【正文】 重要伙伴，喜歡選擇豪華舒適的家裝和高檔昂貴的玩具以及電子產(chǎn)品陪伴孩子，讓孩子與大自然失去了聯(lián)系，導(dǎo)致孩子內(nèi)心壓力得不到及時釋放，而出現(xiàn)注意力不集中、多動、近視、肥胖、以及攻擊性、強迫性等舉動，假如能夠讓孩子更多的接觸大自然，以上癥狀都會得到緩解和改善。這個學(xué)期即將結(jié)束寒假即將來臨，今天特邀請各位家長朋友們來參加本學(xué)期末的家長會，為了我們將來能更好的有針對性的培養(yǎng)好我們的孩子，今天特意向各位家長匯報本學(xué)期本班各項工作以及孩子的發(fā)展情況。在正常而有序地一日生活中，孩子們各方面能力都得到了很大的鍛煉與提高（如：每天的值日生；每周五的變廢為寶的開展）。根據(jù)反饋的內(nèi)容我們采取針對性的教育，孩子的不良習(xí)慣有了改進。每周一為孩子剪指甲。開學(xué)初第一次家長會，我們班的班有3個家長缺席。羅列的這些不足，將是下學(xué)期我們對孩子和你們發(fā)展的方向，希望孩子們要改進，你們也要改進的，讓我們共同努力吧。孩子在老師和保育員的悉心教育和培養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展。比賽拍球、跳繩、可通過數(shù)數(shù)確定名次。我們開設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、表演區(qū)、生活區(qū)、語言區(qū)、手工區(qū)多個區(qū)角，根據(jù)孩子的年齡特點，教育教學(xué)總目標(biāo)、主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)，孩子活動的興趣很高，每位孩子都有了不同程度的提升。對于寫字方面，我一直都要求家長在家里監(jiān)督孩子們的握筆姿勢，寫字的姿勢也要正確：不能夠趴著寫，身子要坐直，身子和桌子要有一定的距離。大部分孩子好習(xí)慣做不到家園一致。我們每個人都在反思、總結(jié)作中的進步和不足，在家長的鼓勵和意見建議中讓工作不斷完善!在家長會前我提個小小的要求：請各位家長把手機調(diào)為振動，并請各位家長不要進行大聲討論，這樣我就會有信心足一點，請家長多多配合!孩子是每個家庭的未來和希望，所以對于幼兒園和家長來說，安全永遠是我們的重之之重，我們老師一直都是把安全放在第一位的。幼兒進餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強。另外我們每周都有布置家庭作業(yè)。以上，是我對這個學(xué)期以來的各方面班級工作做了一個簡單的總結(jié)，希望在今后的教育過程中，更好地與各位家長攜手育兒，讓孩子更健康的成長!第五篇：一年級一班上學(xué)期家長會稿一年級一班上學(xué)期家長會稿李克欣尊敬的各位家長： 大家好！首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會，其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長，是你們相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子們從幼兒園出來，短短的一個多月，各方面都取得了如此巨大的進步！家庭，是孩子人生發(fā)展的的起點和基礎(chǔ)，我們的家長已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準備。每天，我們都會有少量的家庭作業(yè)，一般1520分鐘就可以完成。如果寫字姿勢不正確，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不便是視力好的人永遠無法體會的。因此，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時候，家長要拒絕對他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長大。像冀巍然、劉藝超、馬曉喻、王潔……好幾次了。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多，接送家長多，因為擁擠出現(xiàn)混亂，或者混進來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。所以就改成親子蔬菜品嘗活動，但是我們有自己組織孩子們?nèi)ゴ笞匀桓惺芰嘶ㄏ?，那天孩子們玩得很開心，盡興。剛開學(xué)的時候我們班上還是有很幾個孩子拿筆都不會，現(xiàn)在基本上都寫的很好。早上來園后，中午用完飯后，下午放學(xué)后，衛(wèi)生間都要用84消毒液進行沖洗，最后孩子們接完了，保育員打開紫外線燈，進行消毒。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，我們每個人都在反思、總結(jié)工作中的進步和不足，在家長的鼓勵和意見建議中讓我們的工作不斷完善！教育好孩子是我們的共同心愿，當(dāng)您把孩子交給我們的時候，我們深知您對我們的信賴，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責(zé)，用真情去愛每一個孩子，用寬容去接納他們每一次成長中的過失，給他們加油鼓勵，給他們自信！當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，在今后的工作中,我們將繼續(xù)用真心對待每位家長!