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正文內(nèi)容

以初三為話題的作文及擴(kuò)展資料(留存版)

  

【正文】 ,鼓勵(lì)差生奮發(fā)向上。大家還私下進(jìn)行“熬夜比賽”,每天都有新的“大熊貓”產(chǎn)生。一直想著等有一天自己事業(yè)有成時(shí),才能好好地報(bào)答父母的關(guān)愛!以初三為話題的作文2記得暑假里的一天,天氣晴朗陽(yáng)光明媚。在上周觀看視頻的過程中,原以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng),能盡最大努力不讓眼淚輕易流下來。只要地去嘗試實(shí)踐,就能透徹地認(rèn)識(shí)事物和明白道理,正所謂實(shí)踐出真知!以初三為話題的作文3“你是初三的學(xué)生,不要聽歌!”說著,媽媽把我的耳機(jī)摘下來,把磁帶從復(fù)讀機(jī)中取出,換上一盤英語磁帶,聲音開到最大,生怕別人不知道我在練習(xí)口語。你猜,考卷的味道是怎樣的呢?苦的?甜的?酸的?辣的?你猜的都對(duì),但又都不對(duì)。人一生面對(duì)的答卷,有的是有形的,有的是無形的,但無論如何,它讓參與其中的人擁有了屬于自己的微妙的味道。那是新中國(guó)才剛成立不久,到處都需要支援,外公走南闖北,去過很多地方,后來成家了,妻子卻早早地去世了,撫養(yǎng)四個(gè)孩子的重?fù)?dān)落到了他一個(gè)人的肩上。但是,霍金沒有放棄。感恩老師,指引我們做人。我最感激的人是我的對(duì)手。以初三為話題的作文10寧?kù)o的夜晚,我坐在沙發(fā)上看書,只見媽媽正聚精會(huì)神地在看著一份報(bào)紙。有段日子,我總在深夜醒來,望著無盡的黑暗我也會(huì)思考,她究竟是怎樣做到的。她靠著想要證明自我的一腔孤勇,穿梭在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間。忽然,看著那大鳥,仿佛看到了我父親的身影。明明是自己撞了上去,卻因?yàn)闊┑眉痹昃鸵l(fā)作,同學(xué)K卻一把接過我手上的作業(yè)本,指了指我的鞋子說:“不好意思呢,那個(gè),你的鞋帶松了,系一下吧,別給踩到了啊。陽(yáng)光被阻隔在教室之外,可望不可及。微小安詳或生之盛大。“怎么了?”母親問。綠色——活力盡管每天都過著三點(diǎn)一線、平淡得像一張白紙的生活,但或多或少總有一些人會(huì)忙里偷閑,自?shī)首詷?,為這張紙?zhí)砩隙嗖实膸坠P。不要讓自己在后悔的人生中度過,不要讓自己人生中留下遺憾。唉!都怪那揪心的中考。同學(xué)都來安慰我,老師又平和地對(duì)我說:“你自己認(rèn)為你不自私,別的人也不認(rèn)為你自私,這就足夠了,日久見人心?。 ?我很幸福,擁有一個(gè)多姿多彩的初三生活。但這座橋的載重量有限,我們中必然有一些要跌入深淵,我不知我是不是其中的一名?!?。以初三為話題的作文(三)相遇在初三緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,我哼著‘藍(lán)蓮花’在去學(xué)校的路上。每天清晨,晨跑的隊(duì)伍在“一、二、三、四”的口號(hào)中一圈轉(zhuǎn)過一圈,飛揚(yáng)的塵土混進(jìn)空氣。對(duì)于我,夢(mèng)想是什么?讀一所好的高中,然后再讀一所好的大學(xué)?或許吧?這是家長(zhǎng)的期望,然而,然而,這是我的夢(mèng)想嗎?最初的夢(mèng)想呢?遺落在哪兒了?窗外的嬉笑聲打斷了思緒,天下起了小雨,低年級(jí)的學(xué)生在雨中奔走,玩著那“不朽”的游戲——剪刀石頭布。直到那天,不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角,一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來,打在我的書桌上,讓我的眼睛為之一亮:陽(yáng)光!