【正文】 生活及社會(huì)意義的調(diào)查研究。情人節(jié)定花的人以年輕男生居多，定店里包裝最華麗的玫瑰花，只為了討女孩子的歡心；也有中年男子，在情人節(jié)的時(shí)候給自己的以婚多年的妻子一個(gè)驚喜；還有中學(xué)生?？赡苡捎诨ǖ甑呐c眾不同，別具一格的原因吧，這里每天都會(huì)有很多客人光顧。作為社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，瑞怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒服。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。營(yíng)業(yè)員也是銷售人員，熟悉品牌文化、了解商品是銷售服務(wù)的基礎(chǔ)，能夠保證服務(wù)質(zhì)量。我所在的平潮以純專賣店店長(zhǎng)除了擁有一家實(shí)體店意外，還經(jīng)營(yíng)一家淘寶網(wǎng)店，主營(yíng)以純服飾。2012年7月4日，經(jīng)過自己的努力找到了一份可以提供暑期社會(huì)實(shí)踐的單位，即平潮以純專賣店，在這里進(jìn)行了為期11天的實(shí)踐活動(dòng)。由于覃內(nèi)村的書記和文書宣傳做的好和村民的覺悟性較高，來觀 看節(jié)目的群眾比較多。所以遠(yuǎn)程教育要在村里發(fā)展，必須建立一個(gè)完整的管理隊(duì)伍，從領(lǐng)導(dǎo)小組開始，下設(shè)專職鎮(zhèn)級(jí)管理員和基層管理員，一環(huán)扣一環(huán)，把遠(yuǎn)程教育深入人心，讓遠(yuǎn)程教育帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。而陸斡社區(qū)位于陸斡鎮(zhèn)上，他們介于農(nóng)村與城鎮(zhèn)之間，耕地面積很少，到趕集時(shí)做些小小的生意，而鎮(zhèn)上的經(jīng)濟(jì)很不景氣，這就導(dǎo)致了他們夾在兩者之間的尷尬場(chǎng)面，因此他們的收入就沒有覃內(nèi)村和覃 外的樂觀。其次由縣委黨校梁?jiǎn)⒋豪蠋熃榻B遠(yuǎn)程教育平臺(tái)原理，黨員遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用和維護(hù)。作為志愿者我們要努力完成“7個(gè)1”的工作，在農(nóng)村做好宣傳員，輔導(dǎo)員，技術(shù)員和服務(wù)員，全心全意為家鄉(xiāng)黨員干部和群眾服務(wù)。但是，新的形勢(shì)和任務(wù)對(duì)農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作提出了新的更高的要求。在當(dāng)?shù)卮迕裎瘑T會(huì)指導(dǎo)下，做好對(duì)服務(wù)點(diǎn)（本村）群眾科技文化需求狀況調(diào)查，并填寫《村民科技文化需求點(diǎn)查表》，以便了解當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)科技文化方面的需求情況。覃內(nèi)村人民的生活水平比較高，村里100%的村民都有了彩電，擁有冰箱的占70%，30%的村民購(gòu)買了洗衣機(jī)，23%的擁有了空調(diào)，2%的家庭有了電腦，因此他們的每月生活費(fèi)都在5001000元之間；覃外村人民的生活水平就低了一些，90%的村民買了彩電，10%購(gòu)買了冰箱，%的家庭有電腦，洗衣機(jī)和空調(diào)暫時(shí)還沒有，他們每月的生活費(fèi)在300500元之間；陸斡社區(qū)人民的生活水平也不是很高，他們多數(shù)擁有彩電和冰箱等，每月的生活費(fèi)在200400元之間。那3天的一大早我都是懷著激動(dòng)的心情出發(fā)的。在此也希望政府能加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的建設(shè)，使村民們能夠更加方便的使用遠(yuǎn)程教育這個(gè)平臺(tái)來學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，使他們今早的脫貧致富，讓他們過上小康的生活。時(shí)至今日，以純已聘用超過20000位員工，分享同一信念，在中國(guó)及世界各地超過4,000家專賣店。社會(huì)實(shí)踐所得心得體會(huì)，自己首先要了解商品。在道路積雪時(shí)，掃出一條通向店內(nèi)的寬敞通道、在臺(tái)階處鋪防滑地毯，這條異于其他的新開辟出來的“通路”更能引起顧客關(guān)注，提高店面形象，在“順道”中增加客源。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機(jī)會(huì)。3：關(guān)于大學(xué)生對(duì)自己大學(xué)四年和未來人生的規(guī)劃問題的調(diào)查研究。總之買花的人是形形色色、各種年齡段的都有。并且還有工藝字畫賣，物品越來越豐富。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。對(duì)于成交量，男性顧客要高于女性顧客，這與性別特性有關(guān)。實(shí)踐意義：接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我，走出課堂，走向應(yīng)用。