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“最美青工”先進事跡(留存版)

2024-11-15 12:08上一頁面

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【正文】 手和數(shù)控專家?!拔覍痈嗟那嗄炅⒆惚韭殟徫唬嗑毤寄?,也讓他們在共青團組織搭建的各種平臺上,抓住機會,展示作為。這已經(jīng)成為我的下一個目標。為盡快找出合適的方法,蘇春瑋和同事與時間賽跑,加班加點查閱資料,結(jié)合實際,在兩天之內(nèi)在原有采準工程的基礎(chǔ)上加以利用和變通,研究出適合伊犁公司的淺孔留礦法,并迅速投入使用。經(jīng)討論研究,提出改進方案為:礦房先用淺孔留礦法采至1313水平,而后下盤礦體先不回采,上盤礦體用淺孔留礦法回采至1341水平,下盤采用下向孔進行爆破崩落,上盤采區(qū)作補償空間。她的教學(xué)設(shè)計新穎,課堂氛圍活躍,解決問題講究趣理。把自己的精力全部投入到班級中,教學(xué)中,課堂中。用她自己的話說:在這工作、生活忙碌但充實的歲月中,學(xué)生們的笑臉是她快樂的源泉,學(xué)生們的進步是她最大的動力,學(xué)生們的成長使她無比的欣慰。從此,她就成為了這個班十一個智障孩子的輔導(dǎo)員。欣喜之余,她騎著車急匆匆地往家趕,今天回家又晚了。在實際工作中,金老師努力為孩子們創(chuàng)設(shè)個充滿愛的“池塘”,用愛去滋潤孩子們的心田。就這樣,她鼓勵家長重拾信心,聯(lián)系特殊兒童教育專家對孩子進行心理疏導(dǎo),她負責(zé)輔助,提供孩子在園的特別表現(xiàn),那時,她的雙休日幾乎都被這個重任填滿了。工作至今的十五個年頭,她舍棄了許多與家人團聚的時間,把更多的精力傾注在幼教這片沃土上。2009年所撰寫的論文《數(shù)學(xué)課堂突發(fā)事件的處理策略》發(fā)表在教育科研論壇,另一篇論文《借鑒陶行知教育理論,試談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性》獲陶研會一等獎。相信趙老師會一如既往,不斷探索、努力奮進,同學(xué)生一道學(xué)習(xí),一起進步,用自己的心血和汗水,去擦亮孩子們心中的希望和夢想。在2010年“常熟市英語書法與寫作比賽”中,她所輔導(dǎo)的學(xué)生李琳、李夢婷分獲一等獎與三等獎?!碧绽蠋煾嬖V我們:對待學(xué)生不能雞蛋里挑骨頭,要帶著放大鏡去尋找學(xué)生身上的閃光點。小英自小就染有小偷小摸的習(xí)慣,在學(xué)生中影響較差。,為公司的和諧穩(wěn)定、安全生產(chǎn)做出了積極貢獻。他高標準的嚴格要求自己,從學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識開始,自學(xué)安全、質(zhì)量、制溴管理等業(yè)務(wù)知識,認真鉆研,仔細記錄,邊學(xué)習(xí)邊實踐,迅速掌握了多項專業(yè)技術(shù),有力地推動了各項工作的有序開展,先后完成了?;肪W(wǎng)上登記、應(yīng)急救援預(yù)案備案、重大危險源備案、職業(yè)衛(wèi)生申報、安全生產(chǎn)許可證變更和換證、?;飞a(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)標準化三級達標創(chuàng)建、工業(yè)品生產(chǎn)許可證取證等工作。低老壞39。,始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。三抓生產(chǎn)現(xiàn)場管理。管理考核內(nèi)容和標準細則》進行量化考核,有效提高班組標準化建設(shè)及安全生產(chǎn)能力。安全領(lǐng)頭人39?,F(xiàn)場管理和39。小輝同學(xué)是個三天兩頭犯錯誤的孩子,他常常和同學(xué)打架,作業(yè)拖拉,上課不守紀律經(jīng)常和老師頂撞。她對學(xué)生嚴而有理,嚴而有情。她肯花心思挖掘教材,把最精華的東西呈現(xiàn)給學(xué)生,自己用心琢磨形成的“在實踐中學(xué)習(xí)語言”的教學(xué)方法,幫助學(xué)生深入淺出生動形象地接受重點難點,很受學(xué)生歡迎,并受到上級和同行高度評價。對待同事,只要別人有困難,她都是有求必應(yīng),如:幫助老師們設(shè)計課件,制作教具等。她認真鉆研,精益求精,在業(yè)務(wù)上迅速成長。從參與課題研究到成為核心成員到負責(zé)或主持課題,經(jīng)歷的是燈下苦讀、無數(shù)次的夜以繼日以及數(shù)不清的苦思冥想,但是看到自己這些年來的收獲,再苦也都化成了無限的幸福和感動。