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正文內(nèi)容

述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別(留存版)

2024-11-14 23:11上一頁面

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【正文】 你的上風(fēng)與特點(diǎn),即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。不管你的工作情況如何,寫述職報告時一定要寫出你的信心。寫好述職報告要掌控五個要點(diǎn):一、寫出信心。三、寫出特點(diǎn)。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題??偨Y(jié)文本這是總結(jié)的主要部份,內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。這類寫法,多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu),寫事物發(fā)展的各個階段的情況或題目,然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。一定要寫得豐富、充實(shí),并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。而個人總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析,從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的熟悉一種事務(wù)文書。二 結(jié)束語不同利用文的結(jié)構(gòu)一般有固定模式,它崇尚程式化的結(jié)構(gòu),循規(guī)蹈矩而不別出心裁。工作方面崇尚踏實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,在每進(jìn)一批種子時,依照扦樣標(biāo)準(zhǔn),都扦一次樣,芽率、水份、純度都順次做一遍。在同質(zhì)檢室其他同事的工作調(diào)和上,做到相互理解、互幫互學(xué)、真誠相待,建立了友誼,也取得了很多有益的啟示。第四,對檢驗(yàn)儀器要正確操縱,做到及時用及時清算、及時登記,做好平常維護(hù)工作。這里關(guān)鍵是看你的態(tài)度和信心。不足即是給別人聽的,讓他們看到你的實(shí)事求是的客觀分析,監(jiān)督你不斷改進(jìn)。有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱,如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。它像一篇短文,全文之中不用外部標(biāo)志來顯示層次。寫得長了,反而沖淡了主題。即要表述履行職責(zé)的結(jié)果,展示履行職責(zé)的過程,又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路,還要申述處理問題的依據(jù)和理由。應(yīng)用文寫作也是如此。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同,應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。四、寫作的側(cè)重點(diǎn)不同應(yīng)用文在寫作時,并不是對每個部分平均分配筆墨,把所有的材料羅列開來,而是有所側(cè)重,詳略得當(dāng)。需要交代某些情況時,用說明。二是逐條答復(fù)式。二戒“傲”??偨Y(jié)與計劃是相輔相成的,要以工作計劃為依據(jù),訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時代背景、指導(dǎo)思想,以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。在寫工作回顧的過程中,還要有意識地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使之順理成章地引出來,不至于造成前后不一的感覺。梁惠王上》說:“諸侯朝天子曰述職,述職者,述所職也。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機(jī)關(guān)和職工群眾,如實(shí)陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書。五、結(jié)束語不同應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式,它崇尚程式化的結(jié)構(gòu),循規(guī)蹈矩而不別出心裁。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果,展示履行職責(zé)的過程,又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路,還要申述處理問題的依據(jù)和理由。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù),不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作,還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。三、表達(dá)方式不同文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)的概念個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析,從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識的一種事務(wù)文書。二、行文目的不同述職報告的目的是向領(lǐng)導(dǎo)和群眾匯報、評估自己的德、能、勤、績的真實(shí)情況。要根據(jù)自身的情況寫出自己特有的工作、特有的個性,這決定著一份甘當(dāng)“傻瓜”;處理方法簡單;四、把問題推給法院;異想天開——我的觀點(diǎn)及體會(見《應(yīng)用文寫作》),文中伸手要官指的是主動擔(dān)當(dāng)重任,甘當(dāng)“傻瓜”是讓投資者來本局辦事像用傻瓜照相機(jī)一樣方便,處理問題方法簡單是說簡化辦事,把問題推給法院是自己代出訴訟費(fèi)把棘手問題交到法院以節(jié)省辦事時間等等。個人總結(jié)的最終結(jié)論是所提煉出來的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、規(guī)律、反饋信息與表揚(yáng)批評有關(guān),以利于提高下一步的工作。除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外,在實(shí)際寫作操作過程中,還有以下三方面的不同,即兩者寫作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語不同以及表達(dá)方式的不同。