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搶椅子的游戲作文5篇范例(留存版)

2024-11-14 20:20上一頁面

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【正文】 居然是女生勝利了。第二、第三、第四場比賽也很有趣,分別是男女混合賽、女生搶椅子大賽和男生搶椅子大賽。如果音樂停了,就要找一把椅子坐下,若是沒找到就被淘汰掉,如果兩個人坐一起就看誰坐的面積大。搶椅子的游戲作文11我的課余生活豐富多彩,跳繩,下棋,踢足球……我都喜歡。突然,柴昊陽身體往椅子急速移動,何威磊故伎重演,想把他推出去,結果就一屁股穩(wěn)穩(wěn)地坐到了椅子上,大家哈哈大笑。當即,同學們把椅子上的我圍得里三層外三層,從那以后,我多了一個外號:搶椅子大俠!這次游戲又好玩又難忘,因為我是唯一的勝出者。緊接著第二輪又開始了!美妙的音樂從耳邊傳來,我們不停地轉著,每個人都喊著“暈死了!暈死了!”說時遲那時快,音樂突然停止了,我馬上找了一個凳子,倒霉呀!我和陸雅楠剛好坐在了一起,可陸雅楠很強壯誰推得動呀!我自動放棄!認輸!比賽還在繼續(xù)進行著,經過幾番角逐,最后李俊輝贏了!游戲在一片歡聲笑語中結束了,但是我仍然沉浸在這熱鬧的氣氛當中。陽光總會擁抱成功者,失敗的人會接受暴雨的磨合。三、第一名得獎品背靠背運氣球趣味比賽一、人數:每組限2人(一男一女),二、裁判 :謝小琪(負責比賽規(guī)則的解釋)三、地點:院子內籃球場四、游戲方法及規(guī)則:,每組必須要有2人(一男一女)。⑤在游戲過程中,如果氣球不小心漏氣或是跑掉,一律當作被踩爆。通過改編后的搶椅子游戲更適合視障學生,他們在游戲中玩得更快樂,更有所收獲。兩組玩過之后,讓兩組的贏家做最后的比賽,得勝的小朋友老師會對他進行獎勵。老師開始了第一場比賽――熱身賽。因為做了也許不一定會成功,但是你不做一定不會成功。就算別人給了你事業(yè),給了你權威。接下來,我就感覺沒那么緊張了,找到了狀態(tài),我擊破重重難關,進入了最終環(huán)節(jié)——兩個人搶一把椅子。時間過得真快,才一會兒時間,游戲就結束了。開始搶椅子了,場面像火山爆發(fā)一樣,控制不了聲音。第二次拿走了一把凳子,我又死死地盯著凳子,這一局我又贏了,可是只有兩把凳子的時候太不幸了,是凳子背著我,我就出局了,我垂頭喪氣地走下去,真是掃興,我以為我會贏的呢!最后贏的是謝煒煬,我們都高興地叫著:獎品!獎品!老師說,要獎品先給我們表演節(jié)目吧,謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩,然后我們又叫著:獎品!獎品!讓我們驚訝的是獎品就是表演節(jié)目,我們都傻眼了,三一班變得十分安靜,謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。我又重新拍起了手掌,先慢慢地,等他們轉了兩圈以后就加快了節(jié)奏,他們快速地跑動著。同學們的桌子上都擺滿了一大堆零食,同學夢高興得很。涂老師一聲令下“搶”。椅子被拿走了一把,剩下的四人嚴陣以待,虎視眈眈地望著椅子。游戲開始了,老師開始選人,我被選上了。