【正文】 ，心系你我他”主題征文活動“優(yōu)秀組織獎”、小學(xué)部抽考榮獲全縣第三名被評為唐河縣教育教學(xué)先進單位、縣文藝匯演二等獎等。反饋快，才能使常規(guī)管理及時調(diào)控，實實在在地逐步完善。近幾年來，我校加強制度建設(shè)，重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷深化教育教學(xué)改革，提升學(xué)校管理質(zhì)量，加上硬件設(shè)施的不斷完善，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大提高，先后榮獲“南陽市青少年道德建設(shè)先進基地”、“南陽市文明示范學(xué)?！?、“南陽市依法治校示范?！?，“南陽市義務(wù)教育管理標準化示范學(xué)?！?，“南召縣文明單位”，多次榮獲“南召縣教育教學(xué)質(zhì)量先進單位”等20多項稱號。學(xué)校建立了校務(wù)問題協(xié)商機制，通過學(xué)校開放日活動和“三評”活動進行緊密的家校聯(lián)系，廣泛聽取師生，家長的意見和建議，邀請了我鎮(zhèn)部分村組領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的管理，成效顯著。校園硬化合理美觀，有固定停車位，交通工具擺放有序。每學(xué)期實施“三輪聽課制”，具體包括第一輪青年教師指導(dǎo)課、第二輪打分課、領(lǐng)導(dǎo)班子推門課等，每節(jié)課都根據(jù)《“三疑三探”教學(xué)模式課堂評價標準》進行打分，要求每位教師都能講過關(guān)課，力爭讓每節(jié)課堂都達到優(yōu)質(zhì)。確保學(xué)生每天鍛煉一小時，實施陽光體育計劃，體育課開足課時并切實上好，每天上午和下午各開展大課間活動，大課間活動內(nèi)容豐富，形式新穎。三是班主任工作有效開展?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們要繼續(xù)認真貫徹落實黨中央的教育方針政策，大力推進教育均衡，繼續(xù)在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，努力辦好人民滿意的教育！第五篇：小學(xué)學(xué)校管理觀摩匯報材料小學(xué)觀摩活動匯報材料穩(wěn)步推進新課改 加快學(xué)校大發(fā)展 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我代表安字營鎮(zhèn)遇仙橋小學(xué)全體師生對各位的光臨，表示熱烈的歡迎。抓上課。引導(dǎo)教師從身邊的問題開始，在無特定主持人的情況下，大家即說即聊即知，該項活動實施時，教研組長當(dāng)話題偏離教學(xué)內(nèi)容時，會積極引導(dǎo)并將談?wù)搩?nèi)容引向更深層面，使話題不放任自流。激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生積極性，從而提高課堂效益。將別人的愛永記于心，把別人的美德汲取。八、做好后勤服務(wù)：為實施新課改提供物質(zhì)服務(wù)保障。七、多方籌措資金，加快標準化學(xué)校建設(shè)工欲善其事，必先利其器。國學(xué)陶冶情操。落實教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線；鼓勵學(xué)生動腦、動口、動手；發(fā)展學(xué)生認知、情感、技能。每學(xué)期，我們都對教師開展課程標準和新教材的校本培訓(xùn)。（一）在教學(xué)管理中突出“三抓”：抓備課。注重教師的專業(yè)發(fā)展。定期開展教師鋼筆字、粉筆字、普通話、信息技術(shù)、簡筆畫、閱讀課知識測試等基本功培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。2020年中招考試中被評為“南召縣教育教學(xué)質(zhì)量提升先進單位”。每周五進行周清，每單元結(jié)束組織單元測試，每月有月考，考后有分析、考后補和總結(jié)，及時進行橫向、縱向和個性化分析。班級標牌統(tǒng)一規(guī)范，無破門窗，室內(nèi)地面、墻壁潔凈，物品擺放整齊。學(xué)校根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)，制定了學(xué)校章程，健全完善了章程執(zhí)行和監(jiān)督機制，規(guī)范了辦學(xué)行為，提升了學(xué)校的治理水平。學(xué)校擁有一支師德好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的教師隊伍。