【正文】 門（學(xué)生會(huì)宣傳部），并就這樣一直留在了學(xué)生會(huì)宣傳部。也就是這樣，一個(gè)原本不自信有那么一點(diǎn)小特長(zhǎng)的我，開始了我在學(xué)生會(huì)里的這一段特別的學(xué)習(xí)工作生活。（4）增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。（5）熱心關(guān)心干事，在學(xué)習(xí)和生活上予以幫助，讓部門人員感受到部門的溫暖與友好。有一個(gè)星期，部門畫了6塊宣傳板，周末部門的人員都去加班，雖然那段時(shí)間很累，但大家都很開心，很欣慰自己能為部門做貢獻(xiàn)，并且還能和部門人員有所交流。上學(xué)期我們畫的宣傳板：十大歌手的宣傳板（畫板、名單公示板）、最美教師、光盤行動(dòng)等。每個(gè)部門的存在，都是以工作為基礎(chǔ)，人員為核心，沒有工作便沒有部門的今天，所以只有把工作做好，部門才能日益的發(fā)展、壯大。通過部門內(nèi)部人員自主報(bào)名，我根據(jù)其文筆篩選出5個(gè)人，組成策劃小組。魏麗萍比較安靜，不怎么愛說話，但一說便戳中人心。在下學(xué)期，我會(huì)針對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。下學(xué)年讓我們一起做好自己，帶好部門，踏實(shí)工作，敢于創(chuàng)新，不斷用新的想法來充實(shí)，大膽的在我們的基礎(chǔ)工作上去做些宣傳部能做的特色活動(dòng)，把宣傳部特有的魅力表現(xiàn)出來。我們部門里的用品也很特殊，除了筆都是不可再用的，所以我們的紙張、顏料、透明膠等用品的消耗很大，希望以后再買材料這方面老師能夠盡可能的滿足，這樣才能保證宣傳的質(zhì)量和時(shí)效性。也相信，我們的建筑工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)會(huì)越辦越好的。扎實(shí)組織開展“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育，形成全民動(dòng)員人人參學(xué)受教育，深入討論個(gè)個(gè)發(fā)言表立場(chǎng)，深入揭批檢舉揭發(fā)人人喊打，對(duì)照整治建長(zhǎng)效機(jī)制筑牢穩(wěn)定觀的格局。爭(zhēng)取到xx年“農(nóng)牧民健身工程”項(xiàng)目資金18萬元，xx年7個(gè)行政村的“農(nóng)牧民健身工程”項(xiàng)目前期準(zhǔn)備工作已完成。全縣總?cè)丝谶_(dá)182410人、全年出生3072人、‰、%。服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)學(xué)院、鍛煉自我。任何活動(dòng)都離不開策劃，所以我覺得宣傳策劃也有必要加入到活動(dòng)策劃中來。幫助他們解決煩惱、疑慮。也帶領(lǐng)新的助理如何適應(yīng)部門活動(dòng)及一些規(guī)章制度，讓他們學(xué)會(huì)并為下任如何帶領(lǐng)好宣傳部做了努力。在部門之間互相配合，團(tuán)結(jié)共事。為學(xué)院30周年紀(jì)念活動(dòng)即將編輯一本紀(jì)念文集。所有的工作是領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、部門配合、部門同事們努力的結(jié)果。希望宣傳部能夠?qū)⒑玫臇|西繼續(xù)傳承下去，在下一屆的帶領(lǐng)下，圓滿完成學(xué)院交給的各項(xiàng)任務(wù)。各系宣傳部的管理。首先要樹立你在各委員心中的形象，讓他們充分的信任你，覺得可以依靠你。我所教會(huì)大家的是：求真務(wù)實(shí)！是心存感恩的面對(duì)生活！進(jìn)入下學(xué)期，學(xué)生工作面對(duì)更多困難，其中人員積極性消退，工作態(tài)度散漫，成為非常突出的問題?；厥淄簦闹蓄H有感慨。在這四個(gè)方面我們根據(jù)不同的問題采取了不同的策略，并取得了一定的成功?？梢赃@么說：這一年是累的一年，忙的一年，快樂的一年，收獲的一年，難忘的一年。新校園的建設(shè)即將收尾，校園文化的建設(shè)如何做到整體文化建設(shè)有風(fēng)格，局部建設(shè)有特點(diǎn)，這項(xiàng)責(zé)任重大，還在醞釀之中，啟動(dòng)還比較慢。制作電子招生簡(jiǎn)章一個(gè)。在今后，我會(huì)虛心求知，努力工作，多積累經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)個(gè)人能力的培養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。當(dāng)然為人處事方面，收獲不容忽視。我們就帶著大一孩子們一起玩耍：吃飯、唱歌、和奶茶、球游等，增加集體的相互認(rèn)識(shí)、了解。慢慢的，我們從最初的線下宣傳板宣傳，到用噴繪、海報(bào)等。宣傳部部長(zhǎng)述職報(bào)告1還記得自己在競(jìng)選部長(zhǎng)一職演講時(shí)說過：“在其位，某其職，盡其事”。