一如既往的用愛心、關(guān)心、細心對待每位孩子!用恒心對待工作，爭取將工作做得更好！同時也希望在今后的育兒工作中，各位家長能夠一如既往的支持與配合我們的工作，讓我們共同為孩子的健康成長攜手未來！謝謝！祝家長朋友們馬年快樂，平安好運常相伴！下面請我們的寶寶展示他們的風(fēng)采：先兒歌聯(lián)唱再舞蹈表演，最后親子律動《恭喜恭喜》結(jié)束。四、存在的問題和發(fā)展方向、個別孩子進餐注意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。另外我們幾乎每天都有布置家庭作業(yè)。培養(yǎng)了孩子在與成人和同伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何看待自己、對待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會生活的能力。發(fā)育良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志。本學(xué)期，在我們?nèi)焕蠋煹墓餐图议L們大力支持和配合下，班級各項工作開展得井然有序。、有個別孩子繪畫的堅持性較差，并且想象力比較局限，喜歡照老師或者同伴的畫，有部分孩子的想象力還是比較豐富的，下學(xué)期要加強孩子想象繪畫能力的培養(yǎng)。另外，如果您的寶寶生病或是家中有事不能來園，還請家長記得打電話或發(fā)短信給幼兒請假。培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力，教會孩子穿脫衣褲鞋襪、疊衣服、疊被子。然后進行分析，分析問題存在的原因。例如：如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護？我們還做了消防和地震演習(xí)，如果你和家人走失了你會怎么做？我班有個孩子回答說：打110，找警察叔叔等。羅列的這些不足，將是下學(xué)期我們對孩子和你們發(fā)展的方向，希望孩子們要改進，你們也要改進 的讓我們共同努力吧。成績屬于過去，金蘋果的未來更是任重道遠，我們更需要你們的支持、理解和信任，2015年將是金蘋果第二次飛躍，無論是辦學(xué)規(guī)模的壯大還是教育理念的提升都是金蘋果的又一個里程碑。每一個成功的孩子背后都有一位勤勞的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。任務(wù)意識培養(yǎng)方面，根據(jù)孩子的接受能力每天都布置一定量的作業(yè)任務(wù)，主要是讓孩子更加鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。點）特色版畫：吹塑版畫、拓印、實物拓印、水粉畫、線描畫等；培養(yǎng)幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。傾聽故事培養(yǎng)幼兒認真、專注傾聽的能力；講述故事培養(yǎng)幼兒語言組織、表達的能力，講故事比賽讓孩子更進一步得到鍛煉。身心健康方面：我們?yōu)橛變禾峁┝藸I養(yǎng)豐富、健康的飲食；每年為幼兒進行健康檢查；每天給幼兒進行晨檢。每周一進行安全教育。大部分孩子都比較活潑開朗地能夠適應(yīng)一日活動的生活；都能夠積極參加各種體育活動。六、請家長配合的注意事項。點）親子半日開放活動：家長和孩子們表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。語言領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒學(xué)會傾聽、表達、閱讀。社會活動小結(jié)：偶爾和小朋友發(fā)生沖突的有：6 7 11 15 17 21 22 31愿意承擔(dān)一些小任務(wù)的有：1 2 4 5 8 9 10 12 14 17 24遵守規(guī)則意思比較強的有：1 2 3 4 5 9 10 12 13 14 16 18 19 20 23 27 29 30合作意識有待加強的有：3 6 7 11 24 28科學(xué)領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒具有探究能力，用一定的方法驗證自己的猜測；借助實際情境和操作理解“加”和“減”的實際意義；能通過實物操作或其他方法進行10以內(nèi)的加減運算；能用常見的幾何形體有創(chuàng)意地拼搭。這個學(xué)期，對孩子來說是一個轉(zhuǎn)折期，因為他們在參加正常的教學(xué)活動的同時，為了做好幼小銜接，教育教學(xué)加入了拼音游戲，心算游戲。自我的調(diào)節(jié)能力――制定一些規(guī)則常規(guī)讓幼兒能夠自覺遵守，這些習(xí)慣培養(yǎng)，孩子們也基本上達到要求。2009至今先后開展《蒙氏教育與主題教育》、《創(chuàng)藝版畫》、《生活美勞》、《陶瓷藝術(shù)》等課題研究，并已取得成果。預(yù)報名情況：三日內(nèi)已全部交齊。讓孩子能在不知不覺中各方面的能力得到培養(yǎng)和鍛煉。剛開學(xué)的時候我們班上還有幾個孩子拿筆都不會，現(xiàn)在基本上都寫的很好。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)孩子樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。