的魯迅愛收集帶圖畫的書，除此之外，你還能從中知道他此時其它的愛好嗎？ 描繡像《父親的病》主要講的是什么內容？ 作者回憶兒時為父親治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”是行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。15魯迅在《二十四孝圖》里,針對 “臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷?！惫啡チ?，遇見一匹貓，立刻弓起脊梁來，它便招待，同行，將弓著脊梁的貓介紹給大家道：“象在這里！”但是大家都嗤笑它了。2董香扇枕、子路貢米。1在藤野先生高尚的品格中吸取力量，來繼續(xù)與“正人君子”們作斗爭。（）10范愛農是一個非常隨和的人；（）11范愛農常常從鄉(xiāng)下搭船進城，是因為他向往城市生活；（）12范愛農對辛亥革命是非常歡迎的；（）13范愛農從日本留學回國后，一直受到重視和重用。20魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂，這段經歷在《》中提及。魯迅小時侯最喜歡在玩耍。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們。⑻我似乎從頭上澆了一盆冷水。（）《狗、貓、鼠》一文來表明他為什么那么討厭貓的。6.“賽神會”中“我”和許多人喜歡看（活無常）。3《狗貓22新學堂與舊學堂 23無常 24藤野先生 25范愛農。《二十四孝圖》從當時的兒童讀物談起，憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。鼠》19魯迅《朝花夕拾》中，我們學過《從百草園到三味書屋》，你還能舉出我們曾經學過的文章嗎？《阿長與》20寫出《朝花夕拾》中你最喜歡的篇目名稱（兩個）《藤野先生》、《狗（）四、簡答題：1你怎么評價范愛農？ 愛憎分明，為人正直 濱海中學2016——2017學第一學期七年級語文學案備課人：逄洪潔 2作者憎恨貓的哪些特性？ 貓偷魚肉，深夜在樹上大叫3起初魯迅認為范愛農是怎樣一個人？非常冷漠，十分膽小，對師長無情，與人背道而馳。23魯迅在《無?！芬晃闹?通過對 的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。8.“賽神會”中“我”和許多人喜歡看。3《狗〃貓〃鼠》中針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的流言，表述了對貓的“盡情折磨”弱者、“到處嚎叫”、時而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨?！?他生性孤傲耿直，落落寡歡，最后窮困潦倒，溺水而死。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”，顯得封建。2即指紹興城。寫出其中的三篇《 》《 》和《 》。18 作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“ ”之類。（）3《父親的病》中為父親看病的第二個醫(yī)生是葉天士。12魯迅回憶藤野先生的目的是什么？在藤野先生高尚的品格中吸取力量，來繼續(xù)與“正人君子”們作斗爭。28請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故董香扇枕、子路貢米。”它問。1“在我所認為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵的一個。2即指紹興城。從此以后，狗和貓便成了仇家。鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對狗“盡情玩弄”弱者、對人又是一副媚態(tài)的憎惡。我們那里上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。（2）作者在文中寫“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么？答：目的是在與“蟲蛆和鷙禽猛獸”作對比，將“正人君子們”虛偽、丑惡的靈魂暴露在光天化日之下。15魯迅在《二十四孝圖》里,針對“、”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。B、范愛農不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發(fā)電報。34《狗貓鼠》主題是什么？35簡析狗和貓成了仇家的原因？ 答案四、愛憎分明，為人正直貓偷魚肉，深夜在樹上大叫非常冷漠，十分膽小，對師長無情，與人背道而馳。鼠》2（1）《狗貓 三 件重大的事。22在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了新學堂與舊學堂的區(qū)別。15魯迅為什么對范愛農是失足落水還是投水自殺表示懷疑？魯迅對范愛農之死的懷疑實質上是魯迅對黑暗的社會現(xiàn)實的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。35簡析狗和貓成了仇家的原因？3據說，是這么一回事：動物們因為要商議要事，開了一個會議，鳥、魚、獸都齊集了，單是缺了象。17請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故有哪些？子路貢米、董香扇枕、老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉19魯迅《朝花夕拾》中，我們學過《從百草園到三味書屋》，你還能舉出我們曾經學過的文章嗎？