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，旨在更為有效地激發(fā)教和學(xué)的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，因此，“管”的結(jié)果必須反饋到“教”與“學(xué)”而且要快、要及時。(六)、合理支配辦公經(jīng)費，加強學(xué)校建設(shè)。在去年縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課大賽活動中，我校李蘊、孫煥敬、吳春貴等七位教師都取得了一等獎的好成績。一是實行教學(xué)工作分級部管理。我們將積極構(gòu)建學(xué)校規(guī)范管理的長效機制，實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、長效化、精細化和特色化，推動學(xué)校各項工作再上新臺階，為辦人民群眾滿意的教育而努力奮斗！獨樹鎮(zhèn)第二篇：學(xué)校管理觀摩匯報材料黑龍鎮(zhèn)二中學(xué)校管理觀摩匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：歡迎您們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！一年來，在局黨委和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入貫徹一號文件《倡樹良好作風(fēng) 狠抓工作落實的意見》的指導(dǎo)精神，緊緊依靠全校師生的共同努力，學(xué)校各項工作扎實有效，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。在同學(xué)間開展感謝同學(xué)之間的愛心互助活動，開展“同學(xué)如手足”，“手牽手、共同進步”以及為同學(xué)做一件有意義的事，給班級做一件有意義的事等活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)的熱潮，增進了同學(xué)之間的友誼。同時，還開展“讓我們的校園更美麗”、“看到垃圾我彎腰”等活動。（二）、教師管理強化師德教育，努力提高教師的職業(yè)道德水平學(xué)校把師德教育列入學(xué)校工作計劃，作為教師隊伍建設(shè)的主題，常抓不懈。進行多形式的聽課評課活動。在此，我謹代表獨樹鎮(zhèn) 體素質(zhì)得到全面提升。加大“主動參與，快樂學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的研究與普及力度在這次高效課堂課堂年活動中，我校在認真學(xué)習(xí)縣“三探一練”、“三疑三探”、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，總結(jié)出了“主動參與，快樂學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，此模式以“落實課改精神，構(gòu)建高效課堂”為中心，以“主動”與“快樂”為基本點，分五個步驟，十個環(huán)節(jié)。提高教學(xué)質(zhì)量，是擺在我們面前的長期的艱巨的核心任務(wù)，要求全體教師樹立“質(zhì)量 的提高。同時，通過課堂教學(xué)、主題班會、班隊活動、征文活動、演講比賽等形式，廣泛開展“做誠實守信之人”、“我說過謊話嗎”等誠信行為嘗試活動，有效促進學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。為了使學(xué)生能主動進行探究性學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，在和諧氛圍中主動、快樂地求知，我校在認真學(xué)習(xí)縣“三探一練”、“三疑三探”、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，北院推行了“主動參與，快樂學(xué)習(xí)”教學(xué)法，此教學(xué)法以“落實課改精神，構(gòu)建高效課堂”為中心，以“主動”與“快樂”為基本點，分為“創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入；初步感知，自主解疑；合作交流，探究釋疑；歸結(jié)升華，拓展延伸；測評練習(xí)，體驗快樂”五個步驟，“導(dǎo)入新課、明確目標、感知文本、提出問題、小組探究、交流展示、課堂總結(jié)、盤點收獲、反饋練習(xí)、升華文本” 十個環(huán)節(jié)。二、過去一年各項工作的有效做法（一）完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責(zé)。課堂上在正副隊長的主持下發(fā)揮隊員的主觀能動性，確保自主、合作、探究的效率。