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人教新課標二年級下冊語文教案找春天4(專業(yè)版)

2025-02-05 07:07上一頁面

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【正文】 坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。 ,相機指導朗讀,感悟 積累 ( 1)“春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 ,調動學生主動去觀察、發(fā)現(xiàn)。 ,檢查自學生字情況。 兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。 這是怎樣的一幅山花爛漫,百鳥爭鳴的美景啊,只要大家用心去觀察,就會發(fā)現(xiàn)美好的事物就在我們身邊。 黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風。 二、感知課文,自學生字 ,用自己喜歡的方法自學生字。 教學準備: 歌曲磁帶、 CAI課件 教學過程: 一、調動積累,激趣揭題 《春天在哪里》。讀懂這一句,理解“害羞” ( 2) 4— 7自然段 ,相機出示填空題: (),那是春天的眉毛
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