猛然想起哲人赫拉克利特的那一句:太陽(yáng)每天都是新的。我微笑了。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南M?;飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。光陰荏苒,我已經(jīng)成為一名初三學(xué)生?!蹦愫芷婀掷蠋煹慕蟹?,但她的確這樣喊我們“寶貝”。同學(xué)之間:羽這時(shí)我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是 “積少成多”?!坝亚椤弊匀灰搽S之飄去了?? 但上了初三,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了?!泵魈旆偶賳??終于某位 “不怕死”的“仁兄”遞出了所有人心中的渴望?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹??”歌聲將我?guī)肓藟?mèng)鄉(xiāng),一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。心中熱能不停地在增加,稍有一些心電感應(yīng),平面直角坐標(biāo)系又是把我們帶入迷宮。這是初三學(xué)生家長(zhǎng)們必練的“武功”,有了這套武功,流行音樂不再打擾我們繁忙的初三生活,因?yàn)樗覀兊某跞钍チ斯獠?。同桌瞧瞧我的作業(yè),又看看同學(xué)的,毫不留情地判了我的“死刑”,“你思路錯(cuò)了,我和別人一樣。如癡如醉,她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露;豁然開朗,她讓我用真誠(chéng)探索著做人的準(zhǔn)則。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里,我們迎來了第三個(gè)年華,滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。永遠(yuǎn)需要陽(yáng)光的花朵,它有著金燦燦的花瓣,飽滿而熱情,象征著年輕的活力。連窗簾子也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,似乎沒有人想到一點(diǎn)陽(yáng)光也足以燦爛生活,連我也忘了。在白天不倦怠的光明和夜晚不疲憊的燈光中,我們?cè)跓o邊的題海中苦苦地游著,不知道何處是盡頭,何時(shí)是終了,透支著青春,透支著快樂,透支著夢(mèng)里美好的生活。每天簡(jiǎn)單的飯菜我也吃得美滋滋。不必多想,不管為了誰也好,記住,當(dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。上了12年的學(xué),原來只是為了準(zhǔn)備這考試。當(dāng)我們走了九年后,終于攀上了此山的巔峰,也看到了我們苦苦探尋的寶藏,它就在對(duì)面那座更為險(xiǎn)峻的山(高中)的絕壁上。老師看到了,笑著說:“真沒出息,考不好以后努力?。 蔽抑皇桥吭谧雷由蠜]有動(dòng),老師離開了,我才敢抬起頭來。生活的節(jié)奏加快了許多:早上早早起床,匆匆吃幾口飯,便騎車上學(xué);到達(dá)學(xué)校,認(rèn)真聽老師講課,生怕漏掉一點(diǎn)兒知識(shí),影響自己的成績(jī)。我們什么都沒有,只有知識(shí)改變命運(yùn)!在《小崔說事》中,趙本山提到:“過去論天過,現(xiàn)在就論秒了。每天總是這樣,生活平淡得像一杯無滋味的白開水?!蹦赣H在我身上蓋了一件外套??諝庵谐錆M了香樟的清香和水果的甜蜜。我要得意地說:我很忙!看那串遺珠,折射出炫目光輝,全是青春揮灑的汗水。鞋帶——忙碌中的關(guān)懷還剩兩分鐘,上課鈴就快響了,厚厚一疊作業(yè)本還在講臺(tái)上“安穩(wěn)如山”。