【正文】 老先生曾經(jīng)說過：“做中教，做中學，做中求進步。練習法：這里指的是繪畫表現(xiàn)，以進一步理解和鞏固已有的知識、觀念，并培養(yǎng)相應(yīng)的技能技巧和形成良好的行為習慣。提問：我們的家鄉(xiāng)叫什么名字？你們覺得家鄉(xiāng)美嗎？哪里美？（這樣直接導入，引起幼兒興趣。教師播放視頻，幼兒欣賞。（讓孩子直觀欣賞，初步培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。提問：看了視頻，圖片，我和你們一樣，都覺得宜昌越來越美，那你們知道為什么宜昌越來越美嗎？過渡語：宜昌的美麗和我們每一個都分不開，只有我們每個人都熱愛這座城市，愛護我們的環(huán)境衛(wèi)生，做一個文明的好市民?？偨Y(jié)出文明市民的標準。）（通過分組游戲競賽的方式，對社會公德有一定辨別是非，對錯的能力，并總結(jié)出爭當文明市民的標準。討論：如何做爭當文明小市民。）結(jié)束語：本此活動，我根據(jù)幼兒年齡特點和學習規(guī)律，發(fā)展特點來設(shè)計的。既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展。”的原則和精神，滿足了孩子們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。我就像是在孩子們心中種下一朵禮儀之花，我相信在不久的將來，經(jīng)過我們的精心培育，這朵美麗的小花一定會開得更加美麗，更加絢爛。一:說課設(shè)計思路：文明禮儀是展示民族文化，民族精神的重要途徑，也是市民文明素質(zhì)和城市文明程度的外在表現(xiàn)，更是衡量一個地區(qū)，一座城市綜合水平的重要標尺。激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。二:說課活動目標：活動目標是教學活動的起點和歸點，對活動起導向作用。因此，我認為，在整個活動中要以幼兒自主參與活動為主，教師在整個活動中起一個引導和支持的作用，和孩子們一起活動，一起感受，下面我將從情感，能力，認知三方面提出本次活動的目標。能力上：積極參與游戲活動，大膽表達出自己的想法。根據(jù)目標，我把培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感，萌發(fā)做文明市民的美好愿望設(shè)為重點。三:說課活動準備：結(jié)合幼兒的學習方式和特點，注重綜合性，趣味性，活動性，因地制宜的選擇材料，我做了一下兩方面的準備：物質(zhì)準備：ppt課件，水彩筆，白紙，對錯牌，記錄板，小紅花。知識的準備：幼兒對我們生活的縣城——張家川，有一定的了解認識。（1）說教法：教師根據(jù)幼兒已有的知識和經(jīng)驗，提問幼兒，并引導學生對所提出的問題作出回答。多給予他們說的空間。多給予他們看的空間。多給他們玩的空間。：在活動中適當?shù)膯栴}談話，可以發(fā)展幼兒的思維，傾聽能，口語表達能力?！闭求w現(xiàn)了綱要的精神。五：說課活動過程：活動中為圍繞目標，動靜交替，多種教育形式相結(jié)合，我是這樣設(shè)計活動過程的：一．談話，導入活動。）一、觀看視頻，啟發(fā)幼兒說出感想。2，提問：片中有哪些景點，你還知道哪些景點？看完視頻后你有什么感想？3，教師小結(jié)張家川的美景。1，提問：看了視頻，圖片，我和你們一樣，都覺得張家川越來越美，那你們知道為什么張家川越來越美嗎？2，過渡語：張家川的美麗和我們每一個都分不開，只有我們每個人都熱愛這座城市，愛護我們的環(huán)境衛(wèi)生，做一個文明的好市民。4，總結(jié)出文明市民的標準。）（通過分組游戲競賽的方式，對社會公德有一定辨別是非，對錯的能力，并總結(jié)出爭當文明市民的標準。1，討論：如何做爭當文明小市民。）結(jié)束語：本此活動，我根據(jù)幼兒年齡特點和學習規(guī)律，發(fā)展特點來設(shè)計的。既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展?！钡脑瓌t和精神，滿足了孩子們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。我就像是在孩子們心中種下一朵禮儀之花，我相信在不久的將來，經(jīng)過我們的精心培育，這朵美麗的小花一定會開得更加美麗，更加絢爛。一:說設(shè)計思路：文明禮儀是展示民族文化，民族精神的重要途徑，也是市民文明素質(zhì)和城市文明程度的外在表現(xiàn)，更是衡量一個地區(qū)，一座城市綜合水平的重要標尺。激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。二:說活動目標：活動目標是教學活動的起點和歸點，對活動起導向作用。因此，我認為，在整個活動中要以幼兒自主參與活動為主，教師在整個活動中起一個引導和支持的作用，和孩子們一起活動，一起感受，下面我將從情感，能力，認知三方面提出本次活動的目標。（2）能力上：積極參與游戲活動，大膽表達出自己的想法。（4）重難點：根據(jù)目標，把如何做一個文明的小市民設(shè)為重點。三:說活動準備：結(jié)合幼兒的學習方式和特點，注重綜合性，趣味性，活動性，因地制宜的選擇材料，我做了一下兩方面的準備：物質(zhì)準備：ppt課件，水彩筆，白紙，對錯牌，記錄板，小紅花。知識的準備：幼兒對我們生活的城市有一定的了解，對有一些禮儀也有一定的認識。（1）說教法1，提問法：教師根據(jù)幼兒已有的知識和經(jīng)驗，提問幼兒，并引導學生對所提出的問題作出回答。多給予他們說的空間。多給予他們看的空間。多給他們玩的空間。1,談話法：在活動中適當?shù)膯栴}談話，可以發(fā)展幼兒的思維，傾聽能，口語表達能力?！罢求w現(xiàn)了綱要的精神。3,練習法：這里指的是繪畫表現(xiàn)，以進一步理解和鞏固已有的知識、觀念，并培養(yǎng)相應(yīng)的技能技巧和形成良好的行為習慣。需要過渡，提問：我們的家鄉(xiāng)叫什么名字？你們覺得家鄉(xiāng)美嗎？哪里美？（這樣直接導入，引起幼兒興趣。1，教師播放視頻，幼兒欣賞。（讓孩子直觀欣賞，初