20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)71正切1(留存版)
【正文】 B5 如圖7，在Rt△ABC中，∠C＝90176。．利用等腰直角三角形的特點(diǎn)，還能求出tan45186。a、b分別是∠A的對(duì)邊和鄰邊．我們將∠A的對(duì)邊a與鄰邊b的比叫做∠A的正切（tangent），記作tanA，即tanA＝＝＝．你能用同樣的方法寫(xiě)出∠B的正切嗎？類比、歸納：A對(duì)邊bC鄰邊aB圖6如圖6，在Rt△ABC中，∠C＝90176。＝1．例2主要是針對(duì)角不在直角三角形中如何處理，要讓學(xué)生明白尋找對(duì)邊或鄰邊時(shí)要在該角所在的直角三角形中實(shí)現(xiàn)，從而引導(dǎo)學(xué)生去創(chuàng)造直角三角形培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力．適時(shí)的問(wèn)題拓展，開(kāi)放性的問(wèn)題設(shè)計(jì)，既綜合整理、當(dāng)堂復(fù)習(xí)了新課知識(shí)要點(diǎn)，又留給了學(xué)生自由發(fā)揮的空間．練習(xí)圖95A12BC①B1517AC②C57AB③1．如圖9，求下列圖中各直角三角形中銳角的正切值．A10BC2．如圖10，在Rt△ABC中，∠C＝90176。數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作 者：趙立新（連云港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校） 正切（1）教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)銳角的正切的概念；2．經(jīng)歷操作、觀察、思考、求解等過(guò)程，感受數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生理性思維的習(xí)慣，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極
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