【正文】 實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃的實(shí)施方案》精神，我縣成為2011年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目縣，將在2012年全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。到2012年4月底，力爭所有項(xiàng)目學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作全部到位。二〇一二年二月三日主題詞：薄弱學(xué)校 改造 實(shí)施方案 抄 報(bào)：市教育局 縣政府 盂縣教育局辦公室 2012年2月3日印發(fā)共印75份第二篇：小學(xué) 薄弱學(xué)校改造計(jì)劃（定稿）薄弱學(xué)校改造實(shí)施計(jì)劃20122013學(xué)年為了提升辦學(xué)水平，按要求完成義務(wù)教育薄弱學(xué)校的改造，根據(jù)《陽城縣農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃實(shí)施方案》的通知精神，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本校改造計(jì)劃：一、學(xué)?；厩闆r：伊寧縣維吾爾玉其溫鄉(xiāng)上阿山圩孜小學(xué)是一所民漢合校，其前身為阿山圩孜小學(xué)，始建于1973年，1993年9月該校搬遷至現(xiàn)在校址。學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場地1500平方米，圖書2250冊。三、實(shí)施原則（一）科學(xué)規(guī)劃、明確目標(biāo)。市縣教育、財(cái)政部門負(fù)責(zé)編制本地區(qū)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃以及實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)本級投入，并根據(jù)省級批復(fù)組織實(shí)施改造計(jì)劃?？h級教育行政部門和有關(guān)學(xué)校要加強(qiáng)圖書、實(shí)驗(yàn)室人員配備，抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書閱讀和信息化手段教學(xué)，提高圖書、教學(xué)儀器設(shè)備以及多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的利用率。三是農(nóng)村薄弱學(xué)校音體美器材。省教育廳、省財(cái)政廳將加強(qiáng)監(jiān) 督檢查，重點(diǎn)檢查責(zé)任落實(shí)、工程進(jìn)展、資金到位與使用、工程質(zhì)量等情況，定期對項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行抽查，對舉報(bào)情況進(jìn)行查處，并對未按要求完成任務(wù)的進(jìn)行通報(bào)，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。、財(cái)政部門聯(lián)合組織有關(guān)專家小組，對縣級規(guī)劃進(jìn)行匯總，認(rèn)真審核、嚴(yán)格把關(guān)，確保數(shù)字真實(shí)準(zhǔn)確，規(guī)劃切實(shí)可行，審核通過后聯(lián)銜正式上報(bào)省教育廳、省財(cái)政廳。有幾家公司貨物早到了不能及時(shí)來驗(yàn)收，有些問題說不清楚，會(huì)和物流公司相互推脫責(zé)任，影響了二次分發(fā)。規(guī)劃申報(bào)以縣為主，逐級進(jìn)行。校舍改造類項(xiàng)目由市縣負(fù)責(zé)組織實(shí)施與管理，市、縣（區(qū)、市）是項(xiàng)目實(shí)施的責(zé)任主體，負(fù)主要責(zé)任，具體承擔(dān)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃、工程建設(shè)質(zhì)量、項(xiàng)目進(jìn)度、資金管理與使用、資產(chǎn)管理、校舍信息采集錄入等工作和責(zé)任，保障項(xiàng)目資金安全，確保專款專用。農(nóng)村薄弱初中理科實(shí)驗(yàn)室包括物理、化學(xué)、生物、地理(或科學(xué))實(shí)驗(yàn)室。要在確保質(zhì)量的前提下，努力降低建設(shè)成本。對于因擇校造成的“大班額”問題，原則上不予支持?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，立足實(shí)際，全面啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，集中力量支持解決“農(nóng)村學(xué)校太弱、教學(xué)裝備短缺、縣鎮(zhèn)學(xué)校太擁擠”等突出問題，逐步縮小校際之間、區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間教育發(fā)展差距，全面推動(dòng)基本公共服務(wù)均等化。，各分管功能室教師要在4月底之前將各室已經(jīng)配套的設(shè)施設(shè)備和能利用的設(shè)施設(shè)備分類陳列，總務(wù)處要合理規(guī)劃好各功能，并將現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備登記造冊，做到每一位分管人員底清數(shù)明。（三）加大投入，落實(shí)資金。各學(xué)校在排查摸底的基礎(chǔ)上，建立底賬，制定達(dá)標(biāo)工作細(xì)則，并上報(bào)縣實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃辦公室。以中學(xué)、聯(lián)校（縣直小學(xué)）為單位，遵照國家和省級的工作進(jìn)度安排，認(rèn)真制定農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃工作方案，對各學(xué)校進(jìn)行全面摸底，分類推進(jìn)，集中實(shí)施。五、保障措施（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。音樂、美術(shù)教學(xué)器材配齊率為100%。充分體現(xiàn)校園文化建設(shè)的主導(dǎo)思想。對少數(shù)教育發(fā)展規(guī)劃變動(dòng)頻繁、校點(diǎn)撤并嚴(yán)重違背教育規(guī)律的縣區(qū)，原則上不得納入項(xiàng)目規(guī)劃。（四）明確責(zé)任、確保質(zhì)量。（二）項(xiàng)目學(xué)校選擇。結(jié)合實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃等要求，為食宿條件較差的縣以下農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)食堂、學(xué)生宿舍、廁所等生活設(shè)施，為規(guī)模較小的農(nóng)村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)改造、配備伙房和相關(guān)設(shè)施，并因地制宜地利用沼氣技術(shù)，輔以太陽能設(shè)施等建設(shè)，切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的食宿和衛(wèi)生條件，確保建設(shè)一所、達(dá)標(biāo)一所。、財(cái)政廳綜合測算下發(fā)（見附件1）。教育部、財(cái)政部將定期對我省各地錄入的項(xiàng)目進(jìn)展信息進(jìn)行匯總通報(bào)，未錄入相關(guān)信息的項(xiàng)目將不能被統(tǒng)計(jì)。省教育廳財(cái)務(wù)處聯(lián)系人：陳金兵 張新勝 電 話：029—886689288668922 電子郵箱: cjb3242 55911770 省財(cái)政廳教科文處聯(lián)系人：朱鋒鶴 電 話：029—68936097 電子郵箱: jkwc 附件：（總表不發(fā)） —中小學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、圖書資料及多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目學(xué)校匯總表—農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目匯總表—縣鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容改造項(xiàng)目學(xué)校匯總表（教學(xué)裝備類）（教學(xué)裝備類）二○一二年三月 日主題詞：教育 農(nóng)村 薄弱學(xué)?！?計(jì)劃 通知第五篇：薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目中標(biāo)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目中標(biāo)企業(yè)服務(wù)情況匯報(bào)我校是2012年山西省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目校之一，多家中標(biāo)