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物流管理綜合實(shí)踐實(shí)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)書(留存版)

2024-11-14 21:20上一頁面

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【正文】 些問題或有哪些值得借鑒的好的經(jīng)驗(yàn),提高自身實(shí)踐工作能力。備注:實(shí)習(xí)作業(yè)在12月31日之前遞交,實(shí)習(xí)教學(xué)成績按考查課標(biāo)準(zhǔn)上報(bào)教務(wù)處,分?jǐn)?shù)計(jì)入學(xué)籍。五、主要參考資料黃偉:《郵政EMS快遞市場競爭策略研究》,北京郵電大學(xué)碩士學(xué)位論文,2008水清木華研究中心:《2010年中國快遞行業(yè)市場研究報(bào)告》,2010劉勝春、李嚴(yán)鋒:《第三方物流》,大連:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2006李嚴(yán)鋒、張麗娟:《現(xiàn)代物流管理》,大連:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2004婁之佐:《江西郵政速遞物流省內(nèi)EMS次日遞服務(wù)紀(jì)實(shí)》,郵政研究,彭素琴:《后危機(jī)時(shí)代郵政速遞物流發(fā)展優(yōu)化方案探析》,中國商貿(mào),袁海泉:《浙江郵政速遞物流有限公司發(fā)展戰(zhàn)略及對策研究》,江蘇大學(xué)MBA論文,2011周明:《江西郵政速遞物流公司物流金融服務(wù)研究》,南昌大學(xué)MBA論文,2010孫海蓉:《中國郵政速遞物流市場競爭及策略分析》,北京郵電大學(xué)碩士論文,2010其他資料請自己查找相關(guān)網(wǎng)站、行業(yè)報(bào)告、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。近年來公司發(fā)展面臨的競爭越來越激烈,面臨的問題也越來越多,公司的業(yè)績始終沒有明顯改善,他這個(gè)做老總看在眼里,急在心里。進(jìn)入 2000 年,江西速遞業(yè)務(wù)發(fā)展迅速,年均增幅達(dá)到15% 以上,2008 億元,服務(wù)對象涵蓋教育、金融、保險(xiǎn)、電子商務(wù)、交通、制造、加工等重要行業(yè),擁有速遞業(yè)務(wù)協(xié)議客戶 4000 余戶。同時(shí)要熟悉和了解:半自動(dòng)化運(yùn)輸一體化業(yè)務(wù)流程運(yùn)輸調(diào)度中心的業(yè)務(wù)流程物流運(yùn)輸企業(yè)的現(xiàn)場管理物料的接貨、裝卸、驗(yàn)收、理貨、分揀、配裝等運(yùn)輸作業(yè)的現(xiàn)場操作四、實(shí)習(xí)時(shí)間安排2010年11月29日——2010年12月22日具體安排如下:11月29日:上午實(shí)習(xí)動(dòng)員,學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)書11月29日下午12月21日全天分組調(diào)研11月29日下午12月21日每晚檢查實(shí)習(xí)日記12月22日撰寫遞交實(shí)習(xí)報(bào)告注:視具體情況,實(shí)習(xí)內(nèi)容將做適當(dāng)調(diào)整。二、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容實(shí)習(xí)企業(yè)組織結(jié)構(gòu),業(yè)務(wù)類型了解實(shí)習(xí)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)形式,了解企業(yè)的管理模式;了解企業(yè)的業(yè)務(wù)類型(倉儲型、運(yùn)輸型。(3重點(diǎn)突出且條理清楚。(3熟練掌握物流企業(yè)工作流程及各環(huán)節(jié)應(yīng)具備的專業(yè)技能。實(shí)習(xí)企業(yè)物流信息系統(tǒng)的應(yīng)用能力。五、實(shí)習(xí)報(bào)告提交時(shí)間安排 第十八周 — 注:各位同學(xué)將所有實(shí)習(xí)課程的實(shí)習(xí)報(bào)告(手寫匯總一起交輔導(dǎo)員六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師魯雅琴 郵箱:luyaqin530第二篇:物流管理綜合實(shí)踐實(shí)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)書物流管理綜合實(shí)習(xí)指導(dǎo)書一、實(shí)習(xí)目的和意義目的物流管理綜合實(shí)踐是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了物流管理所有專業(yè)課程以后進(jìn)行的,是對所學(xué)知識的掌握程度、知識的運(yùn)用能力的一次全面考察和檢驗(yàn)。教材以專業(yè)操作技術(shù)指導(dǎo)為主要內(nèi)容,依據(jù)專業(yè)教學(xué)要求和課程教學(xué)計(jì)劃安排,結(jié)合理論學(xué)習(xí)的進(jìn)度安排本次實(shí)踐性認(rèn)識學(xué)習(xí)。二、課程設(shè)計(jì)的背景資料與設(shè)計(jì)要求(一)背景資料現(xiàn)代物流業(yè)是適應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,市場競爭日益加劇的形勢,在中國傳統(tǒng)物資計(jì)劃分配和運(yùn)輸體制的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的新興產(chǎn)業(yè)。從當(dāng)前情況看,覆蓋全國、深入城鄉(xiāng)、一體聯(lián)動(dòng)的郵政網(wǎng)絡(luò)是郵政企業(yè)發(fā)展物流的最大資源優(yōu)勢,但其生產(chǎn)作業(yè)組織、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、時(shí)限頻次、處理場地建設(shè)等仍是以滿足信函、小件或零散物品傳送為主要目的。眾多的私營快遞公司開始逐步滲透到代收貨款業(yè)務(wù),如宅急送、順風(fēng)等已陸續(xù)開辦了代收貨款業(yè)務(wù),稀釋了EMS在重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)客戶;國際快遞業(yè)巨頭如FedEx、DHL等也紛紛覬覦國內(nèi)代收貨款市場。3.實(shí)習(xí)期間要注意安全,遇到緊急狀況要及時(shí)和任課教師或輔導(dǎo)員聯(lián)系。2.實(shí)習(xí)成績:(1)實(shí)習(xí)成績單獨(dú)記分;(2)實(shí)習(xí)成績分為優(yōu)、良、及格和不及格四等;(3)實(shí)習(xí)成績由考勤情況(20%)和實(shí)習(xí)成果(80%)綜合評定。(二)設(shè)計(jì)任務(wù)結(jié)合自己興趣以及就業(yè)傾向,提煉并選擇擬優(yōu)化的物流問題;明確優(yōu)化方案設(shè)計(jì)的價(jià)值;制定案例公司物流業(yè)務(wù)優(yōu)化方案預(yù)期目標(biāo)與內(nèi)容;根據(jù)選定物流問題,對公司外部環(huán)境和內(nèi)部資源、能力進(jìn)行SWOT分析;對公司物流業(yè)務(wù)目前存在的問題進(jìn)行深入分析;提出解決這些問題的物流優(yōu)化方案;備注:以上任務(wù)的完成需要學(xué)生收集、整理和分析大量宏觀、
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