【正文】 性的抽象思考，同時(shí)采取了舒緩的句式和富于詩意的意象作為基本表達(dá)方式，這使文章整體上呈現(xiàn)出一種沉思默想的氛圍。實(shí)際上，生命的價(jià)值，不在長短，而在于是否活的有意義，每個生命都會走向死亡，但并不是每個人都活得有意義。每一個乏味的演員都是因?yàn)樗弦詾檫@戲劇與自己無關(guān)。［課后習(xí)題研討］一、點(diǎn)撥提示：寫景并不是信馬由韁，寫景應(yīng)為表達(dá)主題服務(wù)。我搖著輪椅進(jìn)入園中，它為一個失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。1.①處“它的意圖”指的什么?②③處的“一個世界”和“另一個世界”各指的什么?③指花木鳥蟲，各自向作者展現(xiàn)出的繽紛的生命世界，是作者棲居的精神家園。有一回我坐在矮樹叢中，樹叢很密，我看見她沒有找到我；她一個人在園子里走，走過我的身旁，走過我經(jīng)常呆的一些地方，步履茫然又急迫。【答案】門壁上炫耀的朱紅淡褪了。園子荒蕪但并不衰敗。除去幾座殿堂我無法進(jìn)去，除去那座祭壇我不能上去而只能從各個角度張望它，地壇的每一棵樹下我都去過，差不多它的每一平方米草地上都有過我的車輪印。她來找我又不想讓我發(fā)覺，只要見我還好好地在這園子里，她就悄悄轉(zhuǎn)身回去，我看見過幾次她的背影?！薄敬鸢浮?1)對自己當(dāng)初不理解母親無言而又深沉愛的痛悔。只是，那時(shí)作者并沒有發(fā)現(xiàn)母親的痛苦與煎熬。書作者，也就是史鐵生，在人生中最狂妄最血?dú)夥絼倳r(shí)候失去行動能力，只能終日在輪椅上度過。看著從風(fēng)華正茂情侶一起走向年老，聽著年輕人練歌，長跑男人交談，感嘆同樣受命運(yùn)之苦兄妹……這讓他感受到生命意義，世界上還有那么多接觸到事，實(shí)在沒必要悲嘆，活著已是最好。這時(shí)候我沒在想他，我在想我，或者我在想他和我?？蓞s唯獨(dú)沒有為自己的歸宿劃個著落?！段遗c地壇》讀后感5《我與地壇》給人一種沉重的壓抑感，凄涼和滄桑。留下了，她的兒子一個人的苦思。史鐵生散文的一大特點(diǎn)就是：在細(xì)節(jié)豐滿，印象鮮明的記憶中，重新體味那份溫情與美好；在彌漫著淡淡憂傷的語調(diào)中，不斷發(fā)出一些令人深思的感嘆和不無偏執(zhí)的追問。有人對籃球有興趣，因而他會更加注意姚明多一點(diǎn)，但是對于喜歡羽毛的人就不那么關(guān)注姚明，而是關(guān)注林丹多一點(diǎn)了。，人生中最美好的年齡。漸漸地，我成了我國英語專業(yè)課上老師發(fā)言最積極的那一個，在第一次使用英語水平考試的時(shí)候他們居然拿到了滿分。作者的病出在了雙腿上，是農(nóng)作時(shí)落下的病根。一直到塵埃埋沒了時(shí)間，時(shí)間到存了往日的波瀾。除了親人之愛，史鐵生還寫了老夫妻的恩愛，兄長對傻瓜妹妹的關(guān)愛，對女工程師的敬愛。他居住在自己內(nèi)心，仍舊苦苦追尋人之為人的價(jià)值和光輝，堅(jiān)定的與未明的事物做斗爭，堅(jiān)定的向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā)，他的這種勇氣和執(zhí)著，深深的喚起了我們自身所處境遇的警醒和關(guān)懷。作者總是認(rèn)為這是一種緣分——地壇等著自己出生，又等到自己活到最狂妄的年齡時(shí)猛地殘廢了雙腿。每遇到一個人，作者都有不一樣的感觸。死是必然的歸宿，當(dāng)我們感到累了，上帝會自然安排我們休息。如果我的文字僅僅停留在夸獎的層面上，那么也難以說自己在史鐵生這里學(xué)到了什么，難以說自己真正讀進(jìn)去了《我與地壇》，之所以覺得好，最深層次的是因?yàn)槠渲兴驼凵涞恼芾?。史鐵生倒是應(yīng)該感想命運(yùn)為她安排的苦難，不然，他怎么會對生命的奧秘有如此深刻的理解，怎么會擁有如此博大的胸懷、如此深邃的思想、如此雋永的文筆，怎么會活得如此清醒、坦蕩？我沒有經(jīng)歷過史鐵生經(jīng)歷的深重苦難，當(dāng)然也不會得到以上他得到的一切。每個人都在追求結(jié)果，但每個人都活在過程中。作者樸實(shí)的一句話應(yīng)當(dāng)成為名言：“兒子的一切苦難，在母親那里都是加倍的。