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正文內(nèi)容

彎路劉燕敏閱讀答案(留存版)

  

【正文】 上,大家都在院里乘涼,盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇,可仍不覺(jué)得涼快?!?— 【出處】:南朝”《宋史一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼?,F(xiàn)在我們用來(lái)形容一個(gè)人謙虛、好學(xué),真誠(chéng)地向別人提問(wèn)請(qǐng)教,不恥下問(wèn)??键c(diǎn)名稱:造句造句:把詞組織成句子。比如用“盡管??可是??”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒(méi)有遲到。我堵在雞窩前面不讓它進(jìn),又跟在它屁股后頭亂追,非要讓它給我“表演”一下它是怎么下蛋不可。我和爸爸笑得前仰后合,哪還有力氣打老鼠啊。捧著赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心,無(wú)數(shù)青年發(fā)出對(duì)舊社會(huì)的控訴。自2011年9月正式注冊(cè)成為貴州大學(xué)的研究生之后,我很珍惜這次來(lái)之不易的讀研機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí),我也是旅游系黨支部的書記,在這一年中,我積極組織支部成員參與各項(xiàng)黨組織生活,加強(qiáng)黨員的發(fā)展。我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),擔(dān)任社團(tuán)部攝影協(xié)會(huì)成員,具備一定的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。我渴望一個(gè)新生活舞臺(tái),找到一個(gè)適合自己并值得為其奉獻(xiàn)一切的工作單位。讀研之后,我正式成為研會(huì)綜合部的干事,期間,我參加了各項(xiàng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)術(shù)沙龍、溪山論道等活動(dòng)的組織工作。我將用我所有的力量去達(dá)成我的誓言,直到生命耗盡為止。心里有一種聲音在不斷告訴自己,不能浪費(fèi)這曇花一現(xiàn)的美好時(shí)光。幸好我和爸爸眼疾手快,兩個(gè)掃把合著一擋,老鼠一下無(wú)路可走。我覺(jué)得太神奇啦,就跑去問(wèn)姑奶奶?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。【好為人師】喜歡當(dāng)別人的教師?!钡茏觽兿耄骸袄蠋煶O騽e人求教,也并不以為恥辱呀!”虛心好學(xué),肯向一切人,包括向比自己地位低的人學(xué)習(xí),叫“不恥下問(wèn)”。一諾千金秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。◎唐舊指為帝王盡忠效勞。為讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。他便披鹿皮進(jìn)入深山,鉆進(jìn)鹿群中,擠取鹿乳,供奉雙親。也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì),然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),再嘆自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及。讀后:我們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)不能囫圇吞棗,首先把要學(xué)的知識(shí)理解清楚,然后再認(rèn)真去掌握它。還教給他誦讀許多古人的篇章。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。但是他好學(xué)不倦,常常背著柴一邊走,一邊看書。分析這類文章要注意:①文中富有哲理的語(yǔ)言警句;②一般富有哲理的語(yǔ)言譬句是以文中物的形象的描寫為載體的,所以分析時(shí)要抓住物的形象的特點(diǎn);③想象、聯(lián)想、象征寫法的運(yùn)用。常見(jiàn)的概括方法有很多,最基本的有: a、從文章題目入手。劃分段落常見(jiàn)的方法有: a、按照時(shí)間的先后順序; b、按照事情發(fā)展的順序; c、按照空間方位的變換; d、按照事物的性質(zhì); e、按照所敘述的事件之間的關(guān)系; f、按照重點(diǎn)段。于是,在贊美聲中,每人喝了一杯。③有一天,先生的幾位朋友聽說(shuō)有一瓶來(lái)自以色列的補(bǔ)酒,決意要嘗一嘗。三只毛毛蟲劉燕敏河堤的樹叢里,_小毛蟲閱讀答案牛bb文章網(wǎng)話題:,考點(diǎn)名稱:現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀:包括歌閱讀、記敘文閱讀、說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀、散文閱讀。e、分析標(biāo)題,歸納主要內(nèi)容。記事的文章要弄清事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,分析事件的意義和它體現(xiàn)的中心思想。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲,盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學(xué)習(xí)。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。這就說(shuō)明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因,外頭因只是影響事物變化的條件,它必須通過(guò)內(nèi)因才能起作用?!