【正文】 題和現(xiàn)象，重點歸納為解決以下五個方面問題：（一）解決紀律不嚴的問題。強化理想信念教育、警示教育、崗位廉政教育和黨規(guī)黨紀教育，進一步提升黨員干部的勤廉素質(zhì)。制作工作身份牌和桌面承托書，向服務(wù)對象亮身份、亮承諾，形成全社會輿論監(jiān)督氛圍。按照住建委要求，通過征求社會各界評價意見、群眾反饋意見，召開述職評議大會等，對評選出“作風建設(shè)年”先進集體和先進個人做好推薦上報工作。要真正實現(xiàn)課改的常規(guī)化、常態(tài)化、日常化，堅決不做樣子、不走過場、不搞形式。、完善制度建設(shè)健全完善各項管理制度和量化細則，實現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細化。、狠抓教學(xué)管理教學(xué)常規(guī)要常抓不懈，加大對教案、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的檢查力度和密度，并做好檢查記錄，納入量化和績效考核。要加強對學(xué)生課外學(xué)習任務(wù)的分配和監(jiān)管，節(jié)假日要給學(xué)生布置適量的家庭作業(yè)，并及時檢查驗收。＜六＞．嚴格財務(wù)管理要嚴格執(zhí)行《方城縣教育系統(tǒng)財務(wù)管理工作制度》，遵守財經(jīng)紀律，規(guī)范辦事，厲行節(jié)約。要重視對學(xué)生的德育教育，要開好每周一次的主題班會，通過多種形式強化思想教育。認真對照檢查。開展民主評議活動。引導(dǎo)廣大干部深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀。第二，廣泛聽取群眾對黨員干部轉(zhuǎn)變作風的新期待和對“作風建設(shè)年”活動的意見建議。加強聯(lián)系，通暢信息。公路沿線和集鎮(zhèn)街道制作3條永久性噴繪宣傳標語；懸掛橫幅5條；各村（居）、各單位要制作學(xué)習園地、宣傳展版，并充分利用宣傳櫥窗、黑板報、標語口號、街頭宣傳、懸掛橫幅等多種形式營造濃厚的輿論氛圍，快速掀起活動的高潮。宣傳開展“作風建設(shè)年”活動，就是要著力解決好干部作風方面存在的突出問題，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，形成風清氣正、真抓實干的良好局面。整改情況要采取一定形式，及時向社會公布，向群眾公開，廣泛接受社會群眾的監(jiān)督，切實提高群眾的滿意度，改變?nèi)罕妼逃恍湃螤顩r。第二階段：查擺剖析問題（2015年10月1日2015年10月25日）活動要求：在學(xué)習討論的基礎(chǔ)上，找準領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工在作風方面的不良表現(xiàn)和突出問題，以及群眾反映最強烈的問題，深刻剖析存在問題的思想根源。班主任要不斷提高溝通能力，善于化解矛盾，解決矛盾，遇到問題不回避，不推諉，要把矛盾化解在基層。賽課結(jié)果要和績效考核掛鉤。每個班級都要確定各自的培優(yōu)和補差對象，學(xué)校要對各班的培優(yōu)補差對象進行跟蹤管理，并把這些學(xué)生的成績納入對教師和班級的考評中。要建立完善的教師評價體系，要遵循公平、公正、公開的原則，做到有理有據(jù)，有證可查。加強政治學(xué)習和思想教育，緊跟形勢，提高認識，端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，擺正位置，努力打造一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。3．抓牢抓實教學(xué)常規(guī)管理，努力提高效能，提升質(zhì)量，確保在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中質(zhì)量綜合評比中“守二爭一保三”的目標。通過提升黨員干部素質(zhì)能力、加強重點工作督查、開展作風公開評議、嚴肅查處違紀行為、抓好典型示范帶動等工作措施，形成遵規(guī)守紀、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。分四個階段進行：（一）宣傳發(fā)動階段（1月2日——1月31日）。四、組織保障成立中心2018“作風建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面推進活動落實工作。