【正文】 的研討課、認(rèn)真評課。九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)2011年中考的新突破打好基礎(chǔ)。九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)2011年中考的新突破打好基礎(chǔ)。第一篇：高效課堂計劃[小編推薦]七星臺一中英語教研組創(chuàng)建“高效課堂”活動計劃一、指導(dǎo)思想一名好的教師，就要在45分鐘內(nèi)想辦法，就應(yīng)向課堂效率要質(zhì)量。2010年9月第二篇：高效課堂計劃七星臺一中英語教研組創(chuàng)建“高效課堂”活動計劃一、指導(dǎo)思想一名好的教師，就要在45分鐘內(nèi)想辦法，就應(yīng)向課堂效率要質(zhì)量。2010年9月 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂研究計劃在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研、科研力度，認(rèn)真開展《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性的方法研究》課題的研究工作。參加教學(xué)評價課題培訓(xùn)活動。使課堂教學(xué)充滿激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。從教師理論薄弱點出發(fā)安排理論培訓(xùn)，使教師能夠?qū)W到急需的理論知識。開展數(shù)學(xué)科“用數(shù)學(xué)解決問題”研討課活動。充分發(fā)揮骨干教師的先鋒模范作用，使他們既能協(xié)助業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)，又能帶動其他教師進(jìn)行課程改革。召開 “如何提高預(yù)習(xí)的效果”研討會開展骨干教師示范課活動。通過當(dāng)堂檢測、單項能力驗收、期中期末測試等形式，強(qiáng)化教師的目標(biāo)意識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在日常教學(xué)活動中，要隨時隨地記錄教學(xué)中的感想，學(xué)會積累。準(zhǔn)備好成果展示，并到各年級進(jìn)行學(xué)習(xí)。（一）進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革以深入學(xué)習(xí)理論為突破口，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)課堂練習(xí)對課程改革適應(yīng)力，努力搞好課堂教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)服務(wù)等日常工作。二、總體目標(biāo)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。二、總體目標(biāo)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。各年級具體目標(biāo)如下：七年級：在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。各年級具體目標(biāo)如下：七年級：在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。十一月份：教師解讀教材。總之，我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。周次 實 驗 內(nèi) 容演示 1我們關(guān)心天氣 畫天氣日歷√√分組實 驗 器 材√各種有關(guān)天氣的圖天氣日歷、溫度計、畫有天氣符號的小卡片等溫度與氣溫√√溫度計、溫度填充圖、一天中各個時間段的氣溫風(fēng)向和風(fēng)速√ 材料等降水量的測量√√制作雨量器的材料等√風(fēng)向圖、制作風(fēng)向表的3云的觀測√√不同形狀的云的圖片等總結(jié)我們的天氣觀察√平均降水量統(tǒng)計表水能溶解一些物質(zhì) 濾紙等 水是怎樣溶解物質(zhì)的√√裝水的透明玻璃杯、√√食鹽、面粉、沙、燒杯、氣溫、云、風(fēng)的統(tǒng)計表，高錳酸鉀、沙、溶解紀(jì)錄表等 液體之間的溶解現(xiàn)