【正文】 11A、知情不報者，扣3分。總分在90分以上并且單項分不為0者為優(yōu)秀，80—89分為良好，70—79分為中等，60—69分為合格，60分以下為不合格。同學(xué)們彼此之間關(guān)系日益緊密，許多同學(xué)是獨生子女，但是在這里他們卻找到了自己的兄弟姐妹。能更好的為同學(xué)們服務(wù)。所以報名的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于規(guī)定的50人數(shù)，同學(xué)們十分配合活動的開展，認(rèn)真完成各項活動。二、活動主題：走出心中的“象牙塔”三、活動時間：2013年11月15日晚上7點四、活動地點：圖書館4樓 朋輩心理輔導(dǎo)室五、活動對象：湘南學(xué)院全院學(xué)生六、活動具體安排：第一階段前期準(zhǔn)備（1）前期宣傳工作負(fù)責(zé)部門：各系心理健康教育部 完成時間：11月5日之前完成要求：每個系心理健康教育部須將心理沙龍活動宣傳至每個班，并每個系選兩位同學(xué)參與活動。并讓他們認(rèn)識到應(yīng)在大學(xué)這個小社會里找準(zhǔn)自己的位置，為了自己的目標(biāo)不懈奮斗，正確地面對改變，正確地應(yīng)時而變，學(xué)會在錯綜復(fù)雜的環(huán)境中堅持自我，完善自我。對比主角“醒”后，生活的陽光與愉快。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是總結(jié)做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)中去，想想古往今來的偉人，誰不是經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，誰不是歷盡千辛萬苦，誰不是在一次一次的跌倒之后又頑強不屈地站起來，所以，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該堅強地站起來，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我們要有信 就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對海那邊的向往，正是對未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來的勇氣。器樂類：演奏過程系統(tǒng)連貫。(30分鐘)第一環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)一共有49道題，每個人一次按序號回答一個題；第二環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)一共有12道題，通過腦筋急轉(zhuǎn)彎來獲得搶答的機會；（最后綜合一二環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)選20人進(jìn)入復(fù)賽）小游戲（勝出者也有小獎品一份）復(fù)賽：包括第三環(huán)節(jié)和第四環(huán)節(jié)。最后是頒獎環(huán)節(jié)。計算機系心理健康教育部2014年3月17日第四篇：計算機科學(xué)系大學(xué)生自薦信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我的名字叫xiexiebang，我是一名即將于2013年畢業(yè)的綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機科學(xué)系學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是WEB應(yīng)用程序設(shè)計與開發(fā)。聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開拓進(jìn)取的堅韌，加上純熟的專業(yè)技能，相信我是您的最佳選擇。處理好師生關(guān)系不僅是教育教學(xué)的需要，也是社會對教師職業(yè)道德的最基本要求。最后，嚴(yán)于律己，服務(wù)社會，自覺承擔(dān)社會義務(wù)，積極提供專業(yè)服務(wù)，堅決反對濫用學(xué)術(shù)資源等。首先，作為一名高校教師，應(yīng)遵紀(jì)守法，熱愛祖國。“設(shè)計自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我”是我的座右銘。此次活動的意義在于讓同學(xué)們通過觀看有意義的電影，了解到人性心靈的美好以及讓同學(xué)們能夠充分的了解到積極向上的心情對美好生活的詮釋。三、活動內(nèi)容主持人開場白說明活動開始，介紹到場的老師及評委。二、參與對象計算機系全體學(xué)生三、比賽時間2014年3月30日(星期天)下午2:00四、比賽地點四號教學(xué)樓113教室五、前期準(zhǔn)備宣傳：活動前期到各班進(jìn)行宣傳，組織同學(xué)報名。（1分）表演：（5分）歌曲類：能夠正確表達(dá)出歌曲的感情，面部表情豐富自然，表演動作大方得體。保證此次班會活動的圓滿進(jìn)行，不得搞形式主義。游戲之后每個同學(xué)都有獎勵。（30分鐘）觀看勵志微電影（10分鐘）精心選擇一部青春勵志微電影來啟發(fā)同學(xué)們在大學(xué)生活中需要開放自己，大膽的面對生活中的選擇、改變。在此，希望下次所有的班集體都能按時按量完成學(xué)校安排的各項活動。一、心理排查每個月定期完成心理排查表，對有困難的學(xué)生進(jìn)行幫助。二、熱心策劃組織活動我們在支部內(nèi)部與各班委團(tuán)結(jié)合作，精心策劃、組織了一系列豐富多彩、十分有意義的活動。在我們近一年的工作中，從團(tuán)支部的自身特點出發(fā)，以團(tuán)結(jié)為動力，認(rèn)真落實上級的工作，積極配合每項活動，舉行多次團(tuán)日活動，活躍團(tuán)員思維，豐富團(tuán)員生活，努力構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)的班集體。C、省、市、院、系個人表彰者，分別獎勵4分、3分、2分、1分。9D、有弄虛作假現(xiàn)象者，不能得分。6B、未經(jīng)請假，便不參加組織生活者，一次扣2分。