【正文】 予獎勵43．王女士向社會工作者小李抱怨：“你說這孩子是怎么了?那么簡單的東西學了一遍又一遍，總是記不住，可只要說起玩，他就來勁。在這個過程中，對小剛的改變產生了重要影響作用的是（）。A．告知 B．協(xié)商 C．咨詢D．共同行動52．社會工作者在社區(qū)服務狀況調查中，記錄了不同人群所表達的需求。面對李主任這種情況，醫(yī)務社會工作者首先應采取的措施是（）。小趙與老王初步溝通后，決定進行接案會談。小彬適宜的做法有（）。A．鼓勵自決．讓小龍決定介入目標 B．輸入希望，讓小龍重燃對生活的渴望 C．提供支持。因女兒學習適應困難，小娟非常著急，向社會工作者求助。5．B【解析】基線測量是在介入開始時對服務對象的狀況進行測量，建立一個基線作為對介入行動效果進行衡量的標準基線，以評估介入前后的變化，以此判斷介入目標實現(xiàn)的程度。根據(jù)題干敘述，寄養(yǎng)家庭在兒童管教上措辭不當。故答案為D．19．B 【解析】照顧老年人的工作會面臨許多壓力，如照顧關系缺乏互惠性、與社會隔離、照顧工作繁重等。男孩偏好導致女嬰的生命權利被剝奪，“安全島”收容的嬰兒中女嬰占絕大多數(shù)，涉及女性生命權利的保障問題。幫助退役軍人小潘享受創(chuàng)業(yè)政策優(yōu)待，保障了小潘的權益。40．C【解析】家庭系統(tǒng)理論認為所有的家庭都是一個社會系統(tǒng)．家庭成員之間相互依賴、相互影響，因此不能把家庭的問題歸結為由某個或者某些家庭成員導致的．而應把它放在整個家庭的處境中，理解家庭成員之間的互動交流方式以及這樣的方式與家庭問題之間的內在聯(lián)系。對服務系統(tǒng)傳輸評估可以通過學生及其家庭對其社會支持網絡的利用率以及資源與需求對接的程度來判定。56．A【解析】孕婦家屬不愿排隊，毆打醫(yī)護人員，行為有過錯，造成醫(yī)患關系緊張．醫(yī)務社會工作者應當及時進行調解，恢復醫(yī)院正常秩序，D項容易激化矛盾，B、C項在矛盾緩解之后才能有效進行，故A項為最佳選項。故答案應選ABCE。72．ABCD【解析】矯正社會工作的主要內容包括司法判決前的社會工作、監(jiān)禁場所中的社會工作、社區(qū)矯正中的社會工作、刑滿釋放后的社會工作以及針對涉毒人員的社會工作介入。B項不屬于。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進行康復治療和訓練。A．讓組員分擔彼此無助的心情，產生共鳴B．帶領組員向政府請愿以爭取更多爭源c．幫助組員發(fā)現(xiàn)自身及他人的優(yōu)勢與．月b力D．協(xié)助調劑剩余物資建立互助平臺28．社會工作者小李為區(qū)內的企業(yè)家開辦小組活動，希望通過宦1專殘疾人的權益保障法、展示殘疾人的各種能力，消除企業(yè)家長期形成的“殘疾人無能”的觀念，達到促進殘疾人就業(yè)的目標。最近王某被假釋出獄，成為社區(qū)矯正的對象。A．外顯行為B．失常行為c．內隱行為D．超常行為49．小瑩是一個從農村來到城市的初二學生，因方言問題，上課不敢舉手發(fā)言，同時因自己成績和同學有差距，認為自己很笨，很害怕與老師、同學交流。內容包括：歷史名人是怎樣成才的；學生的主要人生任務是什么；祖國需要怎樣的建設者；生活中你最敬佩誰等。這種經歷使他對生活缺乏信心，人際溝通不太理想，對工作缺乏 積極性，不能持續(xù)就業(yè)，總覺得自己低人一等。為病人提供情緒支持和A．支持性B．保護性C．補充性D．替代性3．社會工作者改善救助對象的勞動就業(yè)環(huán)境屬于貧困救助中（）層面上的社 會工作。A．父女關系疏離B，家庭成員過度保護C．家庭成員對，柔的病過于關注D．家庭解決沖突的能力不足E．父母與孩子的界線不清t、78．學校社會工作者小亮，到所服務的學校后，政教處主任給了他一份被老師認為有“問題”的學生名單，小亮在為這些學生建立檔案時，以下問題應該歸入學生行為問題的有（）。不甘平凡D．標新立異E．不守紀律67．小強17歲，已輟學多年。