其他人也高興地擠著鬧著搶著??上р徛曧懥?,我們只能依依不舍地回到教室。我剛拍了一下就停了,他們還來不及反應。這次活動使我很難忘,同時也很受啟發(fā)!我喜歡這樣的課!搶椅子游戲作文10今天的晚自修的第一節(jié)課,我們玩了一個游戲叫“搶凳子”可好玩了。搶椅子真是有意思,它讓我深深地感到競爭是激烈的,也是殘酷的。”我們圍著椅子轉,大家眼睛緊緊的盯著椅子,一邊數到:“一、二、三、四、五。老師給我們安排了五個同學為一組,我的運氣真好,第一次就被抽中了。陽光總會擁抱成功者,失敗的人會接受暴雨的磨合。這節(jié)課真有趣,搶椅子”真好玩!它考驗了反應能力和團結友愛?!崩蠋熯€神神秘秘地告訴我和李子欣:“有獎品哦,今晚你們不用寫作業(yè)啦!”我們開心得一蹦三尺高。三、活動過程:1.教師帶領幼兒做熱身運動:健身操。生3:游戲前覺得有點冷,現在都暖和了,還有點冒汗呢!師:那么,玩這個游戲需要什么技巧?怎樣才能獲勝呢? 生1:玩這個游戲,注意力一定要集中,要注意音樂的停止。游戲規(guī)則:①只準踩氣球,不得故意踩對方的腳。之后,撤下2把椅子,只留4把,以同樣方式再淘汰兩名,只留4名同學。只有在競爭的社會中找到自己的位置,才能盡情的釋放自己的光彩。第三輪就剩下兩人和一張板凳了,誰搶到最后一張板凳誰就勝利。這時,只聽到“??!”的一聲慘叫,原來第五名同學坐到晶晶腿上了。等明白過來以后立即尋找椅子坐下。最后一場是總決賽,場上選手開始圍著椅子轉了起來,忽然音樂停了。心里有些遺憾,可是我并不難過,跟同學玩游戲是很開心的事情,因為友誼第一,比賽第二。別說,雖然我只是做觀眾,但心里也緊張得要命。剛要搶,王老師一聲令下:“停!”最后結果,竺家箐被淘汰!決賽是最激烈的。突然,王思語同學大叫一聲:“?!?。老師給我們安排了五個同學為一組,我的運氣真好,第一次就被抽中了。突然,音樂戛然而止,參加比賽的同學開始推推搡搡地找椅子坐下。時間過得真快,才一會兒時間,游戲就結束了,我們還沉浸在剛才的歡樂當中。搶椅子的游戲作文1我們的生活就像七彩的陽光,豐富多彩。第二輪又開始了,這輪是6進4。音樂剛停下,她就占了上分,瘦小使她便于在人群中穿梭。剛剛平穩(wěn)的心跳瞬間怦怦直跳,我的手心已經被握得直冒汗。新的一局又開始了,小陳和其他同學來到場上,音樂一響起,小陳一邊用手抓著耳朵,一邊打著節(jié)拍,像在聽歌,腳還一擺一擺的像跳扭秧歌。徐潔春更是興奮,兩手做成“V”字型,高高地舉起,口里叫著“耶!”看她那樣子,仿佛拿了塊奧運金牌,為我們女生爭了光!搶凳王游戲真好玩,下一次玩的話,我也一定要參加。這節(jié)課真有趣,搶椅子”真好玩!它考驗了反應能力和團結友愛。馬上就要開始了,選手們在場下摩拳擦掌,互相打氣。但是我最喜歡的還是搶椅子游戲。何威磊莫名其妙的看看大家,轉而看看我,我還在拍掌。搶椅子的游戲作文13下課了,教室里傳出一陣陣歡樂的笑聲,教室里在做什么呢?原來是在進行一場搶椅子的游戲。希望以后有更多好玩的游戲課,讓我們放松心情!搶椅子的游戲作文15今天,我們玩了一個叫搶椅子的游戲,游戲的過程非常激烈。所以,必須要找到自己的位置,展示自己,綻放自己。四組同時進行。心有靈犀游戲規(guī)則:,要求參加游戲的2位選手自由據頂表演者和猜詞者,解說時不能漏字,不能諧音,不能使用外語或者地方語言直接解說詞語,否則猜的這個詞作廢;,猜錯或者跳過不得分; 。