文中充滿了對生命意義的思索，對生命目標(biāo)的探尋，鼓勵人們善待生命，善待生活。這些讓我聯(lián)想到了年初，云南大學(xué)學(xué)生馬加爵殘忍地殺害了四位同窗好友，魯莽地解決了問題，而殺人的原因竟是打牌時(shí)發(fā)生了爭執(zhí)。從圖書館借來《邊城》，幾乎是一口氣將它讀完。母親還健在，但歲月的痕跡，無情地在她的前額刻上了皺紋。青年人的思維最終將決定國家的發(fā)展方向，因此，在學(xué)校尤其是在大學(xué)里大學(xué)生中大力加強(qiáng)思想道德教育十分必要，要堅(jiān)決以正確的輿論引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，使青年學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國特色的社會主義事業(yè)，樹立遠(yuǎn)大理想，矢志報(bào)效祖國，推動我們的民族再次騰飛。意思是要對一個人做出判斷，觀其動不如視其靜。對待自己的父母更是如此。生命對于我們每個人來說，都只有一次，對于這僅有的一次，我想我們應(yīng)該好好把握。有多少人遁入空門后看破紅塵，自殺升天，遠(yuǎn)至古代的君王，近至現(xiàn)今《紅樓夢》中林黛玉的扮演者。如何在場、如何活出意義的普遍性精神難題。人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時(shí)間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認(rèn)識更清晰，從失落、煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)重、（二）世上之最美的文章，也不過在《我與地壇》前止步，三個字形容：太美啦！以前高中學(xué)語文知道，美輪美奐這個詞不能用來形容文章，但是面對史鐵生構(gòu)筑起的《我與地壇》這座世之奇?zhèn)ソㄖ?，我由衷的贊嘆39。由于作者在39。等到母親逝世后，作者才從母親的一句話中體會到：“出去活動活動，去地壇看看書，我說這挺好。對于史鐵生，我并沒有太多的認(rèn)識，但讀了《我與地壇》后，我深深地體會到了作者的不幸和艱辛。這篇文章也可以說是他與地壇的一個結(jié)晶或者一個產(chǎn)物?！边@不禁讓我想到朱自清《背影》中父親買橘子的場景，也讓我想到外婆的背影。地壇的滄桑，花開樹榮，悲歡離合，他從中得到人生的智慧。在生活中難免會有挫折，面對挫折，有些人選擇放棄，徹底在挫折面前倒下了，有的甚至還付出了生命，而有一些人，面對挫折不放棄，敢于與挫折作斗爭，最終會獲得勝利的。入學(xué)學(xué)生考試的成績作為自然高不了，這讓我一度悲傷與焦慮。所以我們應(yīng)當(dāng)慶幸我們還有時(shí)間活在世上，應(yīng)當(dāng)拋棄所有關(guān)于死的念頭，應(yīng)當(dāng)在允許的時(shí)限和條件下自然地生存，這或許也是對死去的人的一種安慰。很多時(shí)候，我們想去做一件事情的時(shí)候，總會聽過到很多反對的聲音?？傊率麓掖?，物是人非。她無時(shí)不期待她的兒子可以幸福，即使她自己承擔(dān)著如此多的痛苦。若這個孩子真的是作者，那么在那山洼上看著他快樂而欣慰的，一定會是這孩子的母親。珍惜一起走過的路，珍惜身邊的人，有多久，沒有好好和親人吃上一頓飯了？放下手機(jī)，好好生活，熱愛每一天，奧利給。真的只是悲傷嗎？他將自己關(guān)在了園子里，不幸的遭遇和生活的坎坷，命運(yùn)不公，給他打算了這些經(jīng)歷和地壇。要知道，面對挫折許多人選擇是扼殺自己生命。史鐵生這場經(jīng)歷真是令我印象深刻，他在絕望中自暴自棄，之后又醒悟過來。那段時(shí)間，作者的母親變得十分痛苦。用比喻，表現(xiàn)了母親的牽掛、希冀、驚恐的心理，表現(xiàn)了深沉的母愛?！敬鸢浮款惐日f明。另外聯(lián)系上一段內(nèi)容，也可看出，夕陽映照下的殘?jiān)珨啾谒@示的歷史滄桑，讓作者也充分感受到時(shí)間永恒的偉力?！薄皥@墻在金晃晃的空氣中下一溜陰涼，我把輪椅開進(jìn)去，把椅背放倒，坐著或是躺著，看書或者想事，一杈樹枝左右拍打，驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來這世上的小昆蟲。