【正文】 求的練筆內(nèi)容是課堂中進行過的，但大部分同學(xué)并沒有按著作文本上修改過的寫，而是又另寫的，與作文本上寫的有著很大的差距，可以看出學(xué)生還不習(xí)慣試卷上的練筆，還需要多多練習(xí)。第五題為對號入座，選字填空，考查的是學(xué)生對五個語氣助詞用法的掌握情況。加強對背誦的檢查，和默寫的訓(xùn)練與檢查，要求會背的都要會寫。第九題：閱讀短文。二、試卷的分析學(xué)生卷面書寫較為工整，學(xué)生對單詞的掌握運用情況較為扎實、靈活。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生活用英語。失分率較高。不論是課內(nèi)還是課外閱讀，讓學(xué)生仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，完整答題，努力答全面，培養(yǎng)正確解決問題的能力。第六題：按要求寫句子。三，提高措施。除個別人因為粗心弄錯外，其他學(xué)生答的都很好，失分較少。第六題為按課文填空，失分原因和原來一樣，不是不會背就是會背不會寫，或是同音字亂用。少部分同學(xué)出現(xiàn)審題差錯，強化審題能力。第七題、閱讀理解，%，差生語言組織能力差。另外有一小半的同學(xué)沒能理解并選擇填空的意思，做題時沒選擇給出的成語，而是自己根據(jù)句子意思隨便填的詞語。第一題為把音節(jié)補充完整?？疾榈氖菍W(xué)生的想像和說話能力，大家都能有自己的想法，但在表達上差異挺大，有的同學(xué)寫的特別好，有的同學(xué)詞語不連貫，還有的同學(xué)錯別字太多。總體來說學(xué)生完成的較好。嚴(yán)格要求，養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。主要考查學(xué)生對單詞的掌握，失分率較低。在以后的教學(xué)中，一定要鍛煉學(xué)生的膽量，多讓學(xué)生當(dāng)眾演說，設(shè)立小組制，比一比、看一看，誰最有勇氣主動發(fā)言，從多方面培養(yǎng)學(xué)生的自信心。(二)、筆試部分筆試部分主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，現(xiàn)分述如下：一、字母練習(xí)題。第十題：寫作文。本次測試參考33人，平均分75分，及格率91%，優(yōu)秀率24%，最高分90分，最低分7分。第六題為句子加工廠。繼續(xù)進行閱讀練習(xí)，通過練習(xí)拓展學(xué)生思維，提高理解感悟能力，在培養(yǎng)學(xué)生積累習(xí)慣的同時，更要注重發(fā)展實際運用的能力。強化與練習(xí)寫作文，幫