對通報、約談和批評教育仍然沒有改觀的，依紀依規(guī)嚴肅追究當事人責任。完善制度。通過加強學(xué)習，深刻領(lǐng)會開展“干部作風建設(shè)年”活動的精神實質(zhì)，充分認識作風建設(shè)的重要性，把思想統(tǒng)一到教育局的部署上來，增強改進作風的自覺性，以飽滿的熱情積極參與“干部作風建設(shè)年”活動。要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個核心，堅持以自我教育為主、堅持邊學(xué)邊查邊改，重在自我解決問題、重在推動實際工作，持之以恒抓好落實，以優(yōu)良的作風促進學(xué)校各項工作有序高效的運行，促進教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。工作中要有團結(jié)協(xié)作精神，管好自己的人，干好全局的事，要學(xué)會管理，善于管理，管而有序，理而有節(jié)，管理上位。進一步做好安全穩(wěn)定和綜治工作，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及時消除不安全隱患，確保學(xué)校無重大安全責任事故發(fā)生。廣大教師要樹立并實踐“工作必須學(xué)習”，“工作就是學(xué)習”的思想，采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，保證以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。召開民主評議活動，開展嚴肅的批評與自我批評，每位教師和各層次的管理干部都要認真查找自己的不足和差距，明確努力方向。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、嚴謹治學(xué)、愛崗敬業(yè)、教書育人等良好風氣，以增強履職盡責能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以爭創(chuàng)優(yōu)良的校風、教風、學(xué)風為重點；以學(xué)校現(xiàn)行工作現(xiàn)存的問題為著力點，以師生反映的突出問題為突破口。缺乏學(xué)習，不會管理，不善于管理，不敢于管理，無創(chuàng)新能力，無進取意識，墨守成規(guī)，瞻前顧后，推而不動，見利行事的不良風氣。與教師一起進步，與學(xué)生共同發(fā)展，與家長形成共識，形成一種民主、平等、和諧的干群關(guān)系。同時，各校園要認真總結(jié)活動經(jīng)驗，鞏固和擴大活動成果，并建立健全作風建設(shè)的長效機制，把作風建設(shè)活動轉(zhuǎn)入經(jīng)常化、制度化軌道，持之以恒，抓好落實，切實將“作風建設(shè)年”工作做的更細、更實、更長。要下大氣力解決教師課堂形象，上課打手機、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象。堅持從日常的言行、習慣、道德、公德、紀律、禮貌等常規(guī)入手，促進了學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。二是加強教學(xué)的過程管理，狠抓教學(xué)管理，嚴格教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)；夯實基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，創(chuàng)出特色，抓出成效，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。分別召開動員會，學(xué)習傳達上級會議精神，動員、啟動學(xué)?！案刹孔黠L建設(shè)年”活動。第三階段：深入整改、鞏固提高(7月1日至12月31日)。以支委班子成員、關(guān)鍵崗位黨員干部為重點，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，全員參與。重點解決工作主動性、積極性不強，消極應(yīng)付，只求過得去，不求過得硬；工作不推不動，甚至推而不動，拖拖拉拉，執(zhí)行不堅決，推進不扎實；工作能力不足，辦法不多，摸不透實情，找不準問題，提不出對策，打不開局面等問題。（三）開展作風公開評議。結(jié)合中心實際，通過開展社會調(diào)查、召開座談會、個別談話、發(fā)放征求意見信等形式，認真聽取職工、群眾、服務(wù)對象及社會各界的意見。加強隊伍管理，整頓師德師風，重塑教育形象。