【正文】 春 天也在這里??！ 啊！ 四年級(jí)下冊(cè) 蘇教版 首先 ,燕子是益鳥 .它的食物主要是蚊蟲 ,它對(duì)農(nóng)作物或糧食作物沒(méi)有任何的傷害 . 其次， 它和人類住得很近 .在屋檐下用泥加自己的吐沫一口一口的筑巢 ,很辛勤 .然后孵出的小家伙的叫聲很熱鬧 ,能為清凈的大院 (以前的房子多為院舍 )增添生機(jī) .老人們多喜歡那種新生命的啼叫 ,所以 ,他們總告訴孩子 ,不能去捅燕子窩 ,燕子是很好的鳥兒 . 再次，燕子每當(dāng)秋天離去 ,在古代 ,也被看作是時(shí)令的變化 ,被賦予了很動(dòng)情的含義 .等春天到了 ,它們回來(lái)了 ,告訴人們農(nóng)耕又要開始了 ,大家都要辛勤勞作了。ng ju224。 自學(xué)第二小節(jié)： 春天的景物 微 風(fēng) 毛毛細(xì) 雨 千萬(wàn)條 柔柳 鵝黃色的 嫩葉 青的 草 — 綠 的 芽 — 各色 鮮艷的 花 小燕子 —— 為春光 增添 生機(jī) 光彩奪目的春天 微風(fēng)吹著，才下過(guò)幾陣雨，風(fēng)吹拂著柳絲，草、葉、花聚攏來(lái)，形成了春天。 作者首先觀察燕子的 __________，接著觀察燕子的 _________，而后觀察燕子的__________。描寫了細(xì)雨、微風(fēng)、柳絲、青草、綠芽、各色鮮花。 用 喻體 比作 本體 。 二、有感情的背誦課文。 一身 _______的羽毛，一對(duì) ______的翅膀，加上 _______尾巴，這就是________的小燕子。 第 3自然段：寫小燕子飛舞時(shí)輕快靈巧。抒發(fā)了作者對(duì)春天的熱愛(ài)，對(duì)燕子的喜愛(ài)之情。 一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子。 zēng l252。 zēng tiān l252。 gān 第 1小節(jié)： 燕子活潑可愛(ài)的樣子。 寫出了燕子飛行輕快、靈活的特點(diǎn)，也寫出了燕子自由自在的愉快心情。 她是我們可愛(ài)的朋友，我們應(yīng)該感謝她的到來(lái)，如果人人多會(huì)愛(ài)護(hù)她，相信我們的春天會(huì)更美！ 大家一起分享你的 體會(huì)及感悟 吧 ！ （學(xué)會(huì)思考，學(xué)以致用） 我學(xué)習(xí)了第一自然段描寫燕子的手法，我在課后也會(huì)寫一下自己熟悉的小動(dòng)物。 ? 為什么說(shuō)“幾痕細(xì)線”而不是“幾條細(xì)線”呢？ 課文里“幾痕”是說(shuō)幾根電線看上去很細(xì)，好像是幾條細(xì)細(xì)的痕跡。 （ 1）用“ ~~~~~” 畫出第 3題中的比喻句。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~