【正文】 中適當(dāng)?shù)膯?wèn)題談話(huà)，可以發(fā)展幼兒的思維，傾聽(tīng)能，口語(yǔ)表達(dá)能力。1，討論：如何做爭(zhēng)當(dāng)文明小市民。因此，我認(rèn)為，在整個(gè)活動(dòng)中要以幼兒自主參與活動(dòng)為主，教師在整個(gè)活動(dòng)中起一個(gè)引導(dǎo)和支持的作用，和孩子們一起活動(dòng)，一起感受，下面我將從情感，能力，認(rèn)知三方面提出本次活動(dòng)的目標(biāo)。多給他們玩的空間。（守法，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，舉止文明，幫助他人，健康生活。就說(shuō)個(gè)十分常見(jiàn)也特別突出的問(wèn)題，那就是‘插隊(duì)’。對(duì)于此次活動(dòng)，我有許多認(rèn)識(shí)與想法。您認(rèn)為呢？那次雙十一期間，我記得我倆去商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，我看到整個(gè)商場(chǎng)幾乎被人覆蓋，幾乎是人山人海，大家都興沖沖的去搶購(gòu)。所以我們可以去大型的購(gòu)物商場(chǎng)或者學(xué)校食堂等消費(fèi)量大的地方付諸實(shí)踐，體驗(yàn)排隊(duì)給我們帶來(lái)的自豪感，倡導(dǎo)其他的消費(fèi)者文明排隊(duì)，不插隊(duì)。我可愛(ài)的孩子，作為家長(zhǎng)的我們看到你的這封倡導(dǎo)信，我們甚是感到欣慰。對(duì)此方案的施行，需要我們大家的共同的怒力。我們都知道中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，在五千年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們先去公園對(duì)行人宣傳我們“文明禮讓”的理念，然后在小區(qū)內(nèi)開(kāi)展講座進(jìn)行推廣，給大家講一講“排隊(duì)”的好處以及“插隊(duì)”的不良影響并倡導(dǎo)每個(gè)人都要文明排隊(duì)。從我們自己做起，從我們身邊的人做起！300班胡菁爭(zhēng)做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行300班李游 親愛(ài)的媽媽?zhuān)弘S著時(shí)代的現(xiàn)代化，越來(lái)越多的人沉浸在便捷的“小路”上，其中一個(gè)典型的例子就是——插隊(duì)。若他們知錯(cuò)能改，下次不會(huì)再插隊(duì)了，就微笑對(duì)他們，讓他們和我們一起行動(dòng)；若犯了錯(cuò)還不知道改的，我想應(yīng)該向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)匯報(bào)這種不良行為。擴(kuò)展資料：爭(zhēng)做文明小市民爭(zhēng)做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行300班韓笑對(duì)于這次‘爭(zhēng)做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行’活動(dòng)的開(kāi)展，我認(rèn)為這是十分有必要的。（讓孩子直觀欣賞，初步培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感.）(三)觀察本地市民行為圖片，引導(dǎo)幼兒分辨是非。多給予他們說(shuō)的空間。激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。4，總結(jié)出文明市民的標(biāo)準(zhǔn)。多給予他們看的空間。二:說(shuō)課活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸點(diǎn)，對(duì)活動(dòng)起導(dǎo)向作用。）（通過(guò)分組游戲競(jìng)賽的方式，對(duì)社會(huì)公德有一定辨別是非，對(duì)錯(cuò)的能力，并總結(jié)出爭(zhēng)當(dāng)文明市民的標(biāo)準(zhǔn)。（2）說(shuō)學(xué)法整個(gè)活動(dòng)我遵循幼兒的年齡特點(diǎn)，和學(xué)習(xí)規(guī)律，以幼兒為主題，圍繞主題，突出重點(diǎn)，抓準(zhǔn)難點(diǎn)，不僅提高了幼兒的全面發(fā)展，也讓幼兒在活動(dòng)中獲得成功的喜悅，本次活動(dòng)我采用了談話(huà)法，游戲競(jìng)賽法，練習(xí)法。情感上：培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。能力上：積極參與游戲活動(dòng)，大膽表達(dá)出自己的想法。