人教新課標二年級下冊語文教案找春天4(留存版)
【正文】 吧？（），那是春天的眼睛吧？（），那是春天的音符吧？（），那是春天的琴聲吧？ ：小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛嗎？早開的野花一朵兩朵，那是不是春天的眼睛呢？再讀四個句子，有什么疑問，在小 組里提出來，討論討論。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。 六、課外拓展，遷移運用 出示朱自清《春》中有關段落，讓學生閱讀 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。 三、朗讀課文，感悟積累 師：春天真像個害羞的小姑娘，我們趕快和這幾個小朋友一起脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天吧！ ，結合圖，找一找春天在哪里？ 全班交流，讀通課文。積累描寫春天的詞語、句子。 ，那是春天的眉毛吧？ ，那是春天的音符吧？
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