【正文】 笑起來，笑聲在客廳里久久回蕩?? 這次幫爺爺找手機(jī)，我徹底過足了當(dāng)“福爾摩斯”的癮?！睆拇宋覀兗业目諝庾兊们逍铝?。這樣的人，真是令人敬佩。第一種汽車是防盜汽車，他可以防止壞人將他偷走，減少汽車丟失的可能。作為一篇想象力豐富又富有文采的佳作，作者講述了自己的希望，希望能夠給人們帶來幫助。”媽媽說：“這袋大米還是我們倆一起拎上樓吧。我按照她提供的地方去找，課本真的放在書桌棚里，我安慰她不要著急，明天我上學(xué)時會把課本送到課室里去。最后希望小作者繼續(xù)努力，下次提交更為精彩的文章！你的想象力是那么奇特、大膽、豐富，讓老師大吃一驚。描繪景物時，寫出了自己的體會，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。但是，購買汽車的人越多，學(xué)校旁的十字路口也越來越堵。極度推薦!想象作文評語4想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。想象作文評語5一個仙人球種在玻璃盆里。腳步聲一步比一步更近了，只見砍伐工人手持大斧頭，走到大樹面前，挽起袖子，嘴里叼著一只煙，臉上露出喜悅的笑容。想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習(xí)作的特點(diǎn)，同時，行文從“功能”到“外形”，頗有條理。生動細(xì)膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習(xí)作!小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。”大樹爺爺告訴啄木鳥，我的兄弟姐妹已經(jīng)被那些伐木工人砍了，有的被加工為成千上萬的一次性筷子，有的變成白紙。1主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。小作者以生活中堵車現(xiàn)象為基礎(chǔ)，展開想象的翅膀，讓我們看到了萬能汽車的新和奇：能上天，能入海，能排氧氣，能供給駕駛員飲料、水果和食物。教師評語：小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨(dú)特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。第四篇：想象作文評語想象作文評語文章的主題比較積極，小作者表達(dá)出自己的愿望，要用自己的發(fā)明來為人類造福，為社會做出貢獻(xiàn)?！睆拇宋覀兗业目諝庾兊们逍铝?。我 思索著，忽然靈機(jī)一動，問爺爺：“爺爺，您的手機(jī)是開著的 嗎？”“是??是呀！”我拿起媽媽的手機(jī)，熟練地摁著爺爺 手機(jī)的電話號碼，隨后，我們跟著爺爺手機(jī)的響聲尋去，手機(jī) 居然在冰箱里！我問爺爺怎么回事？爺爺拍著腦袋說：“哦，我記起來了，今天我晚飯過后，把剩菜放進(jìn)冰箱里，順手把手 機(jī)也放進(jìn)去了，咳，我真是老糊涂了！”大家聽了，先是楞了 一下，然后都哈哈大笑起來，笑聲在客廳里久久回蕩??這次幫爺爺找手機(jī)，我徹底過足了當(dāng)“福爾摩斯”的癮。燈給人們帶來了光明和希望，沒有燈，世界會變得一片黑暗。二2030 年，我現(xiàn)在已經(jīng)是大發(fā)明家了，我要為國家做出突出的貢獻(xiàn)。這人正是小作者的同班同學(xué)。”我和媽媽像中了六和彩一樣高興。一天晚上，爺爺準(zhǔn)備捧著他的“寶貝兒”睡覺了，可他怎 么也找不著了，正在翻箱倒柜呢！我被吵醒了，睡眼惺忪地走 過去問：“爺爺，您在找什么呢？這么著急？”“我??我的 寶貝??不??不見了，”爺爺捶著胸口說“哎喲，我的心肝 喲！”我還沒有反應(yīng)過來，爺爺又對我大吼一聲：“還不幫我 找！” 這一聲真是驚天動地呀！我們?nèi)揖烷_始忙活起來，找 了廚房、衛(wèi)生間、客廳，就連被窩里都找了，可手機(jī)還是不見 蹤影。習(xí)作中可見小作者細(xì)心的觀察能力和創(chuàng)新能力。念。你對科學(xué)的喜愛令老師佩服。