【正文】 的知識(shí)。義教讓我長(zhǎng)大了，我看到昨天幼小的我。 義教期間，因?yàn)榱x工的人手不足，所以我便自己跨區(qū)域上去教中學(xué)生，一節(jié)課下來，我深深感到了小學(xué)和中學(xué)的區(qū)別，這讓我回想起我自己當(dāng)年也是一樣，引人深思。每個(gè)教員都通過我們認(rèn)真面試，然后交給我們一份教學(xué)計(jì)劃或教案（一兩個(gè)課時(shí)）。有些人聽到是免費(fèi)的教學(xué)就很興奮，很積極的想去報(bào)名，大多數(shù)家長(zhǎng)都很有興趣。相比之下三四班比較被動(dòng)，特別是四班，有些同學(xué)雖不講話，卻在開小差，精神不集中。每次陽光義教活動(dòng)的開展都在往屆的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。教案不知道如何寫，也不知道上什么內(nèi)容。板書的設(shè)計(jì)。所以從這一方面來說，教員自己認(rèn)真對(duì)待義教工作，用負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待你所教的小朋友，其實(shí)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。11月份那4個(gè)平凡的周六清晨，志愿者們給學(xué)生們送去了不同的節(jié)奏，譜出了不同的樂律，給小區(qū)的晨曦增添了幾抹艷動(dòng)的黃色，有如艷陽般的溫暖，活力四射。下面是一些我的義教的感想：（一）9點(diǎn)鐘時(shí)我們就開始學(xué)做“老師”了。所以我希望以后能多點(diǎn)機(jī)會(huì)去義教，當(dāng)作是體驗(yàn)生活的一種方式。、和睦相處；；，應(yīng)及時(shí)向校方及指導(dǎo)老師反映。、地點(diǎn)對(duì)應(yīng)征人員面試、培訓(xùn)。：30組織換班休息，吃飯。2)到達(dá)小學(xué)后告知校方領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)生開展活動(dòng)?；蛟S最大的收獲是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生活，對(duì)一些事、一些人重新審視。這確實(shí)是一件很有意義的事。相信通過本次活動(dòng)，我們能夠吸取經(jīng)驗(yàn)，把下一次的義教活動(dòng)辦更加成功！義教活動(dòng)總結(jié)1320xx年11月份，由惠州學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)支教隊(duì)聯(lián)合社區(qū)隊(duì)，點(diǎn)燃服務(wù)燈火，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，在金鋒社會(huì)開展了以“牽手夕陽，陽光義教”為主題的義教活動(dòng)。大一開學(xué)初，可以請(qǐng)相關(guān)方面的老師做義教相關(guān)的培訓(xùn)，總之我們是要做老師的，即使是在平時(shí)也應(yīng)該多開一些這方面的講座；例如，徐鵠老師的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等等可以和社團(tuán)合作，例如 義工隊(duì)可以和我院支農(nóng)調(diào)研社合作，接受社團(tuán)的培訓(xùn)，因?yàn)榱x工隊(duì)隊(duì)員大部分都是外地的同學(xué)，也是去外義教的主要力量，我認(rèn)為有必要給他們一定的培訓(xùn)之后再去義教定期做交流總結(jié)，大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。大致內(nèi)容就是從以下幾個(gè)方面著手：義教前的準(zhǔn)備。從步入大學(xué)開始就積極參與了義教工作，一直到現(xiàn)在仍在堅(jiān)持著，我想在我以后的大學(xué)生活中，這也是必不可少的一部分。第三期陽光義教項(xiàng)目無論是志愿隊(duì)從前期宣傳、志愿者招募、志愿者面試、志愿者篩選、志愿者培訓(xùn)、志愿者交流，每個(gè)環(huán)節(jié)都投入其中，認(rèn)真負(fù)責(zé)。三班的黃錦馳是個(gè)小小的男子漢，很懂事，負(fù)責(zé)任，雖對(duì)他家庭背景略知一二，有一次真讓我刮目相看，四班打掃不干凈，他便在四班打掃完畢后再回到自己的班打掃，其他同學(xué)不會(huì)這么做的！