在下列方法中，與該目標的達成無直接關聯(lián)的是（）。在這受虐婦女服務過程中，她發(fā)現(xiàn)這些服務對象常受傳統(tǒng)觀念的束縛，忍氣吞聲，委曲求全，有的甚至認為被打是自己的錯，因此，晶晶認為在目前可提供的諸多服務中，較為緊迫又適合的服務是（）。社會工作者第一次上門時，小偉正在家中自行戒毒，大熱天裹著棉被仍然打哆嗦。小東目前的狀況可能是出現(xiàn)了（）。最近，王大爺經常責罵兒子照顧不周，小王很苦惱。綜上所述．答案為ABCD。故答案選ACE。故而答案選ACD。53．A【解析】社會工作者老顧聯(lián)系專家深入社區(qū)關于埃博拉進行專題講座，這是對社區(qū)進行健康教育知識的宣傳和普及，故A項為最佳選項。根據(jù)題干描述，符合“以偏概全”，故答案為C。故答案選B。正是體現(xiàn)了“老有所為”，故答案為B。故A項為最佳選項。17．B【解析】非正式支持體系的構成通常分為三類。10．D【解析】考查以家庭為中心方法的主要內容。根據(jù)題干描述的情況，小花經張老師介紹，接觸了社會工作者小江，但是尚未接受幫助，因而屬于潛在服務對象，答案為A項。學校老師很關心小紅的成長，時常給小紅補習功課。家人也不常來探視。A．咨詢服務 B．健康檢查 C．經濟狀況評估 D．家庭網絡調查 E．生活方式調查67．下列人員或機構中屬于老年人正式社會支持網絡的有（）。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。A．普及精神衛(wèi)生知識，改善社區(qū)康復環(huán)境 B．對其父母進行康復指導．方便進行家庭治療C．與精神病社區(qū)康復中心醫(yī)生聯(lián)系．保證治療連續(xù)性 D．聯(lián)系社區(qū)志愿者．完善社區(qū)支持系統(tǒng)56．某醫(yī)院婦產科因孕婦家屬不愿排隊發(fā)生了毆打醫(yī)護人員的惡性事件，醫(yī)務社會工作者到現(xiàn)場后，首先應采取的措施是（）。社區(qū)居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9：00—10：00?！痹撋@種“扭曲思想”表現(xiàn)出“（）”非理性認知的特點。根據(jù)上述家庭資料，社會工作者繪制的家庭結構圖中，正確的是（）。目前趙大爺無親無故，以拾荒為生。社會工作者老王獲悉后，積極了解相關政策，主動協(xié)助小潘免費參加政府職能部門舉辦的企業(yè)管理培訓。小林實施職業(yè)康復服務的第一個環(huán)節(jié)應是（）。小李了解到，這對婆媳在家務分工、晚輩教育、老人贍養(yǎng)、經濟支配等很多方面存在矛盾。面對劉爺爺和子女間的意見分歧，社會工作者應采取的介入措施是（）。此時，小李應采取的正確做法是（）。A．服務網絡 B．服務結果 C．介入對象 D．介入行動5．小強是小學四年級學生。假如你是一名社區(qū)社會工作者，你所工作的城市社區(qū)里有許多沉迷于網絡的中學生，他們往往結伴“泡”網吧，針對這些中學生的行為，擬訂一份社區(qū)服務方案。②提供康復信息和資源，協(xié)助制定康復計劃，改造家居環(huán)境，學會日常生活技能。第一篇：2008年初級社會工作實務考試真題案例2008年初級社會工作實務考試真題案例一（上）://發(fā)表日期：2009727中大網校網絡課堂免費試聽一個大學畢業(yè)、有著穩(wěn)定收入、美滿家庭的劉先生變成殘疾人后社工如何幫助他。③進行家庭調適，重建和諧家庭。答題要點：(一)問題的陳述及分析沉迷網絡的中學生會面臨學業(yè)、家庭關系、個人升學、身心健康等一系列問題。在學校經常欺負同學，小強知道這樣做不對，但遇事時管不住自己。A．向派出所報案 B．終止該家庭寄養(yǎng) C．為家長提供培訓D．要求村委會嚴格監(jiān)管 12．幾名高三學生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)。A．