但是,金老師沒有厭煩,更沒有放棄,她一方面認真觀察孩子,耐心細致地引導(dǎo),每天回家都要把順順在一天中的特別表現(xiàn)記錄下來,以作分析并制定教育對策之用,一年下來,“順順的每一天”記錄文字稿竟長達三萬字。她始終堅信:愛能創(chuàng)造奇跡,一切都會改變。當大家為王慕堯唱起生日快樂歌的時候,她分明看到孩子眼里流下了感動與幸福的淚水;當冬天來臨嚴寒襲來的時候,看著王慕堯依然單薄的身形,老師和同學(xué)幾乎同時給他帶來了厚厚的棉衣;當孩子生病在床沒錢買藥的時候,老師帶上抽屜里早已備好的“百服寧”和同學(xué)一起到家看望。十三年前,她走出南京特殊教育師范學(xué)院的大門,帶著對特教這片凈土的向往與渴望,迫不及待地投身于培智教育這個多姿多彩而又與眾不同的世界,去實現(xiàn)她夢想——愛能創(chuàng)造奇跡,一切都會改變。“筆尖耕耘桃李地,心血澆開智慧花”。前幾年曾經(jīng)連續(xù)三年任教畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),她更是克服了個人家庭和集體利益中的很多矛盾和困難,把全副精力都放在了畢業(yè)班學(xué)生身上,而學(xué)生們在畢業(yè)考試中的優(yōu)秀成績便成了她最好的安慰。他腳踏實地凡事講個“認真”二字的精神折服了車間的每一位領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾,積極地做好了群眾工作,在年輕人和老職工中廣受好評。此工程的成功為地下近13萬噸高品位礦石的回采提供了安全的回采條件。由于該同志工作業(yè)績突出,所以在今年5月被沈陽造幣有限公司以高技能人才身份引用。一專多能是我對自己的一貫要求鉗工專業(yè)我已經(jīng)進行多年,雖然已有些成績但這也不足以立足社會,我對自己要求是在掌握鉗加工同時還要學(xué)習(xí)車工操作、銑工操作,作為鉗工沒有機械加工技能的支持,就不能構(gòu)成完整的鉗加工,其實所有的企業(yè)工種尤其是機電企業(yè)只有單一工種知識是不夠的?!闭f起這段“姻緣”,洪家光感慨萬千。為此,洪家光也被評為黎明公司首席技術(shù)工人,享受副部級待遇。在省級專家和院領(lǐng)導(dǎo),科主任的大力支持下,現(xiàn)已能獨立開展急診內(nèi)鏡鏡下止血、食管及胃內(nèi)異物取出、內(nèi)鏡下息肉切除、逆行胰膽管造影、內(nèi)鏡下括約肌切開取石、膽道支架置入等高精尖內(nèi)鏡下手術(shù),為涼州區(qū)廣大病患者提供了優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療服務(wù)。工作中的他總是十分地認真仔細,雖然做過的內(nèi)鏡已有20000多例,但他始終保持著初學(xué)內(nèi)鏡時的謹慎之心?!八莻€很執(zhí)著的人”,這是很多同事對***醫(yī)生的評價;“他是一名很敬業(yè)的醫(yī)生”,這是患者對***醫(yī)生的贊譽。許多在上級醫(yī)院做過內(nèi)鏡檢查后再來******做內(nèi)鏡檢查的病人說:在這里做胃腸鏡檢查,比在蘭州的大醫(yī)院做感覺好得多,下次就是去省城復(fù)診,也要在這里做了內(nèi)鏡再去。像這樣的事在他身上不勝枚舉,但是他從無一句怨言,正如他所說的:病人的健康是醫(yī)生最大的幸福。以前學(xué)校的實踐課上,加工制作的零部件較為單一,進入工廠后,看見許多未曾見過的零部件,他深深感到要干好車工,就必須從頭開始,從零起步?!白鳛橐粋€79年出生的人,年輕的時間對我越來越少,所以,這幾年,我一直在準備著、時刻準備著。這次設(shè)備檢修工作不僅是對設(shè)備的檢修完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),同時對鍛煉自己的職業(yè)能力和團隊意識乃至協(xié)作精神也有了不小的收獲。2011年參加“沈陽市百千萬職工職業(yè)技能競賽”獲得了“沈陽市技術(shù)標兵”稱號。每天還深入井下各工作面對實際情況和存在問題提出合理的意見和建議,并根據(jù)生產(chǎn)的需要和現(xiàn)場情況做生產(chǎn)單體設(shè)計,對改善生產(chǎn)條件,提高出礦能力起到了積極作用。通過他的努力,一礦的團青工作由原來的墊底變?yōu)槿镜牡浞?。很多學(xué)生都表示喜歡邵老師的課,她用她年輕、熱情的心贏得了學(xué)生們的愛戴,曾連續(xù)多次被評為“學(xué)生心目中的好老師”,也曾先后獲評“常熟市優(yōu)秀教育工作者”和“蘇州市優(yōu)秀教育工作者”稱號。