任何一種教育,都是應該以學習者為主體的,因為學習本身就是學習者自己的事情,教育者只是教育活動的一個主持者,組織者甚至參與者,旁觀者。第五篇:搶椅子游戲作文搶椅子游戲作文精選15篇在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。游戲規(guī)則是:老師播放音樂,說立著走”就要蹲著走,說快走”就要慢走,所做的一切要和老師叫的正相反。生物學家達爾文曾經說過:“物竟天擇,適者生存??墒?,誰會認同你呢?他們只能恥笑你是一個靠父母靠關系的沒用的人。剛剛平穩(wěn)的心跳瞬間怦怦直跳,我的手心已經被握得直冒汗。搶椅子游戲作文7“停!”老師一聲令下,我們?yōu)橐巫訐尩貌豢砷_交,知道為什么嗎?因為我們今天要玩一個人們都熟悉的游戲——搶椅子。大家一起為正在玩游戲的人吶喊著:“加油!加油。真是一個開心的夜晚!真希望老師多給我們做游戲,不過我們在校的表現一定要好噢!搶椅子游戲作文11我的課余生活豐富多彩,跳繩,下棋,踢足球……我都喜歡。突然,柴昊陽身體往椅子急速移動,何威磊故伎重演,想把他推出去,結果就一屁股穩(wěn)穩(wěn)地坐到了椅子上,大家哈哈大笑。不一會兒開始了第一個游戲:搶椅子,游戲規(guī)則是:臺上準備了六張椅子,邀請了七個人,邀請一個人來按敲擊的快慢有節(jié)奏的圈。我敏捷而又迅速地往后面的椅子上一坐。音樂響起,游戲繼續(xù)進行,我緊緊地盯著椅子,有的同學音樂沒停就坐下了,有的用手扶著椅子,有的同學干脆不動。每淘汰一人就要拿掉一把椅子,最終一局搶到椅子的人為勝利者。我緊盯那張離我最近的椅子奔過去一屁股就搶占了那把椅子。第2輪又開始了,我們大家又圍著椅子轉圈,轉了兩三分鐘后我故意停下來,小江還在為第1輪的勝利得意忘形,誰知一不留神,慘遭淘汰,剛才臉上的笑容立馬消失不見了,呈現出愁眉苦臉的表情,可真逗呀!這場游戲仍然熱火朝天的繼續(xù)著,正拍打著鼓面的我突然停了下來,小冉看準了時機一下子坐了下去,贏得了這場游戲的最后勝利,他的臉上笑容滿面,高興得手舞足蹈,拍拍胸脯,比出大拇指說:“耶!我勝利了!我勝利了!這對于我來說真是一個輝煌的時刻呀!”這場游戲可真有意義,可以鍛煉我們的反應力,還能在我記憶中留下美好的一筆,讓我記憶猶新。他耷拉著腦袋撤下一張椅子,游戲繼續(xù)開始。這次有趣的游戲,既讓我們輕松地體驗到可以在游戲中學,學中玩的有趣,我也認識到團結和個人專注的重要性。最后一輪是冠軍爭奪賽,最后李佳成輸了,我是最后的冠軍。第二輪又開始了,表弟在一旁使勁地喊:“第二次世界大戰(zhàn)開始了?!皳屢巫印钡挠螒蛳嘈糯蠹叶纪孢^,游戲規(guī)則是:我們五個人拿四把椅子放在中間,然后五人圍著椅子繞圈走,當裁判喊停的口令時,我們開始搶椅子,沒有坐到椅子的同學就要被淘汰。讓最后的勝利屬于自己。第二、第三、第四場比賽也很有趣,分別是男女混合賽、女生搶椅子大賽和男生搶椅子大賽。失敗的那一方有點小失望,嘴里還說著不停地說著:“我們怎么輸了呀?”老師安慰道:“沒關系,下次玩這個游戲加把力就行了。二、活動準備:物質準備:椅子若干,音樂一首。
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