由于寫上目的、內(nèi)容的不同,所使用的表達(dá)方式也不盡相同。就供審查評議之用這一點(diǎn),是一般工作總結(jié)所不具備有的。四、寫作立意和角度不同寫出個性,寫出新意是述職報告的一大特點(diǎn)。其作用是從理論的高度,概括出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),抓住事物的本質(zhì),找出事物發(fā)展規(guī)律,以指導(dǎo)今后的工作。而工作總結(jié)結(jié)束時即在指出存在的問題后,還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。三 回答的問題不同兩者在具體寫作中,文中具體要回答的問題也有所不同。五、寫作思路不同 個人述職報告圍繞崗位職責(zé)這個基點(diǎn),以“崗位職責(zé)(目標(biāo))——工作情況——效果”這一線索安排寫作內(nèi)容,主要運(yùn)用敘述陳說的方式,理性分析較少;個人總結(jié)遵循“工作情況——成績經(jīng)驗(yàn)——理性認(rèn)識”這一線索安排寫作內(nèi)容,要從工作實(shí)踐中悟出一定的道理,提煉出觀點(diǎn),總結(jié)出規(guī)律;文章夾敘夾議,講究材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一。個人工作總結(jié)的寫作,帶有探索事物客觀規(guī)律的研究性,因此表述重在證明,表述手段是論證,要用自身實(shí)踐活動中真實(shí)的、典型的材料來證明它所提出的各個判斷的正確性。個人總結(jié)是對前一段工作的檢查和回顧。述職報告寫作的側(cè)重點(diǎn)述職報告則必須以報告履行職責(zé)情況、報告德才能績?yōu)橹?,重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力,重點(diǎn)和范圍有確定性,僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi),圍繞職責(zé)這個基點(diǎn)精選材料,職責(zé)范圍外的概不涉及。二、結(jié)束語不同應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式,它崇尚程式化的結(jié)構(gòu),循規(guī)蹈矩而不別出心裁。無非事者。一、概念不同述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機(jī)關(guān)和職工群眾,如實(shí)陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書。在這點(diǎn)上,述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點(diǎn),主要著筆的地方也有所不同。在實(shí)際工作中,有不少人在擬寫述職報告時,往往把它寫成個人工作總結(jié),將兩者混為一談。述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別一、概念不同概念是反映對象本質(zhì)屬性的。序數(shù)式也將主體分為若干層次,各層用“一、二、三??”的序號排列,層次一目了然。這樣寫,主要著眼于工作過程的回顧。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。五、寫出方向。二、寫出成績。第四篇:述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別什么是述職報告述職報告是指各級各類機(jī)關(guān)工作人員,主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況,包括履行崗位職責(zé),完成工作任務(wù)的成績、缺點(diǎn)問題、設(shè)想,進(jìn)行自我回顧、評估、鑒定的書面報告??偨Y(jié)一般采用敘述的方式,運(yùn)用敘述語言,語句概括,不要求展示工作過程,只需歸納工作結(jié)果。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納,它要回答的是做了哪些工作,有哪些成績,取得了哪些經(jīng)驗(yàn),存在哪些不足,要吸取什么教訓(xùn),今后有何打算等問題。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機(jī)關(guān)和職工群眾,如實(shí)陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書。常用“以上報告請批評指正”、“述職至此,謝謝大家”、“專此報告,請審閱”等字樣。而個人工作總結(jié)則是總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識,借以指導(dǎo)今后的工作,同時,也有利助于針對性地克服工作中存在的問題,不斷提高自身的工作能力。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng),篇幅不應(yīng)過長。但是這樣寫,整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù),顯得零散。要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn),常用于專題總結(jié)。述職報告90%都是千篇一律,像“催眠曲”,讓聽的人昏昏欲睡。干得不好,找出問題,分析原因,制定切實(shí)可行的對策,樹立來年能做好此項工作的信心。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神,增強(qiáng)責(zé)任意識,進(jìn)步完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。二是用制度自律。以實(shí)際行動努力實(shí)踐建設(shè)社會主義***社會和***x重要思想,使這巨大的精神氣力轉(zhuǎn)化為我飽滿的工作熱忱和工作干勁。需要交代某些情況時,用說明。重點(diǎn)在于論述主要工作、獲得的成績都可以回納在總結(jié)當(dāng)中?!睹献?。特別是對步驟和措施,要寫得具體、具體,對獲得的成效要表達(dá)得形象、生動。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地順次展開內(nèi)容,使各層之間顯現(xiàn)相互并列的態(tài)勢??偨Y(jié)的開頭主要用來概述基本情況??偨Y(jié)是利用寫作的一種,是對已做過的工作進(jìn)行理性的思考。讓人感覺你有一點(diǎn)在吹,不實(shí)事求是,對你的好印象立即減少50%,弄不好會回進(jìn)另類。述職報告的寫作方式通常是2種:一是四大段式,即做法+成績+不足+改進(jìn)。你干得不好,交了學(xué)費(fèi),知道了不足,來年會改進(jìn)。四、寫出不足。副題采用公文式標(biāo)題,補(bǔ)充說明單位、時限、內(nèi)容等。