【摘要】生命的甘露一、教材分析水是最常見的物質(zhì)形態(tài),生命的甘露雨霧冰雪,江河湖海,到處都有它的身影。魚兒離不開水,花兒離不開露,人類每天都離不開水的滋養(yǎng)。生命的甘露在太空中觀看,地球也被蔚藍(lán)色的海水包裹著,美麗,神奇。生命的甘露而科學(xué)家發(fā)現(xiàn),地球上的所有生物幾乎都是水做的。水不僅是生命的源泉,它還是生命的甘露。沒有了水,生命就會(huì)終結(jié)。在此背景下編寫《生命的甘露
2024-12-13 19:30
【摘要】我們?nèi)ヂ眯薪虒W(xué)目標(biāo),畫一畫自己的旅行物品,并以旅行包為主體,把它與其他生活用品一起合理安排在畫面之中。、比例,用流暢的線條塑造旅行用品。,能用文字、圖像形式記錄、整理旅行生活中的所見所聞、所思所想。,集體合作制作一個(gè)集錦本。,尋訪自然美景,了解社會(huì)歷史、文化淵源,探究世界奧秘,激發(fā)熱愛生活、藝術(shù)的情感。教學(xué)過程:
2024-12-11 09:24
【摘要】第一篇:五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案(湘版) 第1課哆來咪 教學(xué)目標(biāo)◆培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受能力,提高藝術(shù)綜合素質(zhì); ◆認(rèn)識(shí)色彩、形體漸變的規(guī)律,感受色彩、形體的秩序美; ◆學(xué)會(huì)恰當(dāng)調(diào)配顏色和較均勻地著色的...
2024-10-17 21:30