【摘要】《快樂的小木匠》教學(xué)設(shè)計【教案設(shè)計】一、突出教學(xué)過程，步驟盡量清晰，內(nèi)容盡量詳細，形式盡量簡單、銜接盡量緊湊，圍繞歌曲《快樂的小木匠》課題。二、利用錄像片介紹木匠的工作、生活，了解和認識木匠工具的名稱（原始鋸子、刨子、錘子及多功能木匠專用機械）、木匠工具的使用原理及如何使用工具（老師示范）。三、授課形式以情與景相結(jié)合、動與靜相結(jié)合、操作與模仿相結(jié)
2024-11-19 04:27
【摘要】猜謎很奇妙，識字真不少。頭腦變聰明，交際有禮貌。耳朵像扇子，尾巴像辮子，biàn腿兒像柱子，zhù鼻子像鉤子。（打一動物）gōu大象五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。（打一身體器官）屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里
2024-11-17 00:28
【摘要】誰能說說美麗的田園都有什么景色呢？綠草地樹林小溪安靜的湖泊山峰咱們一起聆聽一下這美麗動聽的歌曲認真聽認真想我們的田野美麗的田野碧綠的河水流過無邊的稻田無邊的稻田好像起伏的海面平靜的湖中開滿了荷花金色的鯉魚長得多么肥大湖邊
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