就是依照事物或?qū)嵺`活動的進(jìn)程安排內(nèi)容。主體部份的外部情勢,有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。結(jié)語部份。個人工作總結(jié)是對一項或一段時間里工作給予的回納,主要回答的是做了哪些工作,有哪些成績,獲得了哪些經(jīng)驗(yàn),存在哪些不足,要吸取甚么教訓(xùn),今后有哪些打算等題目。三 表達(dá)方式不同文章是內(nèi)容與情勢的同一體。自XX年9月份到過往的XX年,依照總公司領(lǐng)導(dǎo)的整體安排,我走上了種子質(zhì)檢員的崗位,主要負(fù)責(zé)種子芽率、水份、純度及扦樣等方面的工作。還利用試驗(yàn)進(jìn)程中的空閑時間,幫助陳劍同道對棉花小材料進(jìn)行脫戎、拷種、裝袋、裝箱等??创}目有時比較片面,以點(diǎn)蓋面,在一些題目的處理上顯得還不夠冷靜。述職報告的寫作方式一般為2種: 一是四大段式,即做法+成績+不足+改進(jìn)。讓人感覺你有一點(diǎn)在吹,不實(shí)事求是,對你的好印象立即減少50%,搞不好會歸入“另類”??偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考??偨Y(jié)的開頭主要用來概述基本情況。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容,使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。特別是對步驟和措施,要寫得詳細(xì)、具體,對取得的成效要表達(dá)得形象、生動?!睹献印V攸c(diǎn)在于闡述主要工作、取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。需要交代某些情況時,用說明。無非事者。五、結(jié)束語不同應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式,它崇尚程式化的結(jié)構(gòu),循規(guī)蹈矩而不別出心裁。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果,展示履行職責(zé)的過程,又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路,還要申述處理問題的依據(jù)和理由。干好了,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不論是寫文章,還是在做事時就要發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)時間的特殊規(guī)律,采取與眾不同的做 法作出成績來。如標(biāo)題下文或末有單位署名,標(biāo)題可省略單位名稱等。 主體常見結(jié)構(gòu)工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),分別展開論述,把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫,使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來更加充實(shí)。結(jié)尾 結(jié)尾是正文的收束,應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,提出今后的方向、任務(wù)和措施,表明決心、展望前景。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù),不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作,還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識,借以指導(dǎo)今后的工作,同時,也有助于針對性地克服工作中存在的問題,不斷提高自身的工作能力。好的內(nèi)容,必須通過恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。分析問題,評價成績時,用議論。稱職與否等問題?;仡櫣ぷ髑闆r,主要用敘述;分析問題,評價成績時,用議論;需要交代某些情況時,用說明。個人總結(jié)的結(jié)束語個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后,還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。三、表達(dá)方式不同述職報告要當(dāng)眾宣讀,具有很強(qiáng)的透明性,其表達(dá)方式,包括思想觀點(diǎn)、材料內(nèi)容、結(jié)構(gòu)安排、語言運(yùn)用等的優(yōu)劣,都直接反映著述職者的工作態(tài)度和基本素質(zhì),以致影響到述職者的形象和任用。此外,撰寫要實(shí)事求是,不夸大,不拔高,也不過分謙讓。梁惠王上》說:“諸侯朝天子曰述職,述職者,述所職也。而述職報告則必須以報告履行職責(zé)情況、報告德才業(yè)績?yōu)橹?。第五篇:述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別述職報告與個人工作總結(jié)的區(qū)別段果云近年來述職報告這一應(yīng)用文種特別廣泛地應(yīng)用,逐步成為我國建立和實(shí)行性的干部管理體制及考核體系的一個重要工具。有關(guān)職務(wù)職責(zé)崗位的重要程度也不宜多寫,相對于此,寫總結(jié)是為了交流工作經(jīng)驗(yàn),因此要去總結(jié)規(guī)律性的東西,有關(guān)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的心得要大寫特寫。表述自己的政績業(yè)績,要防止面面俱到、輕重不分,而對一些難題的應(yīng)對思路和重大問題的解決過程,以及最后的效果和影響則是寫作重點(diǎn)。正因?yàn)槿绱?,在?shí)際寫作中,二者易出現(xiàn)雷同和混淆的現(xiàn)象。職責(zé)范圍外的概不涉及?!笨梢姡^述職是陳述職守,報告職責(zé)范圍內(nèi)的工作,而不涉及與本職無關(guān)的事。個人工作與集體、與他人融為一體時,也要盡可能做出合理的分解,恰如其分地寫出自己的角色作用。有關(guān)職務(wù)職責(zé)崗位的重要程度也不宜多寫,相對于此,寫總結(jié)是為了交流工作經(jīng)驗(yàn),因此要去總結(jié)規(guī)律性的東西,有關(guān)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的心得要大寫特寫。篇四:述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別述職報告與個人工作總結(jié)的區(qū)別段果云近年來述職報告這一應(yīng)用文種特別廣泛地應(yīng)用,逐步成為我國建立和實(shí)行性的干部管理體制及考核體系的一個重要工具。
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