【正文】 交流，讓每一位老師都能很快熟悉教材，把握教材的編寫意圖，很好的運(yùn)用教材，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。特別要多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課，珍惜外出聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（2）撰寫教學(xué)工作總結(jié)。并把反思內(nèi)容寫在備課本上。（2）根據(jù)隨堂課反饋信息,反思研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。及時(shí)查漏補(bǔ)缺，提高教學(xué)效果。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：二、教研目標(biāo)：切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路，圍繞三個(gè)“有利于”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。組內(nèi)教師圍繞教研組課題制定個(gè)人子課題，寫出研究方案推出匯報(bào)課，寫出階段性總結(jié)。十二月：教師繼續(xù)進(jìn)行“三新”培訓(xùn)。開展集體備課活動(dòng)，第三、四單元中心發(fā)言人：夏廣芬教學(xué)常規(guī)工作檢查。依據(jù)課改精神，深入開展課題研究，我組教師繼續(xù)承擔(dān)市級(jí)課題《新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)角色轉(zhuǎn)變的研究》的研究工作。加強(qiáng)常規(guī)管理。六月份：組織開展四年級(jí)期末復(fù)習(xí)工作。用有限的時(shí)間，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，同時(shí)也幫助教師能夠切實(shí)的解決教學(xué)中的問題。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，從平時(shí)做起，嚴(yán)格要求，很抓落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣和獨(dú)立分析問題的能力。（2）在集體備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)個(gè)人的個(gè)性備課。四月份：（1）繼續(xù)上好合格課，搞好集體備課活動(dòng),弘揚(yáng)集體智慧（2）期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（3）研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題,針對(duì)考試中問題及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差。并作好資料收集和記載。為開拓視野，提高業(yè)務(wù)水平，力爭讓學(xué)校多安排我組教師外出學(xué)習(xí)、聽課等活動(dòng)，吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平。（2）在集體備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)個(gè)人的個(gè)性備課。（4）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率（三）課堂教學(xué)工作。（3）期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。、深入開展課改，搞好教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，組織教師上好課改合格課。四月份：（1）繼續(xù)上好合格課，搞好集體備課活動(dòng),弘揚(yáng)集體智慧（2）期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（3）研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題,針對(duì)考試中問題及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差。三、加強(qiáng)本教研組的建設(shè)通過集體備課，認(rèn)真檢查，校本培訓(xùn)，理論學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)本教研組的建設(shè)與發(fā)展。繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學(xué)有效性，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注重活動(dòng)過程的實(shí)效性。每位教師圍繞個(gè)人子課題開展研究工作，搜集，整理資料，并推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參加校級(jí)“英才杯”評(píng)優(yōu)課。每位教師寫出一份“關(guān)于教學(xué)反思的案例”，參加學(xué)校舉行的“教學(xué)反思”案例評(píng)比和交流活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校開展秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新教材，新課標(biāo)的學(xué)習(xí)于討論。（3）利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。四年級(jí)數(shù)學(xué)競賽比賽。主要為了增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。堅(jiān)持養(yǎng)成教育，狠抓習(xí)慣培養(yǎng)。（1）加強(qiáng)年級(jí)集體備課，通過教師間的備