薄熬\(chéng)所至金石為開”這一成語(yǔ)也便由此流傳下來(lái)。而平時(shí)我就把牙磨好,到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。當(dāng)時(shí)的大臣們見(jiàn)皇帝如此勤奮讀書,也紛紛努力讀書,所以當(dāng)時(shí)讀書的風(fēng)氣很盛,連平常不讀書的宰相趙普,也孜孜不倦的閱讀《論語(yǔ)》,有“半部論語(yǔ)治天下”之謂。一天,黃香晚上讀書時(shí),感到特別冷,捧著書卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了?!秉S香說(shuō)。 【出處】:《后漢書商鞅立即賞了他五十金。有一次,他到太廟去祭祖。【一謙四益】謙虛能使人得到好些益處?!边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。那是我四歲的時(shí)候,媽媽帶我到南方農(nóng)村的一位姑奶奶家去玩。老鼠發(fā)現(xiàn)自己被追殺了,四處逃亡。出生在祖國(guó)和平發(fā)展年代的我們,過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。我的思緒又被帶動(dòng)了,現(xiàn)在唱響全中國(guó)的“科學(xué)發(fā)展觀”告訴了全中國(guó),乃至全世界一個(gè)非常重要的真理——責(zé)任。目前,我仍在參與的是教育部課題“在場(chǎng)消費(fèi)與創(chuàng)意內(nèi)容:旅游和文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的機(jī)理和路徑研究”以及我自己主持的研究生創(chuàng)新課題“上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)旅游發(fā)展研究”,科研之路仍在繼續(xù)。作為畢業(yè)班的學(xué)生,我已經(jīng)在為工作的事情奔波了,我的工作意向是盡量往旅游規(guī)劃的方向上靠攏,但是,我也很愿意去嘗試各種挑戰(zhàn),不拘泥于我的專業(yè),期待在現(xiàn)實(shí)的工作中能夠不斷地充實(shí)與提升自己,期待更美好的自己。在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中,雖然我只是一名大專生,沒(méi)有本科生的知識(shí)淵博,但我有顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的精神,愿為貴單位貢獻(xiàn)一份自己的力量,雖然我剛從學(xué)校畢業(yè),沒(méi)有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),但我相信像貴單位那樣重能力、重水平、重開拓,有遠(yuǎn)見(jiàn)的單位,一定能把能力、水平與經(jīng)驗(yàn)等同視之。除此之外,我在花溪幸福洲婚嫁服務(wù)部、海外旅游貴州總公司等處也有過(guò)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),不斷鍛煉自己。除了完成課程的學(xué)習(xí)之外,我一直在參與各類科研項(xiàng)目工作,主要包括有以下內(nèi)容:2011年末,我參與了課題《旅游標(biāo)準(zhǔn)匯編》的搜集整理工作,并于2012年2月份由貴陽(yáng)市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展委員會(huì)印行,共約228萬(wàn)字,其中約1/2為本人利用寒假獨(dú)立整理完成。在和平的今天,我們無(wú)需像革命先輩們一樣,在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血,可是我們卻應(yīng)繼承先輩們那顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心。老鼠聞到了香味,飛也似的叼起花生跑到鞋里。小母雞臥了一會(huì),站起身來(lái)“咯咯嗒”地叫了兩聲,然后氣憤地瞪了我一眼,跳下柴垛走了。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。二、造句的方法:句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。形容對(duì)人有所求。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的?!蚯迳蛭男銈鳌罚骸安谠唬骸煞虍?dāng)死戰(zhàn)場(chǎng),以身殉國(guó),安能歸死兒女手中乎?’” 【示例】:或是表現(xiàn)在不做新朝的官甚至~上?!备赣H忙提高嗓門喊他。黃香溫席黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。這部書是宋太平興國(guó)年間編成的,故定名為《太平總類》。我們都親眼看到過(guò),有的人高高興興地提著酒壺準(zhǔn)備到你家去買酒,可是還沒(méi)等走到店門口,你家的狗就跳將出來(lái)狂吠不止,甚至還要撲上去撕咬人家。李廣箭法很好,他以為老虎一定中箭身亡,于是走近前去,仔細(xì)一看,未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。鑿壁借光匡衡年輕時(shí)十分好學(xué)。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。這次是帶著問(wèn)題有目的地讀,很快能確定回答問(wèn)題的閱讀范圍,再閱讀與題干相關(guān)的語(yǔ)句,截取關(guān)鍵性文字。記敘文:作者寫了一件什么事,抒發(fā)了什么感情。c、自己概括小標(biāo)題。敘述的事情:_________________________
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