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作風(fēng)建設(shè)思想剖析匯報材料(留存版)

2024-11-15 01:49上一頁面

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【正文】 的每一個環(huán)節(jié),站在群眾的角度觀察問題、解決問題。干部職工的業(yè)務(wù)能力水平不強,導(dǎo)致工作質(zhì)量、工作效率不高。部分干部職工存在著好逸惡勞的不良思想,即使手頭上有未完成的工作,也不愿加班加點。如:思想觀念、文化氛圍、體制機制和態(tài)度等。存在“做一天和尚撞一天鐘”的錯誤思想,嚴重損害了人民教師的形象,在群眾中造成不良影響,以致群眾對學(xué)校工作滿意度不高。班子成員中的部分人領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力不強。教師的工作作風(fēng)主要體現(xiàn)在敬業(yè)精神,工作態(tài)度,工作方法,工作效率和工作思路上?!叭嗣窠處煛边@一稱謂將把我們推到了一個長者的地位,推向了一個學(xué)者的地步。(四)工作作風(fēng)上有差距。牢固樹立全心意為人民服務(wù)的思想,樹立群眾利益無小事的觀念。教育工作關(guān)系的是民生問題,所以需要工作有持續(xù)性、前瞻性,能很好的處理并解決群眾反映的熱點和難點問題。少數(shù)隊員缺乏艱苦奮斗的工作作風(fēng),有相互攀比的現(xiàn)象。支部針對過去機關(guān)作風(fēng)中出現(xiàn)的違反四條禁令、上班遲到等不良現(xiàn)象,在近期先后組織全體隊員學(xué)習(xí)了揚州教師“八不準”等有關(guān)制度及文件,并開展了作風(fēng)建設(shè)讀書的活動,每位教師在會中還做了表態(tài)發(fā)言。工作不停留在表象,要有實效。處理好民主與集中的關(guān)系,各科室內(nèi)部做到分工不分家,相互尊重相互理解,做到多通氣、多商量,更好地發(fā)揮集體的效能。放松了對世界觀的改造。工作各自為政,各科室之間沒有很好的配合氛圍,認為領(lǐng)導(dǎo)分派給別人的工作與我無關(guān),有事不關(guān)己高高掛起的思想,沒有團結(jié)、進取、向上的精神。第五篇:作風(fēng)建設(shè)剖析材料作風(fēng)建設(shè)剖析材料根據(jù)鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署,在作風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組的直接指導(dǎo)下,我支部高度重視,積極行動,組織全體干部認真學(xué)習(xí)了相關(guān)的文件,并開展了作風(fēng)建設(shè)讀書活動,全面安排部署了我支部的作風(fēng)整頓工作。其次是進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,探索學(xué)習(xí)方法,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,增強學(xué)習(xí)的效果。主要表現(xiàn)在考慮問題和思謀工作時把握大局、顧全大局意識不強;有時在工作、生活中,不能嚴于律已,有自由化傾向,有松懈思想,有時容易情緒化。努力提高自己的教育教學(xué)藝術(shù),提高教育質(zhì)量。三是思想政治工作不夠深入,開展批評和自我批評不夠。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教職工作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題。XXXXXXXX二〇一三年三月二十九日第二篇:作風(fēng)建設(shè)剖析材料作風(fēng)建設(shè)剖析材料有慶一?。簵钤瞥勺詮膮⒓庸ぷ饕詠恚救耸冀K擁護黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規(guī),熱愛教育事業(yè)和本職工作,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會公德,時時處處以一個人民教師的標準要求自己,教書育人,關(guān)心集體,團結(jié)、尊重同事,恪盡職守,嚴謹治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育管理水平,自我認為認為是一名思想定、思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過硬的教育工作者。實行“學(xué)習(xí)日”制度。開展這次大討論活動,我找準了問題、看到了差距,理清了思路、明確了目標,振奮了精神、激發(fā)了干勁,做到了在活動中整改問題,在解決問題中體現(xiàn)活動的成果,取得了比較明顯的成效。工作作風(fēng)不扎實。更新觀念,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的思路和對策,努力適應(yīng)新的形勢,不斷開拓工作新局面,做到工作思路有創(chuàng)新,不斷適應(yīng)新形勢,研究新情況,探索新的規(guī)律,提高工作質(zhì)量和效率,確保工作不在自己這里延誤,差錯不在自己這里發(fā)生。六、情緒易激動,言行有時過激,自控能力不強。(二)班子自身建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)。只有思想端正了,才會用良好的心態(tài)對待自己的工作,才會愛崗敬業(yè)。存在的問題和不足主要有以下幾個方面:(一)學(xué)習(xí)的自覺性和積極主動性不夠。1.注重學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)。6.求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新。制度規(guī)定每個月至少組織集中學(xué)習(xí)一次,但其實卻很少貫徹落實,更談不上自覺學(xué)習(xí)、細致學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)也僅限于工作需要,根本沒有在提高工作水平上和領(lǐng)導(dǎo)能力上充分認識到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。管理機制上出現(xiàn)了偏差。領(lǐng)導(dǎo)要深入一線,通過廣泛深入的調(diào)研,掌握大量的第一手資料,為把各項工作抓到實處提供基礎(chǔ)保障。在建立健全各項機關(guān)管理制度的同時,切實把機關(guān)作風(fēng)建設(shè)同文明創(chuàng)建和黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作緊密結(jié)合在一起,通過優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀工作者等先進的評比、開展職工文體活動等工作,切實提高干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成一種健康向上、爭創(chuàng)一流的思想。要時刻牢記崇高理想和根本宗旨,時刻牢記歷史使命和重大責(zé)任,以一個合格***員的條件衡量檢查自己,以一個稱職領(lǐng)導(dǎo)干
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