主要包括以下兩方面：活動安全每天孩子入園，我們就開始了一天的安全工作，早上的晨間活動我們就對幼兒的口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時收走，我們班張菲帶過錢和硬幣來。元月份的這次學(xué)期末家長會各位家長也是積極參加。禁止讓孩子燃放鞭炮，提高孩子自我保護和防范能力。還有小朋友之間難免會發(fā)生矛盾，平時我們都會教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師，老師會批評他，但孩子之間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解！每學(xué)期我們都進行了消防、地震演習(xí)，讓幼兒知道發(fā)生地震和發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該怎樣做才能保護自己和他人。容忍幼兒因探究而弄臟、弄亂、甚至破壞物品的行為，可引導(dǎo)他們活動后做好收拾整理。例如：如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護？我們還做了消防和地震演習(xí)，如果你和家人走失了你會怎么做？我班有個孩子回答說：打110，找警察叔叔等。然后進行分析，分析問題存在的原因。連續(xù)觀看節(jié)目不要超過20分鐘，不要讓孩子的眼睛過度疲勞。其實我們要家長出示接送卡的目的：一是班上與家長之間進行交接(孩子在幼兒園卡就在家長手中，孩子在家長接送卡就在幼兒園)。(手足口病、流感——既重視又不能緊張)我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強了，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢，對于孩子我一直主張要“狠心”點，我這里的“狠心”并非是視而不見、不聞不問、拋棄不管，而是時時關(guān)注孩子，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時間，讓孩子去摸索、去鍛煉，自己疊被子，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系，只要他肯去做，一次做不好，還有第二次，第三次，第四次。幼兒一旦形成了這種能力。中午11：20放學(xué)。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。這一個月的值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會掃地。）怎樣拖地板……他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨立的意識。（２）你要控制好孩子休息的時間。在這兒我要提醒幾點：（1）、請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。因此，不管孩子是否有美術(shù)天才，也不管孩子長大后當(dāng)不當(dāng)畫家，各位家長應(yīng)該鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，通過活動發(fā)展幼兒的智力和能力，無論對孩子的今天還是明天都有好處。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃，都張貼在門口的家園共育攔里面，我們老師每個月都有浮動工資的，每個月園長都會到我們每個班按照周計劃上面的課程抽課，如果沒有按照周計劃上的課程上就是0分，沒有準備，沒有教具的話也會扣分的，另外我們的筆頭工作也很多，筆頭工作也是我們門的浮動工資掛鉤的。三、檢查接送卡是否有丟(怕萬一被人撿走)四、不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。禁止讓孩子燃放鞭炮，提高孩子自我保護和防范能力。育兒之本，行為習(xí)慣教育為重現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩事事都依著，造成了孩子依賴性強、自私、任性等不良習(xí)慣。一直以來，我們班嚴格遵守幼兒園的各項作息和規(guī)章制度，有計劃有目標(biāo)地進行每次活動。并使孩子感知事物的大小、多少、高矮等特征。其實我們要家長出示接送卡的目的：一是老師與家長之間進行交接；二是要家長重視孩子的接送安全；我們不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。交通安全，不讓孩子單獨外出，不要在公路上玩。晨間活動也是培養(yǎng)孩子團體合作精神和社會交往能力的有利平臺，希望家長每天能夠在8:00之前送寶寶來園，這樣可以讓您的寶寶有充足的時間參加戶外活動。我們每天中午吃飯之前都會進行一節(jié)常規(guī)教育課，例如教育孩子不要把手放進嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿別人的物品等等，剛開學(xué)的時候，有些孩子的習(xí)慣比較不好，把手放進嘴巴里面，上課的時候走來走去，垃圾亂丟的孩子很多，通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，