聯(lián)系作者情況，史鐵生二十歲上忽然雙腿殘廢，這個年齡本應(yīng)是對未來充滿自信，滿懷幻想，對幸福充滿渴望的時(shí)候。曾有過好多回，我在這園子里呆得太久了，母親就來找我?！薄胺鋬喝缫欢湫§F穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地讓我殘廢了雙腿。在荒蕪的地方，它們都按自己的方式生存著、活動著，向人們展現(xiàn)出繽紛的生命世界，無言地訴說著生命的美麗?！跋麥缈只诺淖钣行У霓k法就是消滅欲望。”其實(shí)，“思”也是欲望之一，好奇就是它最強(qiáng)大的動力。當(dāng)然寫作也給他帶來了痛苦，整天像中了魔，他又擔(dān)心文思枯竭?！彼馕蛏膬?nèi)涵了，于是順理成章地，他安然于生命的逆轉(zhuǎn)與命運(yùn)的安排，他不再恐懼，于是他可以坦然地面對人生的重大問題，比如說“死”，他比之為“節(jié)日”。作者在他那金子一般的21歲時(shí)突然失去了他的雙腿，他的內(nèi)心痛苦難耐：“我找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了??我便一天到晚耗在這園子里。）熨帖（y249。代表作有《我與地壇》《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《插隊(duì)的故事》《夏日的玫瑰》《合歡樹》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》等。其中《務(wù)虛筆記》《我與地壇》曾入選“九十年代十大景點(diǎn)作品”。）一宿（xiǔ）尷尬（ɡān ɡ224?！彼贿B幾小時(shí)地專心致志地想有關(guān)死的事，想了好幾年?！八馈币巡辉偈且粋€可怕的東西，那么還有什么不能面對呢? 在作者筆下，蜂兒、螞蟻、瓢蟲、蟬等小昆蟲和草木雖然卑微，且處在荒蕪地，但它們都按自己的方式生存著、活動著，向人們展現(xiàn)出繽紛的生命世界，無言地訴說著生命的美麗。在這兩種思想的反復(fù)較量中，他終于明白“活著不是為了寫作，而寫作是為了活著”?？墒牵跋麥缈只诺淖钣行У霓k法就是消滅欲望”，“消滅人性最有效的辦法也是消滅欲望。”面對對死亡的威脅，誰不恐慌，作者在幾經(jīng)求生與求死的掙扎中，總結(jié)出了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，那就是消滅欲望。作者進(jìn)行這樣的描寫，突出了園子荒蕪但并不衰敗，給作者以人生的啟示。四百多年里，它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩?！薄皾M園子都是草木競相生長弄出的響動，窸窸窣窣片刻不息。她來找我又不想讓我發(fā)覺，只要見我還好好地在這園子里，她就悄悄轉(zhuǎn)身回去，我看見過幾次她的背影。【答案】指對未來充滿自信，滿懷幻想，對幸福充滿渴望的年齡?！薄胺鋬喝缫欢湫§F穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。【答案】古園中小生命活躍其間，給予作者生命的感悟。具體表達(dá)了“我”弄明白“生死”問題后心境上的變化(輕松與坦然)?！敬鸢浮拷沂玖四赣H的牽掛、希冀、驚恐的心理，表現(xiàn)了毫不張揚(yáng)而又深沉的母愛。她明白把作者悶在家里結(jié)果會更糟，可又擔(dān)心作者獨(dú)自一人在地壇里想些什么?？此坪唵蔚倪^程卻給作者帶來了無限的煩惱和痛苦。通過他我懂得，命不是自己一個人，要學(xué)會為在乎自己人著想。不，不是的。不成熟的思量，下次閱讀，也許會有其他想法了。作者由哲學(xué)的思考，變?yōu)閷τ谧约簹w宿的瞻望，發(fā)現(xiàn)自己的欲望已和自己的一起，被買進(jìn)了名為“悔”的墳?zāi)埂Ｋ阉耐纯嗦裨诹诵睦?，她用她無私的母愛，一點(diǎn)點(diǎn)打動自己那心已冰涼的兒子。在光陰如飛的日子里，給自己留些幻想，留些平靜的安逸。他們認(rèn)為那樣那樣做是沒有意義的，不該那樣做。只要我們活著，那就是期望。上英語課如同聽天書，完成家庭作業(yè)也十分復(fù)雜艱難，我簡直失落影響到了極點(diǎn)。