引導劉爺爺改變生活習慣，適應養(yǎng)老院生活 B．尊重劉爺爺?shù)臎Q定。經過分析，小李認為，婆婆的“從夫居、養(yǎng)兒防老”觀念是導致這對婆媳發(fā)生矛盾的深層根源。A．就業(yè)指導 B．職業(yè)培訓 C．職業(yè)咨詢 D．職業(yè)評估28．24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務。免交餐飲公司管理類的行政事業(yè)收費。社會工作者老宋計劃協(xié)助趙大爺申請救助。42．小張夫婦發(fā)現(xiàn)兒子小強的一些行為習慣很不好，自己玩過的玩具不整理。A．非黑即白 B．灰色眼鏡 C．以偏概全 D．透視心意47．小剛最近跟隨打工的父母從農村來到城市。地點在小區(qū)相對偏僻的一塊空地。A．安撫孕婦家屬的情緒 B．向醫(yī)生了解孕婦的情況 C．協(xié)助安排孕婦盡快進行檢查D．向醫(yī)院領導匯報，并通知警務室和保安57．某地區(qū)醫(yī)療中心重癥醫(yī)學科李主任已有20年的工作經歷，搶救過很多危重病人。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0．5分)61．社會工作者小王準備結束一個家庭個案。A．配偶 B．敬老院C．老年業(yè)余合唱隊成員 D．成年子女 E．社區(qū)老年中心68．為改變農村兩委(黨支部和村委會)女性比例偏低的狀況，某地婦聯(lián)的社會工作者運用倡導方法關注此問題，可采取的做法有（）。絕望的小龍產生了輕生念頭，抗拒治療。針對小紅的情況，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論。3．A【解析】小紅因婚姻問題前來求助，解決問題首先需要找出造成問題的原因，B、C、D項可在找到問題根源之后進一步討論，故答案為A。兒童成長需要的檢測和評估內容包括健康狀況、教育狀況、情緒和行為培養(yǎng)狀況、身份認同的狀況、獲得建立關系的能力狀況、公共形象呈現(xiàn)的狀況和自我照顧的技能。第一類是家庭成員(主要是子女)對父母的養(yǎng)老支持；第二類是親屬(兄弟姐妹及遠親、姻親等)對老年人的支持；第三類是非親屬對老年人的支持，如鄰居、朋友、同事、慈善機構、菲政府組織、社區(qū)志愿服務等。23．C【解析】具有社會性別敏感性的生殖健康政策應該是男女共同承擔生育健康的責任和風險，而不僅僅是女性。31．D【解析】根據(jù)題干敘述，老劉孤身一人，腿腳不便，出不了門，實際上他也渴望與他人交往，渴望參與社會活動。38．A【解析】由于流浪街頭，衣食無著，小凱的身體健康狀況令人堪憂，心理、家庭和行為狀況可在之后進行了解，故答案為A。47．A【解析】對小剛改變產生了重要影響作用的是小剛班級里的幾個要好的伙伴，他們屬于朋輩群體，故答案為A。54．B【解析】對絕癥患者的臨終關懷是尊重生命、重視生活品質的體現(xiàn)，它包括減輕患者的痛苦、協(xié)助患者及其家屬面對并接納死亡、提供居家和住院服務以及喪親后的哀傷輔導等。63．BC【解析】倒退——回復到以前的狀態(tài)，以此拖延結案的到來；依賴——對社會工作者過分依靠；否認——不愿承認已到結案期，避免討論關于結案的話題，表現(xiàn)為不準時參加社會工作者的工作會談、會談時心不在焉等：抱怨——對社會工作者不滿意；憤怒——表現(xiàn)為對社會工作者不滿，批評、攻擊和挑戰(zhàn)其他人。71．BE【解析】一級預防是指預防殘疾性傷害和殘疾的發(fā)生，通過實施免疫接種、圍產期保健、預防性咨詢、減少暴力、預防交通意外、加強公共場所安全、避免引發(fā)傷病的危險因素或危險源、指導健康的生活方式、提倡合理行為及精神衛(wèi)生、安全防護照顧等措施。79．ADE【解析】要培養(yǎng)和強化學生控制和表達情緒的能力，主要技巧如下：辨識自己的情緒；識辨他人的情緒；運用不同的詞語和方法表達情緒；對他人的情緒經驗有同理心和同情心；了解個人內在情緒與外在表達的必然差異；以健康的方法處理負面情緒；了解情緒交流是建立深厚人際關系的一部分；加強個人對情緒的自我效能感。