【正文】 無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。本學(xué)期，我們繼續(xù)開展教師崗位練兵和賽教活動，通過青年教師基本功評比等活動，提升教師的綜合素質(zhì)。加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員。附: 數(shù)學(xué)教研組月工作安排表三月份：各教師制定教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃，收交各類計劃。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。繼續(xù)開展說授評的研討活動，開展比訪活動。本學(xué)期，我們繼續(xù)開展教師崗位練兵和賽教活動，通過課件制作、三字一畫考核等活動，提升教師的綜合素質(zhì)。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。六月份：校本教材整理改編期末考試對各教師教研情況量化考核教研組資料整理準備參加市珠心算比賽（七月份）二、教研目標：繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。嚴格執(zhí)行備課制度。各任課教師互相交流、相互探討、共同研究。這次活動使教師們認識到要打造高效課堂，實現(xiàn)教與學(xué)的雙贏，必須要改變現(xiàn)在教學(xué)中的不足，而能及時改變這些不足唯一的途徑就是多學(xué)習(xí)、多研究，多參加集體備課，汲取眾家之長，彌補自己的不足。丙：一只蟲兒在花叢中快樂地飛來飛去，丁：請欣賞三（2）班為我們帶來的歌伴舞《蟲兒飛》。甲：清晨下了一場小雨，雨過天晴，彩虹露出微笑，乙：下面請欣賞四（1）班舞蹈《彩虹的微笑》丙：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。為了解全校學(xué)生的讀書收獲，教導(dǎo)處組織了一次“讀書”征文活動。乙：我卻對媽媽說：“媽媽別擔(dān)心，我會用眼看，我會用腦想，我會判斷做出正確的決定。甲：每個女孩都是爸媽的掌上明珠，都是美麗的公主?；顒觾?nèi)容為：一是由少先隊利用升旗儀式進行活動倡議，向?qū)W生介紹“世界水日”的相關(guān)知識及水資源現(xiàn)狀；二是組織各班開展“節(jié)約用水從我做起”為主題的班會，向?qū)W生進行節(jié)約用水、合理用水，保護水資源的教育；三是向所有家長進行節(jié)約用水的倡議活動，倡導(dǎo)廣大群眾節(jié)約用水。上好復(fù)習(xí)課，提高學(xué)習(xí)效率期末臨近，為進一步提高課堂復(fù)習(xí)效率，總結(jié)和推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗和成果，我校于6月7日上午在教務(wù)處舉行了以“如何有效地上好復(fù)習(xí)課”為主題的全校復(fù)習(xí)課研討活動。采用多種措施，多種教研形式，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作有效落實。認真組織教師進一步解讀新課標，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。數(shù)學(xué)教研組月工作安排二月份：商討并制定教研計劃參加第三屆青年教師基本功競賽有效教學(xué)理論學(xué)習(xí)有效教學(xué)檢查（一）三月份：數(shù)學(xué)教研組活動。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。（三）開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學(xué)校教研工作開辟了一個新天地。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得（一）扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推進教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。（三）開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色網(wǎng)絡(luò)教研這個新生事物，為教師搭建了開放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性?！岸宋纭?，學(xué)“屈原”，弘揚愛國激情隨著端午節(jié)的日益臨近，常家鎮(zhèn)鄭廟小學(xué)校園內(nèi)節(jié)日氣氛日漸濃厚，為弘揚以愛國主義為核心的民族精神、愛國熱情，傳承我中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。比賽中選手們個個豪情滿懷，以美妙動聽的言語、自然大方的舉止刻畫了一個個鮮明的人物形象，選手們的演講內(nèi)容聯(lián)系歷史和現(xiàn)實，表達幸福生活來