【正文】 方案子洲縣師家坪創(chuàng)新實驗小學關于開展“三評一訪”活動的實施方案為進一步加強我校政風行風建設，使教師的從教行為、學校行為更加規(guī)范，家長、社會對學校的滿意度進一步提高，結合我校實際特制定 “三評一訪”活動的實施方案。六、工作要求“三評一訪”活動要覆蓋所有年級。總之，測評中，我們真正的了解了不少的情況，得到了不少的非常有價值的信息，這對我們下一步的教育教學工作，有針對性的進行管理，積累了寶貴的第一手資料，這對我們的今后工作無疑有十分重要的意義。各年級要做好家訪記錄，并梳理出家訪結果情況報告后，上報政教處。由本校全體教職工對校級領導干部進行評價。嚴明工作紀律，確保真實可靠。四、工作要求加強組織領導，健全工作機制。四、“三評一訪”活動具體要求結合上級文件精神和我校實際情況，特制定如下要求：學生評教師活動，由德育處負責組織實施，每學期進行一次。教師評校長“教師評校長”主要內容包括問卷調查與滿意度測評，參評對象為全校所有教職工?！敖處熢u校長”：應參加教職工11人，實參加10人，請假1人。調查結束后，校委會成員做好統(tǒng)計。要做好家訪記錄，梳理出家訪結果后將統(tǒng)計表報測評組。測評匯總時要實行工作人員簽字負責制，確保測評真實準確、責任到人。“滿意度測評”分為“滿意、基本滿意、不滿意、棄權”四項內容。③調查測評結束后，由各班主任進行匯總，提煉出家長反映的突出問題，報校長室，以便學校調整工作。（4）根據統(tǒng)計結果，學校要當場梳理出學生反映教師主要存在的3—5個問題和滿意度測評結果。應測教師9人，實測8人。四、測評方法學生評教師有教代會組成專門的問卷測評組，進行測評工作，班主任不得進班測評，帶課教師原則上不參與進班測評。家長評學校，包括對教學工作、班主任工作、辦學條件、辦學行為和教育教學質量五項內容的評價。加強宣傳引導，形成工作合力。通過電話訪問或現(xiàn)場調查等方式，測評學生家長對學校工作的滿意度。這次“三評一訪”活動的問卷調查、滿意度測評工作統(tǒng)一定在規(guī)定的時間內進行。以加強師德師風建設為核心，以社會的廣泛參與為基礎，通過“實事求是、客觀公正、發(fā)揚民主、評改并重、樹立先進”，達到開展“學生評教師”活動以正教風，“教師評校長”活動以正校風，“家長評學?！被顒右哉酗L，“校長教師訪家長”以促整改。2015年4月第三篇：三評一訪（共）“三評一訪”匯報總結我校于12月26日按實施方案要求，進行了“三評一訪”，現(xiàn)將本次活動的總體情況分析匯報如下“一、嚴密組織，認真測評。 “三評一訪”活動進行工作指導和統(tǒng)計，具體組織實施“學生評教師”、“校長教師訪家長”、學生問卷和測評活動。③調查測評結束后，計算出校長得分。第一篇：三評一訪方案菊花臺小學“三評一訪”活動實施方案為進一步加強行風建設，更好地規(guī)范教師的從教行為、學校的辦學行為，進一步提高家長、社會