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正文內(nèi)容

圓明園的毀滅_第一課時(shí)_教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

2025-11-21 02:44上一頁面

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【正文】 句式,也就是采用了一個(gè)修辭手法,你知道是什么嗎?生答(排比句)。它的毀滅又給我們帶來怎樣的損失呢?我們下節(jié)課將繼續(xù)學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》。此外,還有許多小園。這是一座言語無法形容的建筑,某種恍若月宮的建筑,是用大理石,用玉石,用青銅,用瓷器建造的一個(gè)夢(mèng),這就是圓明園。被英法聯(lián)軍的熊熊大火毀滅了。讓學(xué)生試著背誦“因?yàn)?,在這舉世聞名的皇家園林里,有??也有??;有??也有??;園中許多景物都是?? 預(yù)設(shè)三、學(xué)習(xí)第四自然段圓明園不但建筑雄偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。,“眾星拱月”怎么理解?它占地5200余畝,民小占地33畝,多少倍?可見,圓明園的規(guī)模是多么宏大。因此,本課教學(xué)我充分尊重學(xué)生的主體地位,以讀為主,將閱讀、感悟、想象有機(jī)融合,努力構(gòu)建書聲瑯瑯、言語對(duì)接、情思飛揚(yáng)的課堂。僅圓明園內(nèi)海晏堂前噴水臺(tái)上的4個(gè)生肖銅首,2000年的國際市場(chǎng)拍賣價(jià)就高達(dá)9000多萬人民幣。課件標(biāo)示出三園及周圍的小園,弄清三園的大概方位及小園的分布情況,進(jìn)而理解“眾星拱月”的意思,分辨哪是“月”,哪是“星”)同學(xué)們,這樣的布局帶給你怎樣的感受?(驚嘆 匠心獨(dú)運(yùn) 震撼 自豪??)同學(xué)們,圓明園始建于清雍正年間,歷經(jīng)清朝5代皇帝的精心修建,總面積達(dá)到5200多畝,在當(dāng)時(shí)可稱得上是世界皇家園林中最為璀璨的一顆明珠,請(qǐng)你帶著自豪與敬佩再讀讀第二自然段吧?。ㄕn件 第二自然段)齊讀B宏偉的建筑學(xué)習(xí)第三自然段的內(nèi)容(1)同學(xué)們還有哪里讓你感受到了圓明園昔日的輝煌?對(duì),還有宏偉的建筑。交流反饋:同學(xué)們,你們會(huì)讀這些詞語嗎? 課件出示生字新詞損失 杭州 宏偉 宋朝侵入統(tǒng)統(tǒng)銷毀瑰寶 灰燼皇家園林 玲瓏剔透 蓬萊瑤臺(tái)舉世聞名眾星拱月金碧輝煌宏偉建筑 蓬萊瑤臺(tái) 山村鄉(xiāng)野詩情畫意春色亭臺(tái)樓閣風(fēng)景名勝平湖秋月雷峰夕照 天南海北 藝術(shù)瑰寶 奇珍異寶不可估量同學(xué)們本課的“侵、瑤、瑰、剔”字不太好寫,請(qǐng)同學(xué)們和老師一起來寫寫。3.理解課文內(nèi)容,了解圓園明輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過,激發(fā)熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。師:你看到了什么?(預(yù)設(shè):金碧輝煌的殿堂;玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,有象征著熱鬧街市的“山村鄉(xiāng)野”……)學(xué)生欣賞殿堂、亭臺(tái)樓閣、“買賣街”、山鄉(xiāng)村野圖片,教師解說。二、初讀課文,整體感悟?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過閱讀,讓學(xué)生了解這一屈辱的歷史,激發(fā)愛國之情。指導(dǎo)讀三個(gè)句子,贊美圓明園。”師:這是個(gè)什么句子?在文中有什么作用?(預(yù)設(shè):這是一句過渡句,在文中起著承上啟下的作用!)