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學(xué)習(xí)六個(gè)為什么心得體會(huì)(留存版)

2024-11-14 18:29上一頁面

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【正文】 持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,而不能搞西方的多黨制;為什么必須堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,而不能搞私有化或“純而又純”的公有制;為什么必須堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖,而不能走回頭路。采用適合國(guó)情、國(guó)家性質(zhì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的政黨制度,是一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的重要條件。我們?yōu)槭裁幢仨殘?jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)?道理其實(shí)并不復(fù)雜。馬克思主義的科學(xué)性和真理性,還在于它是開放的、與時(shí)俱進(jìn)的理論體系。西方的各種思潮,如改良主義、自由主義、社會(huì)達(dá)爾文主義、無政府主義、實(shí)用主義、民粹主義、工團(tuán)主義等等,都在我國(guó)先后出現(xiàn)過甚至流行過,又都成為匆匆的歷史過客,因?yàn)樗鼈兌疾荒芙鉀Q中國(guó)的問題。正是從人民群眾的根本利益出發(fā)來論述六個(gè)“為什么”,該書才能使讀者深切體會(huì)到我們之所以要堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度、努力完善符合我國(guó)國(guó)情的政黨制度、發(fā)展充滿活力的基本經(jīng)濟(jì)制度、堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖等,從根本上說都是為了實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,使改革發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。該書緊密結(jié)合人們的思想實(shí)際,從問題出發(fā),不回避矛盾,不繞圈子,著眼于回答干部群眾關(guān)心的重大理論和實(shí)際問題,力求把道理講清楚、說明白,具有鮮明的針對(duì)性。維護(hù)高校和諧穩(wěn)定,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園思潮。該書有四個(gè)突出特點(diǎn):一是政治性強(qiáng)。這是該書具有說服力和感染力的重要原因之一。馬克思主義的科學(xué)性和真理性,已經(jīng)為中國(guó)革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐所證明。恩格斯說過:“科學(xué)越是毫無顧忌和大公無私,它就越符合工人的利益和愿望。在這個(gè)極為重要的問題上,全黨要堅(jiān)定不移,全國(guó)人民也要堅(jiān)定不移。為什么必須堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度 而不能搞“三權(quán)分立”世界上許多國(guó)家的歷史告訴我們,發(fā)展民主只能走自己的道路,脫離本國(guó)實(shí)際,脫離國(guó)情,脫離經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀要求,盲目照搬別國(guó)模式,不但實(shí)現(xiàn)不了人民發(fā)展民主的愿望,反而會(huì)給人民利益和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成損失甚至災(zāi)難。在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。我認(rèn)為,吳大觀同志的精神閃光點(diǎn)主要體現(xiàn)為以下三點(diǎn):一、一生跟著黨走的堅(jiān)定信心。從實(shí)際上來看,走上社會(huì)主義道路使古老的中華民族獲得了新生。從新中國(guó)成立以來,中國(guó)人民從此站起來了,當(dāng)家做了主人徹底推翻了壓在頭上的三座大山,從半封建半殖民地的舊中國(guó)到東方的巨人,特別是改革開放以來的不懈努力,我國(guó)社會(huì)主義取得了巨大的成就,在國(guó)際上也有了自己的一席之地。吳大觀同志的一生可以說是全部獻(xiàn)給了黨和人民的航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè),他對(duì)事業(yè)的熱愛與追求,離不開對(duì)黨的忠誠(chéng)和堅(jiān)定的信心。養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣,不斷豐富知識(shí),開拓視野,提高自已的綜合素質(zhì),培養(yǎng)辯證思維能力。我們要積極借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的文明成果包括政治文明的有益成果,但絕不照搬西方那一套,絕不搞多黨輪流執(zhí)政、“三權(quán)分立”、兩院制。第三篇:學(xué)習(xí)《六個(gè)為什么》心得體會(huì)學(xué)習(xí)《六個(gè)為什么》心得體會(huì)《六個(gè)為什么》一書,用簡(jiǎn)潔清晰、精煉質(zhì)樸的語言,全面準(zhǔn)確地回答了與社會(huì)主義核心價(jià)值體系密切相關(guān)的六個(gè)重大問題,讀后讓人受益匪淺?!睔v史上,也曾經(jīng)有過種種同情、關(guān)注人民群眾的思潮和學(xué)說,但從來沒有一種理論像馬克思主義那樣,與各國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民的命運(yùn)如此緊密地聯(lián)系在一起。正如毛澤東同志所說:“我們說馬克思主義是對(duì)的,決不是因?yàn)轳R克思這個(gè)人是什么‘先哲’,而是因?yàn)樗睦碚?,在我們的?shí)踐中,在我們的斗爭(zhēng)中,證明了是對(duì)的。人民性。全書貫穿的一條主線是,我們同各種敵對(duì)勢(shì)力和非馬克思主義思潮在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng),本質(zhì)上是社會(huì)主義價(jià)值體系和資本主義價(jià)值體系的較量,必須把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為重要的基礎(chǔ)工程、戰(zhàn)略工程抓緊抓好,不斷鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展變化對(duì)大學(xué)生的影響,有針對(duì)性地加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育;以理想信念教育為核心,用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝大學(xué)生頭腦;堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù),始終做到育人為本、德育為先;堅(jiān)持把思想政治理論課作為主渠道,把日常思想政治教育作為主陣地,狠抓主渠道、主陣地不放松。二是針對(duì)性強(qiáng)。論述人民代表大會(huì)制度作為我國(guó)根本政治制度的優(yōu)越性、分析我國(guó)政黨制度符合我國(guó)國(guó)情的原因、論述我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度表現(xiàn)出的強(qiáng)大生機(jī)和活力、分析改革開放不能走回頭路的道理等,都以人民群眾的根本利益作為根本著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。近代以來,為拯救民族危亡,先進(jìn)的中國(guó)人嘗試過、尋覓過西方的各種思想武器。正因?yàn)轳R克思主義鮮明代表廣大勞動(dòng)人民的利益,所以它一經(jīng)產(chǎn)生,就具有磁石般的吸引力,“遠(yuǎn)在德
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