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正文內(nèi)容

偷懶忘記背書的檢討書(留存版)

2024-11-15 01:56上一頁面

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【正文】 師對我們整個某個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽感,在學(xué)校內(nèi)在(寫班級名),爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違犯了班規(guī),破壞了班紀(jì)。但是卻被老師發(fā)現(xiàn)了。領(lǐng)導(dǎo),對不起,我絕對不會在讓同樣的事情第二次在我身上出現(xiàn),請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我。第三,我的危機意識嚴(yán)重欠缺。我們這次的行為給班上的同學(xué)們樹立了一個壞的榜樣,以后跑步時可能也會有同學(xué)受我們的影響,跟我們做了同樣的事情,對此我只能表示非常的抱歉,我不會在偷懶了,希望老師看在我是首次犯這個錯,然后又自己回來認(rèn)錯的份上,原諒我這一次。檢討人:xxx20xx年xx月xx日偷懶檢討書10尊敬的老師:老師,我錯了,我不該跑操偷懶,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了自己的錯誤,您的諄諄教誨,更讓我意識到跑操的重要意義,所以,從這一刻起,我立志,認(rèn)認(rèn)真真跑操,請老師同學(xué)監(jiān)督我。在此,我深刻的檢討自己。在目前的情況下,尤其是xx期間xxx可寫什么大檢查、百日活動之類xxx,我沒有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來好好學(xué)習(xí),好好背書,真是極其不該。”的確,這才是最可怕的,如果人家只是比你優(yōu)秀,那么你要是努力,過一段時間之后你也是會比他優(yōu)秀的,但是要是人家很優(yōu)秀,可是卻也從來沒有停止努力,那么你和他的差距也就不會變短,你也永遠(yuǎn)是超越不了人家的。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。學(xué)習(xí)得有目的性。然而不幸的是這一次我成為了后者。平時對自己嚴(yán)格要求的人,做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求,對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。習(xí)慣成自然,一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。加強自己的思想覺悟。樹立自己的自信心。單從一個最基本的東西電視來說,以前是黑白的,現(xiàn)在是彩色的,以前是純平的,現(xiàn)在是液晶的,液晶的甚至還分lcd和led,如果沒有創(chuàng)新這些東西不會變化這么快,自己有想法努力說出來看看是否切實可行,這也是我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)該采取的,讓學(xué)生多說。別的同學(xué)提出的意見要虛心接受,老師的教導(dǎo)要充分消化。比如說我的成績不是很好,考試只得60分,下次制定個100分這是不可行的,分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累,定的目標(biāo)過高也會使自己失去信心,從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。中國從古代到今日,50xx年歷史的泱泱大國,如果沒有創(chuàng)新精神,現(xiàn)在的社會也不會這么發(fā)達(dá)。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞?。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認(rèn)的。不寫作業(yè),導(dǎo)致了父母的希望落空,導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。絕對是失誤,老師說的話很正確,我下次一定會注意的。因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。檢討人:AAA第五篇:沒背書檢討書篇一:沒完成作業(yè)檢討書 沒完成作業(yè)檢討書 尊敬的xx老師:您在x 年 x月 x日給 布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓 我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是 我卻沒有理解老師的一份苦心,對此 向老師表示深深的歉意。同時也覺得我之所以工作能力一直沒有上去,也就是因為我這個人比較喜歡偷懶,而現(xiàn)實也是很公平的,既然是喜歡偷懶,那么想要有所成就也就是不可能的,所以我之所以還是現(xiàn)在的這個樣子,也完全是我自己導(dǎo)致的。世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽感,爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。偷懶其實您都看在眼里,因為我是新來的吃不了苦,適應(yīng)不了這個工作環(huán)境、工作氛圍也情有可原,您以為我會受換周圍環(huán)境的影響,逐漸改正的,結(jié)果我卻沒有向您想象的那個方向去發(fā)展,反而越來越過分,還跑到倉庫睡覺來了。因為這涉及到我的人格。我們?nèi)呀?jīng)預(yù)感這次的偷懶的事情會被老師發(fā)現(xiàn)了,抱著積極承認(rèn)錯誤的想法,我們果斷的向我們班級的人走去。第二,關(guān)于我的工作作風(fēng)懶散。今后我也會和大家一起好好的上體育課,好好的跑步,絕對不會再去偷懶了。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí),讓老師可以放心,讓老師可以信任?,F(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。在此過程中,某老師(寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤,并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽感,在學(xué)校內(nèi)在(寫班級名),爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。老師,這次我不應(yīng)該在體育課上偷懶,我們平時本身的運動時間就不多,一周也就那么一兩節(jié)體育課,我要是再不珍惜,自己的身體缺少鍛煉也是不行的。第一,關(guān)于我工作知識方面存在不足。我找了一處拐角處打算先藏起來,沒想到在那里看到了xxx和xx同學(xué),她們和我一樣也是跑步偷懶,打算在最后一圈再加入進(jìn)去,看到她們也躲藏在這里時,我的心反而更加不安了。我對自己的工作怠慢作風(fēng)感受深深的遺憾和懊惱,并且我這樣重復(fù)發(fā)一份周計劃及周總結(jié)也帶有一定的欺騙成分,這是多么的要不得的,這關(guān)系到我的個人誠信問題。工廠的四個角落都有空調(diào),都放了一個桶接水,今天上午您看到水滿了,就說來四個人把水抬去倒掉,這樣的好機會我怎么可能會放過,趕緊舉手示意,抬了一桶出去,然后就在倉庫的紙盒子上打盹,想偷偷的瞇一會,昨天晚上玩游戲玩到太晚了,根本沒睡好太困了,結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)其他三個都回去了,都說沒看見我,廁所也沒找到我,聽說您還一個隔間一個隔間的敲了。在校內(nèi)進(jìn)行xx活動的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違犯了班規(guī),破壞了班紀(jì)。同時從這一次的事情當(dāng)中也是可以看出來的,我對待工作的一個態(tài)度還是不合格的,要是我是把工作放在心上面的,那么這一次我就不會在上班的時候偷懶,畢竟這也是不對的。唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警戒,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。沒有任何人可以取代。態(tài)度跟思想是相輔相成的。缺少“不恥下問”的精神??荚囀Ю倘缓苁?,但不可有氣餒的心氣。嚴(yán)格要求自己。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就不怕取不得好成績。對于此次考試的失利不會認(rèn)為是一種磨難,而是一種轉(zhuǎn)折點,讓我明白了很多道理,努力才是關(guān)鍵。敏而好學(xué),不恥下問。態(tài)度決定一切,要樹立不是我為誰讀書,而是我愛讀書的信念,最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。弄得亂七八糟,自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo),你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。我認(rèn)為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會,從而更好的前進(jìn)的一個方法。制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè) 。經(jīng)過深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。所以在這
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