努力構(gòu)建和諧、活力、合作、高效的課堂。各職能部門要增強責任意識，確保制度得到全面、公正的落實。檢查要經(jīng)常采取進班現(xiàn)場查看的方式進行。處罰方面：學(xué)生的課堂表現(xiàn)將會和教師的量化考核掛鉤，學(xué)生課堂違紀即視為教師失職。加強大伙管理，改善衛(wèi)生狀況和飯菜質(zhì)量，豐富伙食品種、降低飯菜價格，切實加強食品衛(wèi)生安全管理，杜絕食品安全事故的發(fā)生。深入宣傳。撰寫剖析材料。五、保障措施１、切實加強領(lǐng)導(dǎo)為確保活動順利開展，成立由校長余海生同志為組長、黨支部書記何保林同志為副組長、其他班子成員為成員的學(xué)校作風建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組。深入報道各村（居）、各部門在活動各個階段采取的積極措施和階段性成果。要統(tǒng)籌策劃，周密部署，制定完善宣傳報道計劃和階段性發(fā)稿安排。要按照縣“作風建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞活動各個階段、各個時期著力解決的實際問題，有針對性地組織好相關(guān)宣傳資料報送。宣傳“作風建設(shè)年”活動中的各類典型。２、認真籌劃組織按照本次活動的目標任務(wù)和工作重點，各掛線班子成員、各處室要根據(jù)分管工作，狠抓落實，確保各項工作落到實處。剖析材料要體現(xiàn)各自特點和工作實際，要求內(nèi)容實在、問題準確、直陳鄙陋，分析透徹、措施具體可行。搞好學(xué)習教育。要厲行節(jié)約，勤儉辦學(xué)，逐步降低消費性支出的比例，把有限的資金用在教學(xué)和條件更新上。．大興教學(xué)科研要不斷促使教師更新思想觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，增強課改意識。教務(wù)處要加強對課堂的有效管控，把隨機檢查作為一項常態(tài)化的工作來抓，并把檢查結(jié)果納入教學(xué)常規(guī)量化考核中，切實保證課堂的高效性。加強對教師師德師風的量化考核，并和教師績效工資、評先評優(yōu)、教師評聘掛鉤。認真落實中央八項規(guī)定及作風建設(shè)相關(guān)規(guī)定，如加強領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育，積極推行政務(wù)公開，進一步加強財務(wù)管理，重點解決少數(shù)干部、職工安于現(xiàn)狀、工作標準低、缺少激情，紀律松懈、有令不行、有禁不止、法制觀念淡薄、貪圖享受、違規(guī)支出、上班遲到、早退、出工不出力、缺乏服務(wù)意識和奉獻精神，以及制度落實不到位等問題。為順利完成今年的目標任務(wù)提供有力的思想和作風保障、二、目標任務(wù)。組織班子成員和黨員干部職工在學(xué)習、討論和征求意見的基礎(chǔ)上，對照問題開展談心活動，認真開展批評和自我批評，深刻剖析，找準癥結(jié)，為整改提高奠定基礎(chǔ)。并將評議情況及時上報住建委黨委。重點解決思想境界不高，擔當意識不強，不能正確認識處理紀律規(guī)矩與擔當作為的關(guān)系；心態(tài)浮躁，精神不佳，工作消極懈怠，不履職盡責；上推下卸、討價還價、敷衍塞責、逃避責任；面對困難矛盾繞圈子、找借口，怕?lián)L險，怕?lián)熑?，缺乏攻堅克難的勇氣和辦法，只求相安無事，不愿動真碰硬等問題。通過召開座談會、發(fā)放征求意見信等形式，面向社會群眾認真聽取群眾的意見，虛心接受批評和監(jiān)督。針對征求意見、自我剖析和民主評議中反映出的問題，明確整改重點，制定整改措施，落實整改責任。各學(xué)校要根據(jù)《活動實施方案》，結(jié)合本校作風建設(shè)的實際，制定各自活動方案。向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。（四）大力轉(zhuǎn)變管理人員的工作作風。（三）大力培樹優(yōu)良校風、學(xué)風。五、保障措施（一）大興學(xué)習之風，全力打造學(xué)習型學(xué)校和學(xué)習型教師。召開“作風建設(shè)年”活動動員大會，學(xué)習上級文件，領(lǐng)會上級精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認識，通過各種形式宣傳作風建設(shè)的重要性和必要性，使全體教職工充分認識開展作風建設(shè)，強化管理和監(jiān)督力度，是全