【正文】 have sth to do 有什么事要做eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作業(yè)要做 I have nothing to do 我沒(méi)什么事情做have to do sth 必須做某事have trouble(problem)(in)doing sth 做什么事情有麻煩have…time +doinghave…(時(shí)間)…off 放……假 eg: I have month off 我請(qǐng)一個(gè)月得假hear sb +do/doing 聽(tīng)見(jiàn)某人做某事/正在做某事help a lot 很大用處help sb with sth one39。t forget to do sth 不要忘了做某事 98 Don39。He is very him to 39。如：There is a radio on the table, isn39。單詞解釋: a 有用的；有效的（avail+able）單詞詞綴: uail,ual詞綴解釋: = strong，表示“強(qiáng)壯”[k230。分手。公道地?？搭?。,看法,主張[?39。納悶。m not sure whether he can manage ：Tom聽(tīng)起來(lái)對(duì)工作非常有興趣，但是我不確定他是否能夠擔(dān)任這份工作。lost search。例如英語(yǔ)手抄比賽，英語(yǔ)能力競(jìng)賽，猜謎語(yǔ)等?，F(xiàn)將本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組的工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，在平常工作中，我們?nèi)w教研組成員都認(rèn)真進(jìn)行了新課程標(biāo)準(zhǔn)理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)更新自己的教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了自身的綜合素質(zhì)。突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、課堂設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)，及時(shí)交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問(wèn)題和商量相對(duì)應(yīng)的解決辦法，提高課堂效率。加強(qiáng)對(duì)考試和評(píng)價(jià)的研究，充分發(fā)揮其對(duì)改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。四、本學(xué)期擬開(kāi)展的活動(dòng)，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。在教學(xué)過(guò)程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。但也有一些值得思考和改進(jìn)的地方，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育代寫(xiě)論文課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。針對(duì)本組教師年輕化的特點(diǎn)，組織本教研組全體英語(yǔ)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。三、加強(qiáng)初三班工作的研究代寫(xiě)論文，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。加強(qiáng)備課組內(nèi)、間的相互交流，達(dá)到互通有無(wú)，群策群力，發(fā)揮整個(gè)教研組的力量，爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)都能在原有的水平上有一定的提高。并組織本校的聽(tīng)力競(jìng)賽。加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。.總之，英語(yǔ)組全體成員不斷沿著英語(yǔ)課程改革的教學(xué)之路，扎實(shí)開(kāi)展英語(yǔ)教研組活動(dòng)，重點(diǎn)規(guī)范教研組管理建設(shè)。加強(qiáng)備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合，備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提，我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法，力求努力上好每一節(jié)課。六、存在的問(wèn)題在這個(gè)學(xué)期中，我們英語(yǔ)教研組雖然取得了一定的成績(jī)，但是也存在著許多不足的地方。句中已經(jīng)有了謂語(yǔ)動(dòng)詞，不能再填謂語(yǔ)動(dòng)詞是對(duì)的，此時(shí)應(yīng)該填非謂語(yǔ)動(dòng)詞（to do,done,doing)根據(jù)意思to do最合題意。interest也可以作及物動(dòng)詞，后面接名詞。詫異。主張。走向。講道理的。臨時(shí)餐室。There is nothing but a book in my bag.=I have nothing but a book in my 。m afraed to go out at night I39。s sth 幫助某人某事（某方面）help sb(to)do sth 幫助某人做某事hope to do sth 希望做某事How about(+doing)= What about(+doing)how do you like = what do you think of 你對(duì)什么的看法if : 是否＝wethereg: I don39。s future ?你為什么不關(guān)心國(guó)家的未來(lái)catch up with sb 趕上某人 86 chat with sb 和某人閑談 take sb to + 地點(diǎn) 帶某人去某地e in 進(jìn)88 e over to 過(guò)來(lái)e up with 提出 eg: Can you e up with a good idea 你能想出一個(gè)好辦法嗎？municate with sb 和某人交流consider + doing 考慮做什么 eg : Why not consider going to lu zhou 為什么不考慮去瀘州？dance to 隨著……跳舞 eg : She likes dancing to the music 她喜歡隨著音樂(lè)跳舞decide to do sth 決定做某事 94 do a survey of 做某方面的調(diào)查 95 do better in 在……方面做得更好do wrong 做錯(cuò) 97 Don39。例如：There is no good making friends with 。反意疑問(wèn)句應(yīng)與there be對(duì)應(yīng)，而不是依據(jù)主語(yǔ)。有效的。分隔。講理的。 [tend]。懷疑。正：He suggested going by plane, but I thought it would cost too ：He suggested to go by plane, but I thought it would cost too sounds very much ___ in the job,but I39。lost search。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。四、主要活動(dòng)安排：九月份：布置本學(xué)期英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃各學(xué)科制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃十月份：展開(kāi)集體備課進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)十一月份：組織學(xué)生積極準(zhǔn)備“英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)競(jìng)賽”進(jìn)行期中考試、試卷分析十二月份：英語(yǔ)朗誦比賽元月份：作業(yè)、教案總結(jié)性檢查復(fù)習(xí)迎接期末考試英語(yǔ)教研組工作總結(jié)沙河二中王慧本學(xué)期來(lái)，我們英語(yǔ)教研組工作在校領(lǐng)導(dǎo)班子的支持和教研組成員的共同努力下，以新課程改革為契機(jī)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，不斷深化課堂教學(xué)改革，使我校初中英語(yǔ)教研和教學(xué)工作水平得到了較大提高。認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真研究我校學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真研究教學(xué)方法，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料。加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練、考試及評(píng)價(jià)的研究。組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組子課題的基礎(chǔ)上積極撰寫(xiě)論文。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、觀摩課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高，人人受益。并且能有章可循，有規(guī)可依。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案?？v觀本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作，我們一直作了多方面的努力，并取得了一定的成績(jī)。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效?？v觀本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作，我們一直作了多方面的努力，并取得了一定的成績(jī)。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案。組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。組織初三英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》和《中考說(shuō)明》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)、閱讀能力和寫(xiě)作能力的訓(xùn)練。繼續(xù)建設(shè)本學(xué)科的資源庫(kù)。組織開(kāi)展課外活動(dòng)，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)集體備課，編好導(dǎo)學(xué)案。加強(qiáng)組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí)、再提高。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過(guò)場(chǎng)。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周有1—2小時(shí)為集體備課時(shí)間，每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。主要表現(xiàn)在課件的制作和使用率還不是很高?！八麄冮_(kāi)始（目的是）尋找丟失的那個(gè)男孩”。interesting是形容詞，意思是“有趣的”。奇觀。見(jiàn)解。傾向。適當(dāng)?shù)摹７珠_(kāi)了的。食堂。 be后接不定式時(shí)常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。m afraid of dog be angry with sb 生某人的氣 eg : Don39。t know if(wether)I should go to the party 我不知道我是否應(yīng)該去參加晚會(huì)He don39。t you care about this country39。There is no good /use(in)doing ；There is not a moment to ?？刹捎玫摹７蛛x。有理的。向日葵。 wonder who he is, where he came from and why he ，從哪里來(lái)