狠抓宣傳教育，部門聯(lián)合，形成“大合唱”格局，構(gòu)筑新型生育文化宣傳風(fēng)景線。舉辦了民俗節(jié)慶等大型活動(dòng)13場(chǎng)次，舉辦廣場(chǎng)文藝周演出5場(chǎng)、社區(qū)演出6場(chǎng)，開展少民族傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)2次，組織下鄉(xiāng)慰問演出2次，組織圖書下鄉(xiāng)活動(dòng)2次，送書860冊(cè)。組織開展外宣采訪活動(dòng)3期，邀請(qǐng)州級(jí)新聞媒體記者10人次來***。當(dāng)然，我還有別的一些工作，比如：配合其他部門的工作：站崗、整理資料、檢查宿舍衛(wèi)生、布置一些活動(dòng)的會(huì)、參加一些文藝演出；幫老師布置下鄉(xiāng)義演的舞臺(tái)背景；也參加過下鄉(xiāng)義演；迎新生等。就這樣，我憑借著自己的努力學(xué)習(xí)積極工作留在了學(xué)生會(huì)宣傳部。不是一個(gè)任務(wù)大部分人都能做，而是界限性很明顯，雖然難執(zhí)行，但要鍛煉去做。（7）通過部門，通過qq將把同學(xué)們的心聲或校會(huì)干事的心聲進(jìn)行反饋，做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。幫助他們解決煩惱、疑慮。線上線下同時(shí)進(jìn)行。第一篇：述職報(bào)告2017年宣傳部部長(zhǎng)述職報(bào)告3篇寫寫幫文秘助手()之述職報(bào)告 ：2017年宣傳部部長(zhǎng)述職報(bào)告3篇還記得自己在競(jìng)選部長(zhǎng)一職演講時(shí)說過：“在其位，某其職，盡其事”。校會(huì)增加了主題墻、榮譽(yù)墻也作了更新。大二的部長(zhǎng)副部，多多少少我都有寫接觸與了解，相互認(rèn)識(shí)那是工作需要，但我更多地是想交個(gè)朋友。（8）加強(qiáng)微博、qq的管理，網(wǎng)站方面積極的更新，彌補(bǔ)之前的不足與空缺。（5）學(xué)會(huì)思考。宣傳部是一個(gè)工作性質(zhì)很特殊的部門，海報(bào)的宣傳時(shí)效性決定了我們的工作以及工作時(shí)間的不確定性，所以熬夜工作是宣傳部里最正常的。是的，我在學(xué)生會(huì)里的工作也就那么小那么細(xì)，看起來都很不起眼，可是每一樣每一件事都有讓我學(xué)習(xí)到一些東西并讓我成長(zhǎng)著，這是我最初的希望，最終我得到的卻不僅限于此。積極參加“第17屆烏洽會(huì)”，印制《投資***》宣傳畫冊(cè)和招商項(xiàng)目?jī)?cè)近萬冊(cè)。舉行了喜迎奧運(yùn)職工籃、排球活動(dòng)和賽馬比賽。通過扎實(shí)開展好綜合管理信息系統(tǒng)試點(diǎn)工作，加快信息化建設(shè)步伐。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期過去了，自己在部長(zhǎng)這個(gè)職位上，哭過、笑過、累過、心疼過，甚至有時(shí)晚上做夢(mèng)還在想著部門的事，我相信學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和其他部長(zhǎng)副部也都經(jīng)歷過這些事情，當(dāng)然有了這些我們?cè)趯W(xué)生會(huì)的日子便是充實(shí)的，對(duì)學(xué)生會(huì)的感情是深刻的。線上線下同時(shí)進(jìn)行。有一個(gè)星期，部門畫了6塊宣傳板，周末部門的人員都去加班，雖然那段時(shí)間很累，但大家都很開心，很欣慰自己能為部門做貢獻(xiàn)，并且還能和部門人員有所交流。比如，要怎樣與同學(xué)及各部門人員聯(lián)系，用短信聯(lián)系別人時(shí)應(yīng)注意什么，比如稱謂，以及為確定對(duì)方是否接到你的通知，為此在發(fā)短信時(shí)添加“收到請(qǐng)回復(fù)，謝謝”等字樣。第三篇：宣傳部部長(zhǎng)述職報(bào)告宣傳部部長(zhǎng)述職報(bào)告大家好：現(xiàn)將我在宣傳部長(zhǎng)崗位履職情況向各位匯報(bào)，并接受大家的評(píng)議。制作了全套新生錄取資料。在自媒體和全媒體時(shí)代，我們還需要全力推進(jìn)新媒體在工作中的運(yùn)用。我們一直在努力，在思考。出海報(bào)、宣傳板通知這一塊。一、樹立航向遠(yuǎn)見度。然而在下學(xué)期的各項(xiàng)工作中宣傳部從部長(zhǎng)到委員將依然斗志昂揚(yáng)，這是我一直在踐行的工作。信任度。我們把工作表現(xiàn)與榮譽(yù)積分聯(lián)系在一起，這樣一來大大提高了部員的工作熱情和積極性，即給部員表現(xiàn)鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)部門內(nèi)又形成了一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；另一方面加強(qiáng)了部員的聯(lián)系，促進(jìn)了部員間的了解