《阿長與》 20寫出《朝花夕拾》中你最喜歡的篇目名稱（兩個）《藤野先生》、《狗〃貓〃鼠》21寫出你們讀過的《朝花夕拾》一書中的一篇篇名（課文除外）（1）《狗〃貓〃鼠》（2）《阿長與山海經》（3）阿長與山海經（4）二十四孝圖（5）五猖會（6）無常（7）從百草園到三味書屋（8）父親的?。?）瑣記（10）藤野先生（11）范愛農22我所收得的最先的圖畫本子《二十四孝圖》的來歷是：一位長輩的贈品。24魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師 藤野先生的照片。魯迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的南 京 江南水師學堂“好。3據說，是這么一回事：動物們因為要商議要事，開了一個會議，鳥、魚、獸都齊集了，單是缺了象。鼠》（2）《阿長與山海經》（3）阿長與山海經（4）二十四孝圖（5）五猖會（6）無常（7）從百草園到三味書屋（8）父親的病（9）瑣記（10）藤野先生（11）范愛農2一位長輩的贈品。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”，顯得封建。D、《范愛農》記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段8下列文章不屬于《朝》的是（）A、《風箏》 B、《無?！?C、《父親的病》 D、藤野先生9朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經過的是（）A《五猖會》 B《瑣記》 C《父親的病》 D《無?！?0魯迅早年留學學習醫(yī)學的國家是（）A、日本 B、美國 C、蘇聯(lián) D、英國11范愛農和魯迅初次相識的地點是：（）A、東京 B、北平C、橫濱 D、紹興12《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（）A《瑣記》 B《無常》 C《二十四孝圖》 D《狗貓鼠》13下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（）A狗貓鼠B五猖會C二十四孝圖D瑣記14“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”。17魯迅在《》深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。第四篇：《朝花夕拾》測試題及答案doc《朝花夕拾》測試題一、填空《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇?！凹抑杏擅y轉成靜肅了”形成鮮明的對比，這樣寫的作用是什么？答：烘托父親讓我背書給我?guī)淼耐纯喔惺埽怀鑫恼碌闹黝}思想。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。（√）3.《父親的病》中為父親看病的第二個醫(yī)生是葉天士。目前，我們學過其中的《從百草園到三味書屋》。3父親對兒童心理的無知和隔膜。1魯迅對范愛農之死的懷疑實質上是魯迅對黑暗的社會現(xiàn)實的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性?！惫啡チ?，遇見一匹貓，立刻弓起脊梁來，它便招待，同行，將弓著脊梁的貓介紹給大家道：“象在這里！”但是大家都嗤笑它了。文中的s城是？即指紹興城?！?14范愛農是怎樣一個人？他生性孤傲耿直，落落寡歡，最后窮困潦倒，溺水而死。（）10范愛農是一個非常隨和的人；（）11范愛農常常從鄉(xiāng)下搭船進城，是因為他向往城市生活；（）12范愛農對辛亥革命是非常歡迎的；（）13范愛農從日本留學回國后，一直受到重視和重用。濱海中學2016——2017學第一學期七年級語文學案備課人：逄洪潔 19作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。3．作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《 》。3父親對兒童心理的無知和隔膜。斥責封建孝道不顧人命，教壞后人，揭示其虛偽和殘酷。1在藤野先生高尚的品格中吸取力量，來繼續(xù)與“正人君子”們作斗爭。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，污蔑了古人，教壞了后人”。6．《二十四孝圖》中，、等都是孝道故事的名稱。21朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶，如《 》，《 》。（）16《無?！肥菍ΡＤ钒㈤L的回憶。17請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故有哪些？ 子路貢米、董香扇枕、老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉 濱海中學2016——2017學第一學期七年級語文學案備課人：逄洪潔 18在魯迅《朝花夕拾》中，有一篇是寫“寵物”的，你知道是哪一篇嗎？《狗濱海中學2016——2017學第一學期七年級語文學案備課人：逄洪潔 32《無?！分兴茉斓摹盁o常”這個形象為什么會受到民眾的喜愛？因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。貓貓作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有