一個(gè)鳥巢中,一只大鳥正努力張開翅膀,保護(hù)著懷中一只小雛鳥。有人問她為什么要背井離鄉(xiāng),出國(guó)留學(xué),她說,“BecauseIdeserveit。劉老師,你讓我深深懂得了物質(zhì)上的收獲是有限的,而思想上的收獲是無限的!我定會(huì)以你為我追求的人生目標(biāo),好好學(xué)習(xí)!我從心底敬佩您,更無法忘記您——?jiǎng)⒗蠋煛C慨?dāng)你覺得自己可能在上課說話,頭腦不集中的時(shí)候,當(dāng)你覺得對(duì)手在認(rèn)真聽講的時(shí)候,你會(huì)立刻回到學(xué)習(xí)狀態(tài),你會(huì)在心里暗暗告誡自己。“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”,“投之以桃,報(bào)之以李”。每當(dāng)夜深人靜,我埋頭苦讀時(shí),是父母悄悄端來一杯熱茶。而希特勒可不是靠著后臺(tái)和金錢做出這等大事。那個(gè)時(shí)候瞧著雖然艱苦。答卷答得好,能使每一個(gè)考生保持著自信?;貞涍^去:周杰倫《東風(fēng)破》好想念過去,過去的我們無憂無慮,而現(xiàn)在卻遭受“精神摧殘”,往日我們的生活中,雖然也有吵鬧,但那是快樂,而現(xiàn)在每次月考的成績(jī),隨時(shí)都會(huì)將你毀滅掉。放的餡過少,餃子就會(huì)小小扁扁的,不太美觀。正文:以初三為話題的作文以初三為話題的作文1關(guān)于感恩,不一樣的人有不一樣的情景。”還邊說邊示范。就像 Jay在回憶“誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破”。簡(jiǎn)單而言,答卷的味道很奇特,能感覺得到,卻無法用語言表達(dá)出來。但外公還是憑借熟練的醫(yī)術(shù)而養(yǎng)活了他們,家里雖然很窮,但是大家并沒有因此而放棄,那時(shí),真的感到很溫暖,真的……如今,我已經(jīng)快十六歲了,外公現(xiàn)在住在我們家,也已經(jīng)好幾年了,在這期間,我有過叛逆,對(duì)誰態(tài)度都不好,但外公還是一如既往的慣著我。他是靠著自己的奮斗。每當(dāng)暗無星月,我放學(xué)回家時(shí),是父母悄悄地為我照亮一束溫馨的燈光。世間萬物都有一顆感恩的心。因?yàn)橛辛藢?duì)手,我學(xué)會(huì)了“以人為本,才能得體著裝”,學(xué)會(huì)了“取長(zhǎng)補(bǔ)短”,明白了對(duì)手在自己學(xué)習(xí)過程中的巨大作用。無法忘記您對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)如此守望的您!以初三為話題的作文11我最喜歡的作家,13歲升入高中,15歲以SAT滿分的成績(jī)被美國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)錄取。”因?yàn)樗档?,值得站在世界的中心。豆粒大的雨點(diǎn)不停地打在大鳥身上,大鳥卻仍然憐愛地望著雛鳥。我左手捧著一摞,右手舉起一本,眼睛匆匆地掃一遍教室,找作業(yè)本主人的身影,額上已覆了一層細(xì)密的汗珠。以初三為話題的作文14風(fēng)還不似夏日般溫暖,匆匆的躍進(jìn)洞開的窗口,席卷著深藍(lán)色的窗簾與之共物。沉寂了一天的城市,此時(shí)正如熱水開始慢慢沸騰起來。我愣住了,如此細(xì)微的動(dòng)作,如此平凡的話語,是不是意味著這就是親情?這就是母愛?母愛,不是多么大的舉動(dòng),而是在你需要幫助的時(shí)候伸出的援救之手,既平凡,又偉大。紅色——激情“xx,制氧氣的化學(xué)方程式怎么寫?”“誰知道老師發(fā)的數(shù)學(xué)試卷最后一題怎么做啊?”“xx,‘思考’那個(gè)單詞怎么寫來著?”教室里每天都會(huì)有類似這樣的問題從不同人的嘴里冒出來?!