8月11號(hào)、12號(hào)和14號(hào)，我再次分別到覃內(nèi)村、陸斡社區(qū)和覃外村組織黨員村干部和村民觀看遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)中他們渴望獲得的最有實(shí)效的知識(shí) 的節(jié)目。提到遠(yuǎn)程教育目前的狀況，覃外村、覃內(nèi)村和陸斡社區(qū)，全部采用電信寬帶的接入方式，設(shè)備配備比較齊全，但是村里和社區(qū)內(nèi)目前沒有完善的管理體系和完整的遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍，除了縣政府成立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組以外，這兩個(gè)村和這一個(gè)社區(qū)站點(diǎn)都沒有配備專職管理員，這三個(gè)村里的管理員都是初中學(xué)歷，村里遠(yuǎn)程教育視頻的觀看也是由領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)起和組織的，在領(lǐng)導(dǎo)小組里大多屬于分管遠(yuǎn)程教育這一塊的，沒有專職人員來管理遠(yuǎn)程教育，因此在這樣的情況下遠(yuǎn)程教育在村里發(fā)展緩慢，作用不明顯，至于為什么會(huì)沒有專職人員來管理呢，其實(shí)我們也不清楚，大概是人員不夠吧。由于覃內(nèi)村靠近公路，交通便捷，客觀條件比較好，因此她的發(fā)展速度要比覃外村快得多，這也就是她被縣里評(píng)為了小康村的原因。黃部長(zhǎng)還為我們接下來10天的服務(wù)工作中提出了4個(gè)要求和建議：做主不做客；長(zhǎng)期不短期；自律不自縛；居高不臨下。對(duì)于我們大學(xué)生來說這是一次非常好的機(jī)會(huì)，我們大學(xué)生在校期間掌握了豐富的現(xiàn)代化信息技術(shù)知識(shí)，借此機(jī)會(huì)可以發(fā)揮我們所長(zhǎng)，回到家鄉(xiāng)把先進(jìn)的知識(shí)傳授給家鄉(xiāng)的黨員干部和群眾，為家鄉(xiāng)人民干實(shí)事，同時(shí)幫助家鄉(xiāng)政府進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的建設(shè)，進(jìn)一步探索農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的有效途徑，建立健全“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”和永葆黨的先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，加快推進(jìn)農(nóng)村信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程。為了進(jìn)一步提高農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平，適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的需要，從2003年4月至2006年底，按照中央的統(tǒng)一部署，在12個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)）分兩批開展了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作。利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，推廣科技文化知識(shí)，提高農(nóng)村科技文化水平。在上級(jí)黨委的關(guān)心和上級(jí)“遠(yuǎn)教”辦的悉心指導(dǎo)下，通過全村和全社區(qū)的共同努力，覃外村、覃內(nèi)村和陸斡社區(qū)已完成了基層站點(diǎn)的建設(shè)任務(wù)，并按照“邊建設(shè)，邊管理，邊使用，邊總結(jié)”的原則，全面開展了對(duì)農(nóng)村黨員干部和群眾的教育培訓(xùn)。到了那之后，我沒想到這兩個(gè)村和一個(gè)社區(qū)的干部們都到了，我們見面相互介紹后，他們就迫不及待地讓我教他們?nèi)绾尾僮鬟h(yuǎn)程教育終端電視機(jī)了，真讓我感到我的任務(wù)是那么的沉重。根據(jù)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育指導(dǎo)思想和工作原則，再結(jié)合覃外村、覃內(nèi)村和陸斡社區(qū)目前遠(yuǎn)程教育的發(fā)展情況，我認(rèn)為最重要的是縣政府應(yīng)該合理配備遠(yuǎn)程教育的人力資源，通過各種途徑來解決專職管理人員缺口問題，通過目前成立的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，招募合適的管理員，并展開相應(yīng)的培訓(xùn)，使每個(gè)站點(diǎn)都有一名專職管理員以及24名熟練的操作人員，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)操作和