【正文】 ，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。希望能繼續(xù)努力，改正不足，敢于吃苦，爭(zhēng)取更好成績(jī)!加油!，多才多藝，能歌善舞，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。有一天，你受傷了，走路一顛一跛，但對(duì)待本職工作依然是一心一意。希望再接再厲，更創(chuàng)輝煌。孩子，請(qǐng)你記?。簩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望能繼續(xù)努力，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想繼續(xù)奮斗，相信付出就有回報(bào)，加油!，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，身為團(tuán)支部組織委員，不僅能很好的組織各項(xiàng)活動(dòng)，而且能帶頭參與，組織能力出色!樂于助人，尊敬師長(zhǎng)都是你的優(yōu)點(diǎn)，希望能發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢(shì)，克服不足，敢于吃苦，爭(zhēng)取做得更好!，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽講專心，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學(xué)，班會(huì)上，你侃侃而談的風(fēng)度令同學(xué)羨慕。期中后你的學(xué)習(xí)目的明確，比較刻苦努力，也取得了明顯的進(jìn)步，可喜可賀。今后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更勤奮一些，在各方面取得更大的進(jìn)步。進(jìn)入高二以來，思想日趨成熟，咱們班團(tuán)支部能被評(píng)為區(qū)“紅旗團(tuán)支部”，這里面你的功勞很大，你也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部，老師為你的成長(zhǎng)而欣慰。關(guān)心班級(jí)，樂于助人。你想成為老師心目中的男子漢嗎?你想為自己和家人爭(zhēng)口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?，紀(jì)律對(duì)你來說是一項(xiàng)惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。二、評(píng)價(jià)原則發(fā)展性原則。二是綜合性評(píng)語。在學(xué)習(xí)中，積極的和同學(xué)交流討論。高中三年他學(xué)到許多知識(shí)，思想有很大提高。上課認(rèn)真聽講、考試不作弊，獨(dú)立思考，取得了很好的學(xué)習(xí)在階段性考試中成績(jī)優(yōu)秀。聽同學(xué)說該生曾讀過五遍《三國(guó)演義》，還寫過幾篇有針對(duì)性的文學(xué)評(píng)論，深受老師表揚(yáng)。接下來我會(huì)珍惜時(shí)間合理安排每一天，放下浮躁，靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)妥協(xié)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)尊重身邊的每一個(gè)人。作為一名合格的中學(xué)生，該生嚴(yán)于律己，積極進(jìn)取，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，其所在值日小組值日時(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，不放過一角一落。熱衷于繪畫，積極參與學(xué)校組織的每一次藝術(shù)活動(dòng)。心理調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，對(duì)自己的情緒可以很好的調(diào)控，經(jīng)常保持樂觀的生活態(tài)度。主要粘貼學(xué)習(xí)過程的記錄材料和關(guān)鍵表現(xiàn)的材料。評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)包括品德行為、學(xué)習(xí)能力、合作交往、強(qiáng)身健體、審美表現(xiàn)等五個(gè)維度。只要有恒心，積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會(huì)取得滿意的成績(jī)。有什么困難，大家一定會(huì)鼎力相助的。我希望你能正視學(xué)習(xí)，好好地利用這兩年時(shí)間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。繼續(xù)努力吧，老師深深地為你祝福!，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況好，老師希望你繼續(xù)努力，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的高中生!，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成績(jī)的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。你遵守校紀(jì)班規(guī)，機(jī)靈可愛，深受老師的青睞，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。、能干，活潑可愛，深受老師的喜愛。性格開朗、熱情大方。希望能繼續(xù)努力，改正不足，敢于拼搏，爭(zhēng)取做得更好!加油!，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，比上學(xué)期進(jìn)步很大，在克服自身的不足上做得很好。參加班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校集體活動(dòng)很主動(dòng)，與同學(xué)相處融洽。志在頂峰的人，絕不因一時(shí)的失利而退縮。第二天就要進(jìn)行高難度的跨欄比賽了，放棄還是堅(jiān)持?你猶豫，你彷徨……一聲槍響，你像一匹駿馬一樣沖向終點(diǎn)。身為班級(jí)衛(wèi)生委員，帶頭勞動(dòng)，深受大家好評(píng)，將班級(jí)衛(wèi)生管理工作干得十分出色。身為組長(zhǎng)，能帶領(lǐng)小組成員積極進(jìn)取，力爭(zhēng)上游，表現(xiàn)突出。老師想說的是：在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)遇上暫時(shí)的困難，對(duì)自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。，自信心強(qiáng)，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)?！蹦闶莻€(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的學(xué)生，而且為人忠厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。