社會工作者安慰小王，并和他一起分析老年入的心理特點，使他更好地理解了王大爺。A。此時，社會工作者為了與小 偉建立專業(yè)關系，合適的做法是（）。A．建立家庭內支持系B．增強社會支持網絡C。A．組織居民間的互助交流活動，增進相互了解、B．經常走訪居民家庭，了解居民需求C．及時調解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級D．處理鄰里沖突以后，進一步進行跟蹤服務2009 社會工作實務試題 真題55．某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結合部，有大量外來人口租住在社區(qū)內。小強的父母工作和收入不穩(wěn)定，也沒有社會保障。A．學習適應障礙B．同學關系緊張c．違反校規(guī)D．品德不良 E．非理性信念79．小琴是一名高二學生，以前成績一直在班級里名列前茅，但自從上學期期末考試成績考的不理想以后，一直悶悶不樂，情緒非常低落，最近厭學的情緒非常相信能就一定能相信能就一定能嚴重，越來越不喜歡學校，針對小琴的問題，作為一名學校社會工作者為她制定的個案工作目標可能包括評論，觀念，各有不同做好自己那份就好A。．A．個人適應B．社會結構調整c。A。工作中，包工隊負責人欺負他年紀小，常?？丝鬯墓べY。小沈是一位剛剛加入服務機構的社會工作者，他針對有網癮問題的小學生草擬了一份主題為“做祖國建設的合格接班人”的服務計劃。班主任老師問小李什么叫“行為問題”，她向班主任老師解釋道：學生的行為問題是指在其成長過程中經常表現(xiàn)出來的與社會化要求和社會行為規(guī)范不相符合的不利于個體健康成長的()。王某人獄后，妻子與他離婚。為整合并充分利矸j這些資源，小張以下介入策略不恰當?shù)氖牵ǎ?。A．身體健康B．處理認知與情緒問題C．精神健康D．維護社會支持網絡15．張老伯因中風住院，經過一段時間治療，病情好轉，正在恢復之中。80．ACDE【解析】本題考查家庭醫(yī)療服務中社會工作者的工作范圍，A、C、D、E四項均屬于其內容。故答案為BE。64．ABCE【解析】D項，網吧和游戲機房不利于兒童健康成長和發(fā)展。55．C【解析】趙女士準備出院，回到社區(qū)接受社區(qū)康復服務，首先應當保證治療連續(xù)性．A、B、D三項可稍后進行，故C項為最佳選項。對學生的評估可以從學生的生活狀況、情緒狀況和學習狀況來進行前后比較。綜上所述，本題最佳答案為B。32．D【解析】復員退伍軍人的需要主要包括就業(yè)權益保障的需要，社會工作者老王積極了解相關政策。24．B【解析】目前我國男女出生性別比例失衡，這是溺、棄女嬰的結果。18．D【解析】“社會連接理論”認為個人與社會的聯(lián)系可以阻止個人進行違反社會準則的越軌與犯罪行為，而當此種聯(lián)系弱化時，個人就會無約束地隨即進行犯罪行為，因而要注重引導青少年更多地參與社會活動，激發(fā)其正面成長的動力。11．C【解析】兒童家庭寄養(yǎng)的跟蹤是指負責兒童寄養(yǎng)工作的機構定期進入寄養(yǎng)家庭走訪，了解和評估寄養(yǎng)家庭的監(jiān)護狀況和兒童生活及成長狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時給與支持，以保證寄養(yǎng)兒童得到適當?shù)纳钫疹櫤统砷L指導。故而本題答案選D項。A．小紅個人 B．小紅的家庭 C．小紅的同伴 D．小紅的學校 E．小紅的社區(qū)78．32歲的外來女工小娟幾年前離異，帶著8歲的女兒一起生活。其介入措施應包括（）。鼓勵她們參與選舉 E．為女性候選人進行競選技巧培訓69．為改變社區(qū)居民重男輕女的傳統(tǒng)觀念，社會工作者小彬運用增能的方法，組織社區(qū)居民排練以“男女平等”為主題的戲劇，準備在社區(qū)進行演出。A．拒絕家庭繼續(xù)會面的要求