睍r(shí)間不會(huì)為了某個(gè)人而停留,你只能跟隨著時(shí)間賽跑,戰(zhàn)勝時(shí)間。幼時(shí)同伴的臉上,已難覓舊時(shí)歡快的容顏,取而代之的便是那愁眉緊鎖的表情。我心想:我要努力,我會(huì)成功的,辛勤的蜜蜂總會(huì)釀出最甜美的蜜。這時(shí)在我們面前有兩條道路可走:一條是架在這兩峰間的無比險(xiǎn)峻的獨(dú)木橋。我想問為什么,可是這科舉制度淵源于漢朝,創(chuàng)始于隋朝,確立于唐朝,完備于宋朝,興盛于明、清兩朝,廢除于清朝末年,歷經(jīng)隋、唐、宋、元、明、清。就是考上好學(xué)校。在宿舍吃飯時(shí),我就想我要做明星,我要做更多的試卷。初三了,每個(gè)人都好像戴著冷冰冰的面具。偶爾走到空闊的操場(chǎng)上,我也只是低著頭縮在自己的影子里躲避陽(yáng)光。就像我們那一群蝸居在城市角落,為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子。心中有一個(gè)夢(mèng)想,我們?cè)谧穼?,無論結(jié)果如何,都依然美麗。我還是愛屬于我的初三的,愛屬于我的初三給予我的那些個(gè)心曠神怡的時(shí)刻?!蓖炅耍业男囊怀?,擠出苦笑:“革命尚未成功,同志還需努力?,F(xiàn)在惟一能做的,就只有用我們自己甜美的歌喉,歌唱屬于我們自己的初三生活。排山倒海的知識(shí)一齊向我們涌來,同學(xué)們心中渴望的“自由社會(huì)”何時(shí)才會(huì)載入史冊(cè)呢?我不免總會(huì)感嘆:“初三的一天好似小學(xué)的一年。明天依舊會(huì)是燦爛陽(yáng)光!8)初三生活真多彩當(dāng)我第一次邁進(jìn)初三的教室,我就預(yù)感到在這間教室里將度過怎樣的一年?;瘜W(xué)老師凌眉一抬,兩道寒光射了過去: “我現(xiàn)在就放你假,你敢回去嗎?”有了這位 “壯烈”同胞的慘痛教訓(xùn)之后,對(duì)于一向嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,我們不得不采取“迂回戰(zhàn)。我想那一定是在卷子的海洋中遨游,大家各有各的 “航線”各有各的“武器”互不相幫、索然無味地重復(fù)一天的生活。隨之而來的便是成堆的作業(yè)和練習(xí)冊(cè),就連想出去透透空氣的時(shí)間也被無情地剝奪了。而初三是初中最關(guān)鍵的時(shí)期,“主打”的時(shí)期,萬一學(xué)不好,我可就完了!成堆的作業(yè)、習(xí)題,有時(shí)真不知道自己在干什么?“我在唱什么,我在做什么,原來原來你是我的主打歌”?!皩氊?,上課了。所以我說,初三是一朵充滿幻想的云霞,是一幅流光異彩的油畫,是一輪充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華!讓我們的青春在初三飛揚(yáng),讓飛揚(yáng)的青春在初三長(zhǎng)大!5)我的初三生活 幾度山花開,幾度夕陽(yáng)紅,幾度雪花飛,幾度風(fēng)雨濃。青春滋味,有酸有甜,我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向湛藍(lán)的大海。大家一致同意我的意見。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字:我的生活如同永夜。而那面具下,又是一張張如何狼狽的臉呢? 初三了,媽媽說:“真好,你可以去完成你的夢(mèng)想了!”夢(mèng)想?我很茫然?!碑?dāng)時(shí)的心情實(shí)在是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。加油,中考,就在眼前。又怎會(huì)輕易改變?月考,將近,考的不好,一
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