但你?duì)學(xué)到的知識(shí)不夠靈活應(yīng)用，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，繼續(xù)努力吧，你會(huì)干的更出色。愛好廣泛、知識(shí)面較寬，對(duì)自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。希望你多與老師交流，總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，再接再厲，為自己的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該生品行端正，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)努力，在日后的學(xué)習(xí)中，希望能多注意技巧和方法的積累，應(yīng)該把重點(diǎn)放在課本上，做到課上集中精力聽講，課下多學(xué)多問，以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)父母，也為自己的將來打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。其他方面表現(xiàn)較好。一種不服輸?shù)木?，可以讓你在成?jī)的低谷時(shí)，也要以笑對(duì)現(xiàn)實(shí)。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)欠牢固，勁頭不夠刻苦，缺乏足夠的自信心。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰。你是個(gè)聰明、可愛、性格開朗的學(xué)生，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。你熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，愛護(hù)校舍和公物，尊重他人人格，認(rèn)真學(xué)習(xí)；講究衛(wèi)生，注意儀表；積極參加集體活動(dòng)，認(rèn)真干好值日工作；希望你學(xué)習(xí)更加努力，取得更大進(jìn)步。但更要注意鍛煉好身體。，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好?！薄扒诿恪睍?huì)永遠(yuǎn)成為你的財(cái)富。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對(duì)，奮起直追，成效顯著，成為班級(jí)后來居上的典型。關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點(diǎn)，你要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，相信自己的能力，多與同學(xué)、老師交流，注意探究學(xué)習(xí)方法，尤其是上課要認(rèn)真聽講，提高課堂效率，這是提高成績(jī)的關(guān)鍵。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)有所提高。此外還能積極的參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處融洽。不過，在良好的學(xué)習(xí)氛圍的熏陶下，你徹底改變了，現(xiàn)在的你雖然沒有什么宏圖大志，但也小有目標(biāo)了，你知道如何才能獲得進(jìn)步，因此你上課很配合，作業(yè)也從不馬虎對(duì)待，這是好事情，希望你能繼續(xù)努力。有志者事竟成。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。能與老師相處融洽，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)十分積極?！皯小笔鼓闳旧狭嗽S多壞習(xí)氣。上進(jìn)的欲望強(qiáng)烈，特別是咱們談話以后進(jìn)步非常顯著，看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也有進(jìn)步，但你似乎還缺少一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問，相信你會(huì)進(jìn)步更大，趕快行動(dòng)吧!，不知不覺中，我們又度過了一個(gè)學(xué)期，看得出，你的心思不全在學(xué)習(xí)上，希望你能嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名合格的中學(xué)生。老師曾期待你在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步，可是過去的這一個(gè)學(xué)期，你在出勤方面表現(xiàn)的不太好，老師更擔(dān)心你的懶惰會(huì)把你的聰明埋沒掉。學(xué)生是評(píng)價(jià)的主體，要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的自我教育、自我調(diào)整的功能，使評(píng)價(jià)客觀、全面，既得到同學(xué)、教師、家長(zhǎng)等的認(rèn)同，又能促進(jìn)學(xué)生不斷完善自我。評(píng)價(jià)工作以班級(jí)為單位，要充分體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體在評(píng)價(jià)中的主體作用?？荚嚦煽?jī)?cè)谛Ｅ琶?0名之前。對(duì)待老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能合理的分配時(shí)間。據(jù)我了解，該生很有禮貌，與周圍同學(xué)相處融洽，很有責(zé)任感，講情義，要面子。在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高本人在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。該生身體素質(zhì)出眾，十分熱愛體育運(yùn)動(dòng)，曾多次代表本班參加籃球和田徑項(xiàng)目的比賽，并榮膺過籃球聯(lián)賽三等獎(jiǎng)，籃球賽最有價(jià)值球員和男子4*100米接力賽亞軍等諸多榮譽(yù)。勞動(dòng)積極細(xì)致，對(duì)待班里舉行的大掃除活動(dòng)，總能積極參與并完成自己的任務(wù)。很好地完成理化生課程實(shí)驗(yàn)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生月評(píng)價(jià)要按照《評(píng)價(jià)內(nèi)容體系》，依據(jù)年段具體行為目標(biāo)達(dá)成情況，在征求老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等意見的基礎(chǔ)上，由學(xué)生自己記載完成，但每次評(píng)價(jià)結(jié)果必須得到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的簽字認(rèn)可。評(píng)價(jià)活動(dòng)本身是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過程，教育過程本身具有生命性。，你熱愛集體、關(guān)心他人，但學(xué)習(xí)目的性不明確，成績(jī)不夠理想，要給自己定個(gè)目標(biāo)，痛下決心，