與我們的學(xué)習(xí)一樣，在面對難題時(shí)，如果輕易放棄，在考試中一定不會有好的成績，如果堅(jiān)持不懈，也許就想出來了。母親的去世，于他來說不易于天塌下來，難以忍受，當(dāng)頭一棒，史鐵生放下，跌跌撞撞闖出了一條路。那是凌晨，大家都還在熟睡，只有外婆悄悄地起了床，輕輕打開一盞昏暗的燈?！罢畹蒋偪竦哪挲g忽地殘廢了雙腿”這突如其來的`打擊如五雷轟頂，二十一歲的史鐵生先生失去了雙腿，但他并沒有失去對生活的希望，他將自己的內(nèi)心情感和人生情感都寄托給地壇，他在地壇思考生與死，在地壇與死神做斗爭，最終他謝絕了死神的邀請，堅(jiān)強(qiáng)的把他人生的問號變成了一個完美的句號。散文記敘了作者從青年到中年時(shí)自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的一些事。”作者終于明白，這句話其實(shí)是母親的自我安慰，是暗自的禱告?；畹阶羁裢哪挲g忽地殘廢了雙腿39。美哉輪哉，美哉奐哉39。我的感想：史鐵生之所以能寫出《我與地壇》這樣一篇傾世絕作，我認(rèn)為是他經(jīng)歷了太大的苦難。他們失去了人性的最本質(zhì)——欲望，因此生死對他們而言并無區(qū)別。誠然，人生難免有許多坎坷，但這不應(yīng)成為逃避生活的理由，又有哪個人的一生是一帆風(fēng)順的呢？與其悲傷痛苦，草率結(jié)束自己的生命，何不將它看作是生活賜予我們磨練自己的機(jī)會呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，正是有了這些磨練，才使我們體味到人生的樂趣?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”（引自《韓詩外傳》），何必要讓自己感到悔恨時(shí)才醒悟呢？還是父母在身邊的時(shí)候，對他們好一點(diǎn)，狼且有反哺之事，何況人呢？且父母在乎的也不是你對他們多好，而是希望你過得好。自古以來，心如止水、寵辱不驚、以不變應(yīng)萬變等等說法，都表現(xiàn)了對寧靜、冷靜心態(tài)的某種崇敬。在這些方面，《我與地壇》都給予我們了警示——要勇敢面對挫折，正確對待人生，不要輕言放棄，要懂得理解，要堅(jiān)強(qiáng)等等，有很好的引導(dǎo)作用。有一天，天陰沉沉的。也讓我們進(jìn)行了一次對心靈的搜索和對生命的詰問，對生命的意義又加深了理解。正是因?yàn)樗芎玫刈龅搅死潇o思考、坦然面對生命，才使他頑強(qiáng)地走了過來，而沒有魯莽地選擇死亡。其實(shí)史鐵生在文中不但寫了自己感受到的母愛，還有老夫妻間的恩愛，兄長對弱智女孩的關(guān)愛以及作者對女工程師的敬愛等等，這些豐富的感情足以升華人的心靈，拉近人的距離，溫暖社會關(guān)系，這些都是生命的意義，都是讓人堅(jiān)強(qiáng)的理由。古人尚知“留須蓄發(fā)”，謂之“父母所賜”，我們當(dāng)代青年又豈能不珍惜自己的生命？尊重生命，是一個生命最起碼的責(zé)任；尊重生命，是一個生命對他的母親的敬重。可是他們只看到了人生的結(jié)果，而沒有看到人生這個過程的精彩。只有經(jīng)歷了真正的苦難，在一個類似地壇一樣清靜的境地，人才有可能停下匆匆的腳步，反省一下自己曾經(jīng)的遭遇，只有被命運(yùn)逼到了生命的邊緣，人才有可能真正思索人生的意義——生死有何區(qū)別，人為什么活著，應(yīng)該怎樣活，怎么面對苦難，怎么自我救贖。如果這是散文詩，那么，它卻有著像小說那樣扣人心弦的吸引人的魅力，我為自己能再次拜讀史鐵生而悄悄慶幸了起來。他思考了死與生。在后面的時(shí)間里，作者又先先后后地遇到了一些人。這是座被棄廢的古園，作者的家就在旁邊。他一如既往的思考著生與死，殘缺與愛情，苦難與信仰，寫作與藝術(shù)等重大問題，并解答出他是怎樣活出意義來的。燈光下，外婆影子被拉得很長，很長……我們應(yīng)該要懂得親情，史鐵生在第一篇文章被發(fā)表時(shí)，多么想與母親分享快樂！但母親已離去，只能永遠(yuǎn)在天堂守護(hù)著他，史鐵生只能在記憶里尋找母親毫不張揚(yáng)的愛。一個人的身體如若無法行走，那么他的靈魂必然走的很遠(yuǎn)，人生實(shí)苦面對殘忍的現(xiàn)實(shí)，該何去何從？史鐵生給出了答案“死是一件不必急于求成的事，死是一個必然