演講、寫粉筆字、教案設(shè)計、課件制作、現(xiàn)場評課……每一次比賽,她都把它當成一次提高自己能力的好機會,抓住契機苦練基本功。第715期《常熟日報〃教育特刊》003版選編了5位青年教師的事跡材料,讓我們一起來領(lǐng)略青年教師的風(fēng)采,并祝愿他們青勝于藍、一路芬芳?!蓖跄綀蛩贫嵌攸c點頭,巨大的悲傷讓他的嘴巴扁了又扁,嘴里不停地重復(fù)簡單又簡單的一個字:“好、好、好。因為她發(fā)現(xiàn),當她伸出友愛之手,付出愛時,十一個可愛的孩子便會隱去自身的小毛病,交給她一顆晶瑩剔透的心。每天接送孩子時,常能聽到家長們聚在一起津津樂道:“我家的調(diào)皮鬼特別喜歡金老師,昨天回來還告訴我們,金老師和他說悄悄話了。兒子也似乎懂事了許多,記得有一個星期六,兒子感冒發(fā)燒,掛完水回家后,丈夫被單位叫去完成緊急任務(wù),而她準備迎檢材料至七點多,回家打開家門,一股方便面的香味撲鼻而來,兒子用他那纏著紗布的小手端著面條,說:“媽媽,今天我下廚,快來嘗嘗!”她一把將兒子擁入懷里,淚水奪眶而出,她在心里默默地說:“孩子,媽媽欠你的實在是太多太多了!”可一想起班里的孩子們,一想起她的工作,她又笑了,笑得那么滿足,那么甜蜜。她虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),期間每周一次的隨堂聽課,讓她從程桐生校長那學(xué)到不少寶貴知識,認為要提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量就要做好六認真工作,注重提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性。節(jié)日里,趙老師的辦公桌上總會堆滿孩子們送來的鮮花、自制的卡片等小禮物。不斷地嘗試突破,沖出“應(yīng)試”的包圍圈,是陶老師的追求。愛心成就教育。小偉從陶老師的愛中重新找回了自尊,找到了自信。安全促發(fā)展39。該同志長期扎根于偏遠的孤東海邊金潤鹽化公司,主要負責(zé)安全生產(chǎn)和質(zhì)量管理等工作,對金潤鹽化公司安全和質(zhì)量工作兢兢業(yè)業(yè),潛心學(xué)習(xí)和研究,考取了注冊安全工程師和安全防范設(shè)計評估師國家職業(yè)資格證書,開創(chuàng)了以39?,F(xiàn)場‘三標’管理經(jīng)驗法39。建立健全質(zhì)量考核、檢查等管理制度,使員工明確質(zhì)量責(zé)任,加強員工素質(zhì)教育培訓(xùn),關(guān)心員工生活,提高員工操作技能、質(zhì)量意識、責(zé)任意識和歸屬感,穩(wěn)定人為工藝條件,確保工藝指標符合質(zhì)量要求。在安全三級達標創(chuàng)建中,由于是首次接觸并實施,全體干部員工都感到怵頭,但為了提高公司安全管理水平,該同志深入研究,積極籌備,主動承擔起了此項新任務(wù)。得到了有效治理,廠容廠貌煥然一新,夯實了安全管理建設(shè)基礎(chǔ)。安全為天39。項目三等獎、局實體部39。“小英,你家離學(xué)校較近,班級的這把鑰匙就由你來保管吧,我相信你一定能出色地完成同學(xué)們交給你的這個任務(wù)。對這樣一個誰見了都要撓頭的不合作學(xué)生,陶老師的辦法就是用愛去感化他。用真誠和理解做學(xué)生的知心人教育是愛的事業(yè)。用熱情與智慧追求職業(yè)理想認識陶老師的人都說,陶老師就像一團火,對待工作充滿熱情,矢志不移。趙老師為了心愛的教育事業(yè),十二年上班從未遲到早退過,從兩年跨班到兩班珠心算教學(xué),這學(xué)期又擔任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)和一個班的思想品德工作,經(jīng)常嗓子啞得說不出話,但她仍然堅持上好每一節(jié)課。我將終生努力耕耘在幼教這片沃土上,無怨無悔!”多么樸素的語言,多么真摯的情感!事業(yè)在奉獻中閃光——記楊園中心小學(xué)青年教師趙麗芳從2000年踏上工作崗位至今已有十二年了。在教學(xué)中,她就是這樣堅韌不拔,自加壓力,孜孜以求。她暗自下決心,要用教師真誠的愛去感染她,用母愛特有的溫柔去疼愛她,用集體的愛去溫暖她那受傷的心靈。天越來越暗了,可孩子究竟在哪呢?問老師,問同學(xué),問家長,希望能聽到她已經(jīng)安全回家的好消息,可是沒有,孩子像從人間蒸發(fā)了一樣,幾乎尋遍了她可能經(jīng)過的每一個公交車站,仍不見蹤影。看著殘缺的幼苗在自己的呵護和教育下健康成長,她深深的感到自己所有的努力辛勞都是值得的,她為成為這個溫暖集體的一
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