同時，開好考后總結(jié)會、班級教導(dǎo)會及班情分析會，在全校樹立典型，進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，創(chuàng)造一個比學(xué)趕幫超的良好氛圍。這些成績的取得得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的認可，但與先進學(xué)校相比還有很大差距，我們將在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，不斷完善。五、抓教師素養(yǎng)體現(xiàn)了一個“真”字抓師德教育，激勵教師愛崗敬業(yè)，我們的具體做法是“學(xué)規(guī)范”“重養(yǎng)成”“樹典型”，用《規(guī)范》《責(zé)任書》約束，從衣著、儀表、談吐、舉止習(xí)慣養(yǎng)成入手，著力宣揚艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻的典型，樹新風(fēng)、揚正氣?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：二、主要做法：（一）、行政管理工作一是辦學(xué)方向明確端正。二、校園管理工作一是辦學(xué)條件不斷改善。校園綠化美化設(shè)計合理，有警示牌提示語，注重了環(huán)境育人。開展走出去請進來教研交流活動。每年元旦期間，舉行拔河跳繩運動比賽，各班學(xué)生踴躍參與，氣氛熱烈。我校根據(jù)教育實際，制定并落實了《班主任工作管理辦法》，每月定期開展一次校內(nèi)班主任交流活動，并積極選派班主任赴鄭州、南陽等地參加班主任培訓(xùn)，提升了我校班主任群體的專業(yè)水平，近幾年來，我校孫宏義、王秀燕、邢思寅、岳世珍等等十余名教師榮獲市縣級優(yōu)秀班主任稱號?，F(xiàn)就本校工作情況向大家匯報如下，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家不吝指教。為更好地達成課堂高效目標，提高課堂教學(xué)效率，兩年來我們實施了以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要目的“導(dǎo)講練展示與點評”教學(xué)模式，落實教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線；鼓勵學(xué)生動腦、動口、動手；發(fā)展學(xué)生認識、情感、技能?！半S機式”教研活動使教師沒有壓力與負擔(dān)，被所有教師欣然接受并成為教師開展教學(xué)教研工作的一種需要。重點3：聚焦課堂，豐富新課改內(nèi)容。完善自己，感動別人。我?？倓?wù)處全面貫徹“主動、周到、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)宗旨。由于我們措施得力，管理到位，至今在校門口未發(fā)生一起交通事故。同時班級管理也得到了良性循環(huán)，學(xué)生的個性得到了張揚，學(xué)生的主人翁意識明顯增強，學(xué)生的自我管理能力和管理水平都得到了提高。重點1：大力度推行“導(dǎo)講練展示與點評”教學(xué)模式?！凹薪萄腥铡被顒印Ａ硗?，學(xué)校十分重視教育教學(xué)的過程性監(jiān)控與指導(dǎo)，引領(lǐng)教師嚴格遵照管理要求來實施教育教學(xué)，實現(xiàn)了教育教學(xué)管理常態(tài)化。加強常規(guī)管理工作的監(jiān)控，在落實上下功夫。各教研組每周開展一次教研活動，通過集體備課、說課、聽評課等形式，提升了教師的教學(xué)能力，每學(xué)期確保每位教師上兩次校級公開課。2020年，八名教師在南召縣教育教學(xué)質(zhì)量評估中被評為培優(yōu)先進個人，三個學(xué)科被評為南召縣教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)科。學(xué)生各項作業(yè)開設(shè)齊全，作業(yè)扉頁有作業(yè)要求，批改要求認真及時，采取等級評價，批改符號準確，批語富有激勵性，有批改記錄。國旗嶄新，旗臺規(guī)整，旗桿光滑潔凈。三是校務(wù)管理務(wù)實高效。學(xué)校占地26668平方米，其中建筑面積12552平方米，現(xiàn)有14個教學(xué)班，在校學(xué)生764人。四、教學(xué)常規(guī)管理的反饋體現(xiàn)了一個“快”字抓常規(guī)管理不是目的，而是手段。一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓：建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案及安全應(yīng)急演練；針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)