談話(huà)法：在活動(dòng)中適當(dāng)?shù)膯?wèn)題談話(huà)，可以發(fā)展幼兒的思維，傾聽(tīng)能，口語(yǔ)表達(dá)能力。）三、學(xué)做一名好市民。《綱要》社會(huì)領(lǐng)域提出：教師教學(xué)目標(biāo)要以社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要來(lái)確定。3，游戲競(jìng)賽法：游戲應(yīng)該是我們幼兒園的主要活動(dòng)，結(jié)合大班的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了游戲競(jìng)賽環(huán)節(jié)，不僅能增加幼兒參與活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。（守法，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，舉止文明，幫助他人，健康生活。為了促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)文明禮儀，增強(qiáng)自身素質(zhì)，做一個(gè)文明小市民，我將通過(guò)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言引導(dǎo)，游戲競(jìng)賽，繪畫(huà)表現(xiàn)等方式調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，有效地促進(jìn)其符合目的性的發(fā)展，所以設(shè)計(jì)了這節(jié)禮儀活動(dòng)課《爭(zhēng)做文明小市民》。2，課件演示法：配合談話(huà)，把視頻呈示給幼兒，來(lái)表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美麗，既激發(fā)了幼兒的觀察力，又發(fā)展了口語(yǔ)表達(dá)能力。1，提問(wèn)：看了視頻，圖片，我和你們一樣，都覺(jué)得我們生活的城市變得越來(lái)越美，那你們知道為什么會(huì)越來(lái)越美嗎？2，過(guò)渡語(yǔ)：城市的美麗和我們每一個(gè)都分不開(kāi)，只有我們每個(gè)人都熱愛(ài)這座城市，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生，做一個(gè)文明的好市民，才能使我們生活的城市變得越來(lái)越美。眾所周知，中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)。當(dāng)然，我們也可以一起去一些地方進(jìn)行宣傳“文明排隊(duì)，禮讓他人”，做一個(gè)合格的文明市民。我倆都有過(guò)這種經(jīng)歷，但是每次的感覺(jué)總是不同，我總是想：為什么總是有的人喜歡插隊(duì)呢？他們難道不知道這是在拉低自身的素質(zhì)嗎？我泱泱華夏文明之底蘊(yùn)是在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中經(jīng)歷百般磨難而積淀下來(lái)的，雖說(shuō)那些插隊(duì)的“垃圾人”目前還難以撼動(dòng)其地位，但難免會(huì)產(chǎn)生些或大或小的影響。第二：付諸實(shí)踐。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。排隊(duì)禮讓是秩序，更是美德，是我們豐富精神生活中的縮影。為此我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到去，希望每一位家長(zhǎng)能夠積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“文明禮儀，排隊(duì)禮讓”實(shí)踐活動(dòng)中，摒陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚，伴隨我們一同健康成長(zhǎng)。我們要用行動(dòng)來(lái)證明“文明禮讓”是能讓我受益一生的。所以我倡導(dǎo)我們母子倆一起踐行“文明排隊(duì)”的活動(dòng)，讓“排隊(duì)禮讓”的觀念深入人心。讓我們從自身做起，一起領(lǐng)導(dǎo)他人吧！國(guó)民素養(yǎng)300班胡菁致家庭成員們：近日，學(xué)校倡議我們?nèi)w同學(xué)響應(yīng)“爭(zhēng)做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行”的活動(dòng)。不過(guò)，在這個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步過(guò)程中，我們國(guó)人的文明素養(yǎng)反而好像有所降低。4，總結(jié)出文明市民的標(biāo)準(zhǔn)。3，游戲競(jìng)賽法：游戲應(yīng)該是我們幼兒園