紀(jì)律方面，一班開始時(shí)的紀(jì)律很讓人頭痛，特別是有幾個(gè)學(xué)生非常調(diào)皮，再加上一位有點(diǎn)智障的女生，更讓人焦頭爛額，后來班主任嚴(yán)肅再嚴(yán)肅，通過談話，調(diào)換座位，天天跟蹤，課堂紀(jì)律有了很大改觀，那幾個(gè)男生不那么膽大妄為了，不過那位女生還是花了我們幾位教員的很大力氣，一直持續(xù)到義教結(jié)束。我想說，雖然有時(shí)信息比較多，可能會(huì)打擾到大家一下，但也是參與工作的一種形式，如果每個(gè)人都拖延一下，試想我們的工作效率會(huì)怎樣，再者，回飛信也是一種尊重別人的體現(xiàn)。比如，鑒于四年級(jí)學(xué)生比較小，討論四年級(jí)分班的數(shù)目，最終除了正部長(zhǎng)一人，大家意見達(dá)成一致：四個(gè)大班。這一天便是如此，如此的慌張。小孩與家長(zhǎng)溝通不暢，小孩不理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說的代溝。我也想象不到小朋友是這么的有想法甚至不想你進(jìn)入他的空間，所以我覺得真的要尊重他們并慢慢引導(dǎo)。義教活動(dòng)總結(jié)7一個(gè)學(xué)期的義教工作轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了。（一）優(yōu)點(diǎn)：新穎的的上課方式成功激起孩子的學(xué)習(xí)興趣。二、參與人員：負(fù)責(zé)人：xx，xx。雖然這次義教活動(dòng)舉辦的比較成功，但是也存在著一些缺點(diǎn)，在頒發(fā)禮品的時(shí)候雖然大家做過一些預(yù)防措施，但是還是出現(xiàn)了一些小朋友哄搶獎(jiǎng)品現(xiàn)象，在室外玩游戲的時(shí)候，那些小朋友表現(xiàn)得太活躍了，場(chǎng)面一時(shí)難以控制，在整隊(duì)的時(shí)候花費(fèi)了太多的時(shí)間，以至于教員們準(zhǔn)備的其他一些游戲沒有派上用場(chǎng)。讓我們都奉獻(xiàn)一片愛心，點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個(gè)又一個(gè)明日的太陽。我知道我們的義教是有意義的，我們的隊(duì)員在成長(zhǎng)，在義教的順境與逆境中得到的磨練將會(huì)受用終身。但當(dāng)時(shí)我對(duì)于義教竟有一種發(fā)自內(nèi)心的否定。但這些問題最終都得以順利解決，面對(duì)困難，我們毫不畏懼，迎難而上。心火在路上，青春不散場(chǎng)。這次的活動(dòng)總體上來說是成功的，比較順利的。同時(shí)請(qǐng)不要忘記這個(gè)社會(huì)有許多像我們這樣的大哥大姐“老師”，希望有那么一天，你也能成為我們這些志愿者中的一員，為社會(huì)做自己力所能及的事。樹立安全意識(shí)，從日常生活中提升安全觀念。這些愛心義工大學(xué)生們通過學(xué)唱歌、捏泥巴、背古詩等，很快與小學(xué)生們拉近了距離。但是，同時(shí)真的有很多的情況是我沒能想象的。，要注意自己安全的同時(shí)，也要也小朋友們保持秩序。第一天，我遲到了，值得慶幸的是，我不是唯一一個(gè)遲到的，還有我和這次活動(dòng)的社工早已是相識(shí)，因此更是從容。義教活動(dòng)總結(jié)9這次義教（包括前期準(zhǔn)備工作）的時(shí)間約持續(xù)了兩個(gè)月，我擔(dān)任七年級(jí)級(jí)長(zhǎng)助理參與了有關(guān)義教的大部分工作，與整個(gè)義教部團(tuán)隊(duì)成員分工合作，愉快協(xié)調(diào)，為著共同的目標(biāo)—搞好義教而奮斗。這次義教的前期準(zhǔn)備很充分，很多工作都有了思想、部分物資上的必需準(zhǔn)備，后期才比較得心應(yīng)手?？记诜矫妫皟商烊鼻谶t到人數(shù)較多，不穩(wěn)定。還能讓這些身在異鄉(xiāng)的義教志愿者們能在我校所處的小鎮(zhèn)中找到一個(gè)溫暖的家庭，并“融入”其中。但是我們義教的目的是什么？我認(rèn)為有兩點(diǎn)：第一是給小朋友真正帶來實(shí)際的效果；第二是我們自己從中學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。支農(nóng)社義教部干事義教小結(jié)（他們的問題更加集中，想法也比較中肯。這次義教活動(dòng)，總體是不錯(cuò)的，義教的同學(xué)們積極性高，以及相當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)，能夠及時(shí)的請(qǐng)教一些專業(yè)老師，做好備課的工作。