課件出示:青銅禮器、名人書畫、奇珍異寶,感受圓明園內(nèi)博大精深的收藏!板書“博物館、藝術(shù)館、指導(dǎo)朗讀。2.板書課題,請(qǐng)同學(xué)們和老師一起書空寫課題。這里的一切凝結(jié)了我國勞動(dòng)人民的智慧與汗水。(男生讀、女生讀、齊讀)課件:寫話:同學(xué)們,假如有一天你來到了圓明園,我仿佛看見了______________________。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)本課的生字新詞并聯(lián)系上下文或查字典、詞典理解詞語。請(qǐng)同學(xué)自由讀課文并思考:三、自主學(xué)習(xí),感知文本。自己先練一練,待會(huì)我們比一比。板書設(shè)計(jì): 21園明園的毀滅布局獨(dú)特 眾星拱月有 也有有 也有昔日的輝煌 ﹛ 建筑各異 還有 不僅有 還有文物珍貴 上自 下至第四篇:圓明園的毀滅第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《圓明園的毀滅》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、名言導(dǎo)入,奠定基調(diào)導(dǎo)入:法國著名文豪雨果,曾經(jīng)寫過這么一句話(課件出示,教師讀):在世界的某個(gè)角落,有一個(gè)世界奇跡。板書設(shè)計(jì):圓明園的毀滅 昔日輝煌 不可估量第五篇:圓明園的毀滅第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《圓明園的毀滅》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字;能正確讀寫“估量、損失、殿堂、銷毀、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星擋月、玲瓏剔透、亭臺(tái)樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶”等詞語。讀后交流,在交流中深入感悟課文。課件播放。(理解:上自??下至??)(2)同學(xué)們,為什么說圓明園是世界上最大的博物館、藝術(shù)館?請(qǐng)大家想一想,從先秦到清代,歷經(jīng)了多少年?這期間有多少青銅禮器?有多少名人字畫?有多少奇珍異寶?(數(shù)不勝數(shù)、不計(jì)其數(shù)??)所以,他就是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。A精妙的布局:學(xué)習(xí)第二自然段:(1)出示課件,完成填空。背誦課文。??一個(gè)幾乎是超人的民族的想象力所能產(chǎn)生的成就盡在于此。腦海中想象畫面,你仿佛看到了什么,把最感興趣的景觀想象具體,再說一說。找出三個(gè)高度評(píng)價(jià)圓明園歷史地位和文化價(jià)值的句子。背誦第三、四自然段。C珍貴文物:同學(xué)們,圓明園不僅布局精妙、建筑宏偉壯觀令人嘆為觀止,圓明園中還有不計(jì)其數(shù)的珍貴文物呢!學(xué)習(xí)課文第5自然段(1)“最珍貴的歷史文物”指哪些文物?請(qǐng)同學(xué)們默讀第五自然段并找出答案。“舉世聞名”是什么意思?它的近義詞是什么?(在全世界都非常有名,這里指圓明園在世界園林史上享有盛名。人們夢(mèng)中昔日的圓明園究竟是怎樣的?它是怎樣毀滅的呢?請(qǐng)同學(xué)們放聲朗讀課文,走進(jìn)圓明園,了解圓明園。師:看,詩人眼中的圓明園是這樣的!用大理石、漢白玉、青銅和瓷器建造一個(gè)夢(mèng),用雪松做屋架,披上綢緞,綴滿寶石.....這兒蓋神殿,那兒建后宮,放上神像、放上異獸,飾以琉璃、飾以黃金、施以脂粉......請(qǐng)?jiān)娙顺錾淼慕ㄖ熃ㄔ煲磺Я阋灰沟囊磺Я阋粋€(gè)夢(mèng),添上一座座花園,一方方水池,一眼眼噴泉,再加上成群的天鵝,朱鷺和孔雀......學(xué)生閉
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