3C、70分以上或?qū)偃w考生的前60%—35%名者得6分。（4分）1有強烈的集體榮譽感，積極參加校園文化活動，關(guān)心集體的各項工作和活動，做好各項后勤工作。1與不良現(xiàn)象作斗爭。先鋒模范作用。（4分）能認(rèn)真貫徹民主集中制原則，積極參加黨的組織生活，按期繳納黨費，有高度的組織觀念。2E、60分以下或?qū)偃w考生的后15%名者不得分。4D、所在宿舍，在衛(wèi)生評比中連續(xù)二次排在倒數(shù)5名或被院連續(xù)兩次黃牌警告者，每次扣3分。8C、一般：得3分。12C、差：得2分。（2）反映自己或有關(guān)黨員、同學(xué)在工作、學(xué)習(xí)、紀(jì)律和生活等方面的情況。我們充分意識到制度在團(tuán)組織的基石作用，并且根據(jù)本支部的現(xiàn)實情況，有效地發(fā)揮制度在支部工作中的作用。作為心理健康教育部的一名成員，我深知下學(xué)期工作的繁重以及對我們部門的考驗，為了使工作能夠更順利的開展，更出色的完成現(xiàn)在這里寫下我的工作計劃。我們承諾，做得更好！計算機系心理健康教育部2013年12月12日三、計算機系黑板報比賽策劃書計算機系“揮手昨天，抓住今天，展望未來”—大學(xué)生活從“心”開始一、活動意義通過這次活動幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，同時也能很好地展現(xiàn)自己的才能，增強同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過畫的位置和特點透露出某些性格特點的。“畫小豬”測試中，同學(xué)們發(fā)揮個性與想象，畫出各種有趣可愛的小豬，主持人分別給予分析與點評，給予肯定或建議。所以在本次活動中我們還需要改善的有：（1）工作人員的詳細(xì)工作分配；（2）提前核對人數(shù)的多少來合理去安排座位；（3）獎勵制度有待完善；（4）加強活動現(xiàn)場的秩序。（由各班心理委員，將本班節(jié)目上報給心理健康部，報名截止日期4月19日。（2分）由心理健康部制作評分表，邀請主席團(tuán)、書記處及各部門部長對每個節(jié)目進(jìn)行評分，系部會評出一、二、三等獎，同時選出較優(yōu)秀的3個節(jié)目，推到院里，參加復(fù)選。當(dāng)出現(xiàn)兩組分?jǐn)?shù)相同時，由主持人任意抽取一套題目，主持人問出一樣的題目，看誰能夠搶到并回答正確，則可決出勝負(fù)。二、活動目的電影藝術(shù)有其特殊的魅力，能夠吸引大學(xué)生的注意力，并能夠提升大學(xué)生的精神品味，提高大學(xué)生的道德素質(zhì)，豐富校園生活對大學(xué)生的健康成長和校園精神文明建設(shè)產(chǎn)生重要影響?，F(xiàn)已能獨立編寫專業(yè)的財務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)和新聞發(fā)布系統(tǒng)和利用ASp開發(fā)的論壇，留言板以及個人網(wǎng)站。比如，有的教師責(zé)任心不強，教書育人意識淡薄，上課前沒有做相關(guān)的準(zhǔn)備工作便直接上課等；有的教師學(xué)風(fēng)浮躁，治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，急功近利。再次，教師的基本要求的便是教書育人，而且在教學(xué)過程中，要治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。與此同時，也要加強教師的道德教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,使教師具有良好的師德，為人師表，以自身行為去影響、引導(dǎo)學(xué)生。上述行為，嚴(yán)重?fù)p害了作為一名教師的榮譽。自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。三、活動主題： “看電影 悟人生”四、活動組織機構(gòu)：承辦單:計算機系系和中文系心理健康教育部 主辦單位：院心理健康教育部五、活動對象對象：湘南學(xué)院全體學(xué)生六、活動時間、地點 時間：3月16日 地點：各班教室七、活動流程:（一）活動準(zhǔn)備階段各系部出好相應(yīng)的宣傳海報；各系選出符合主題的電影（同學(xué)推薦、心理委員選的電影皆可）；各系在電影放映前布置好活動現(xiàn)場；及時通知心理委員，要求全班同學(xué)按時參加。九、比賽要求在比賽過程中，底下同學(xué)必須保持安靜，不得提示十、評獎環(huán)節(jié)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)勝獎三名十一、活動結(jié)束主持人做結(jié)束詞十二、經(jīng)費預(yù)算布置場地20元，獎品： 一等獎 40元*1 二等獎 30元*2 三等獎 20元*3 優(yōu)勝獎 10元*3現(xiàn)場協(xié)助者10元*3 游戲勝出者10元*2 2014年3月13日十二、計算機系心理健康知識競答賽獲獎名單一等獎：鄭學(xué)良二等獎：陳煥金闕瑤三等獎：謝益文胡榮盛龍銀江優(yōu)勝獎：伍威魯敏魏毓鑫十三、計算機系心理健康知識競答賽總結(jié)一、活動目的本次心理知識旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康,關(guān)注自我意識,提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。網(wǎng)工二班的由李明星負(fù)責(zé)。：快樂、健康、向上。湘南學(xué)院物電系、計算機系 學(xué)生會心理健康教育部 2013年11月17日七、計算機系主題班會策劃書一、活動背景及目的剛剛邁進(jìn)大學(xué)的我們對于大學(xué)生活和環(huán)境有一種陌生感，無法將自己融入新的環(huán)境，開始新的生活、學(xué)習(xí)，為了讓同學(xué)們更好更快的適應(yīng)新環(huán)境找準(zhǔn)自己在大學(xué)的目標(biāo)。同學(xué)們經(jīng)過審視自己，必定有所考慮。觀看一些如何讓自己走出象牙塔的方法，以及封閉自我?guī)Ыo自己的困難，提醒大家不應(yīng)該只是沉浸在個人世界中，應(yīng)以開放熱情的姿態(tài)融入集體中，體驗團(tuán)體生