篇一：愛心義教總結(jié)愛心義教總結(jié)這個(gè)世界上，最美麗的是孩子們透明到透明的笑臉，義教一直是我想要做的事，終于，在這學(xué)期我參加了五四愛心學(xué)校的愛心義教，很榮幸地成為其中一員。通過這次義教活動(dòng)，我學(xué)到了很多：我明白了老師的艱辛；知道了怎樣才能讓一個(gè)孩子認(rèn)真地學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)：也讓我學(xué)會(huì)了如何去教一個(gè)孩子、怎樣結(jié)合他的特的去施教。從我方角度看，我們的支教活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們志愿者當(dāng)中擁有眾多高素質(zhì)的、熱心的支教人才。(轉(zhuǎn)載于: 在點(diǎn) 網(wǎng):愛心義教活動(dòng)總結(jié)):20正式開展招募義教的活動(dòng)。，值班人員戴志愿者徽章，小紅帽，帶志愿者證。①海報(bào)要求:符合主題,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容有簡(jiǎn)要介紹 張貼時(shí)間：2012年5月9日 張貼地點(diǎn)：校食堂門口展板上 ②活動(dòng)橫幅懸掛時(shí)間：2012年5月9日 懸掛地點(diǎn)：校食堂門口展板上 ③廣播臺(tái)與電子屏宣傳要求:符合主題,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容有簡(jiǎn)要介紹宣傳時(shí)間：2012年5月9日至2012年5月11日，爭(zhēng)取到本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，并與謝天及其監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。篇二：愛心義教活動(dòng)策劃書愛心義教活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題：獻(xiàn)愛心 共創(chuàng)精彩第二課堂共攜手 同建愛心知識(shí)家園二、活動(dòng)目的：為大學(xué)生和小學(xué)生搭建一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，通過大學(xué)生分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷及興趣愛好，激勵(lì)小學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。他很不想學(xué)習(xí)，總是想玩，我絞盡腦汁、想盡辦法也無法讓他靜下心來做作業(yè)。時(shí)間的腳步偷偷挪動(dòng)，金鋒義教活動(dòng)也在志愿者們的精心準(zhǔn)備、誠(chéng)心參與中畫上了句號(hào)。本次義教的形式多樣，有一對(duì)一的輔導(dǎo)，有暑期作業(yè)班，還有英語語法課程等等。義教的流程和教員的職責(zé)。課堂上無法控制局面，不知道如何吸引小朋友們的注意力。除此之外，安全情景劇的表演也讓義教學(xué)生與義教志愿者參與其中，這不僅考驗(yàn)學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的應(yīng)變能力，還能讓學(xué)生通過情景模仿，對(duì)安全事故發(fā)生時(shí)具有一定的逃脫經(jīng)驗(yàn)。這項(xiàng)舉措是好的，但義教期間落實(shí)不到位，有些教員忘了報(bào)到或因?yàn)槠渌驔]到場(chǎng)。而且要收好家長(zhǎng)承諾書，作好記錄，以便學(xué)生報(bào)到時(shí)查漏補(bǔ)缺。不過，這次七年級(jí)所選出的選修課教員有些準(zhǔn)備不夠充分，到真正實(shí)踐起來效果不是很好。若是某一年的某一天再想起來定然是無限歡喜的。義教的過程不僅僅鍛煉我的能力，使我學(xué)到的理論知識(shí)得到了實(shí)踐，社交能力也得到了提高。有一次我教他們九字宮格的游戲，他們一個(gè)個(gè)都舉手要到黑板上來寫，而且也做得是對(duì)的，真的很不錯(cuò)。有時(shí)實(shí)在很累了，在公交車上都會(huì)睡著。舉例缺乏創(chuàng)新，新穎性不夠。讓孩子們?cè)趧?chuàng)新的課程中，展現(xiàn)自己，不斷地發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)，讓孩子們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境中激發(fā)學(xué)習(xí)興