文章在神話傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動描述，本文的構(gòu)思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨(dú)特的，文章讀起來是極具吸引力的小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思，向我們展開了一幅神秘迷人的星空美景圖，表達(dá)了自己“長大后，一定當(dāng)一名航天員，探索宇宙星系，為祖國貢獻(xiàn)力量”的美好愿望。最后希望小作者繼續(xù)努力，下次提交更為精彩的文章！你的想象力是那么奇特、大膽、豐富，讓老師大吃一驚。小作者想通過敘述自己事業(yè)由失敗到成功的過程來說明“毛毛蟲蛻變成蝴蝶”這個中心也很合理，但是中心不夠突出，入題太慢。我?guī)蛬寢屃嗝捉裉煜挛缥业膵寢屬I了一袋大米，媽媽剛一拎起大米我就說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，就讓我來把這袋大米抱上樓吧。我?guī)捅砻盟驼n本昨天晚上九點(diǎn)多鐘,表妹從她家打來電話,說做完作業(yè)后數(shù)學(xué)課本放在廳里的書桌內(nèi)，忘記了帶回家去,要我去找一找看在不在？看她顯得好著急。小作者以常見的課桌為基礎(chǔ)，展開想象的翅膀，讓我們看到了未來課桌的新和奇：能升高降低，能變成地板，還能隨時移動。第二種汽車是飛行汽車，他可以在堵車的時候，飛到天上去，能夠有效地減少堵車，還可以有效的降低事故發(fā)生的幾率。第三篇：想象作文評語我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生星期天，爸爸、媽媽都不在家?！蔽艺f：“不行，我一定要拎這袋大米。今天早上去上學(xué)時，我便把表妹的數(shù)學(xué)課本放進(jìn)書包里，我來到學(xué)校時先進(jìn)入表妹的205班教室，找到一個同學(xué)問清楚表妹的座位后，便把書本放在她的課桌上，同時告訴那個同學(xué)轉(zhuǎn)告表妹，然后我才上五樓進(jìn)入自己的教室。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨(dú)具匠心。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。那時，汽車的各種喇叭聲震天響。景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。有一天仙人球透過玻璃盆看到了自己的身體，它說：“看我的身體圓圓的，綠綠的，多么美!”一點(diǎn)響聲傳來，仙人球忽然看到了自己的刺，說：“我身體上的刺太丑了，還擋住了我美麗的身體?？撤スと藪嗥鸶^正要砍下去，啄木鳥發(fā)現(xiàn)伐木工人的腦袋上有一個蠕動的灰色小蟲，啄木鳥盡力地想把那只金錢蟲取出來，可是來不及了，那只金錢蟲已經(jīng)在伐木工人腦袋里生根了。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對小雨點(diǎn)樂樂在城市的奇遇，進(jìn)行了細(xì)致地描述?！弊哪绝B說：“大樹爺爺我要保護(hù)您。1觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。批改評語：這是一篇想象類的文章?！庇谑撬鼈z就成了好朋友。習(xí)作中可見小作者細(xì)心的觀察能力和創(chuàng)新能力。餃子煮好了，要開始撈了，只見媽媽用漏勺把餃子盛出來，結(jié)果我包的煮爛了兩三個，不過，吃著自己的勞動成果，心里還是美滋滋的。我對媽媽說：“不能輕易相信爸爸，我們以后要嚴(yán)格監(jiān)視他，堅(jiān)決不讓他重犯。爺爺開始抽泣起來：“我的“寶貝兒”，你去哪了 呀？”媽媽走過去問：“您記不記得放在哪了？”爺爺說： “誰??誰曉得呢？”爸爸犯困了：“難不成家里出小偷 了？”“不會吧，我一直都在家里的呀！”爺爺也覺得奇怪，“不可能有這么厲害的小偷呀！” 爺爺畢竟年紀(jì)大了，記性不怎么好，腦子也不好使了。